MAPA EPIDEMIOLOGIA

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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
	Acadêmico:
	R.A.:
	Curso: Bacharelado em Educação Física
	Disciplina: Epidemiologia na Educação Física
	Valor da atividade: 3,5
	Prazo: 29/04/2022
Instruções para Realização da Atividade
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT;
Participações retiradas de livros e internet (material científico) são bem-vindas, mas é preciso respeitar as normas de citação e referência, com o intuito de dar crédito ao autor original do texto.
•       PARA INCLUIR CITAÇÕES E REFERÊNCIAS USE AS SEGUINTES RECOMENDAÇÕES:
•       Ao final do texto escrito ou no decorrer da resposta escreva o “SOBRENOME do autor (es), (ano)”, isso é uma citação. (Mesmo que tenha utilizado o material da disciplina)
•       Ao final de toda a atividade, inclua a lista de referência (s):
“SOBRENOME DO AUTOR, Nome do autor (es). Título do texto. Nome do periódico, volume, número, páginas, ano.” (para artigos)
“SOBRENOME DO AUTOR, Nome do autor (es). Título. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (Para livros, mesmo que tenha utilizado o material da disciplina).
- Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto (poderá ser entregue o arquivo em formato Word ou PDF).
7. No fórum das aulas ao vivo você pode encontrar o vídeo de explicação da atividade. Acesse e confira!
8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.
9. A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas.
10. Os prazos das atividades NÃO SERÃO ALTERADOS, desta maneira, EVITE deixar a realização para última hora.
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Bons estudos!
Orientações gerais para a atividade 
- Faça o download do arquivo MODELO DE MAPA – EPIDEMIOLOGIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA, que se encontra no Material da Disciplina;
- Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade;
- Siga todas as orientações contidas no MODELO DE MAPA – EPIDEMIOLOGIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA;
- Utilize o livro (PDF) da disciplina como principal fonte de apoio;
- Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto (poderá ser entregue o arquivo em formato Word ou PDF);
 - Muito importante! Você deverá entregar essa atividade, apenas, por meio do MODELO DE MAPA – EPIDEMIOLOGIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA;
- Utilize o livro (PDF) da disciplina como principal fonte de apoio;
- Cópias parcial ou total serão zeradas;
- Todas as atividades do curso são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções fornecidas. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações sempre acarreta algum desconto na nota.
 *Todas as informações abaixo estão descritas e organizadas no MODELO DE MAPA – EPIDEMIOLOGIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA.
TAREFA
Saber identificar e dominar as técnicas de mensuração da frequência de doenças e agravos à saúde é importante para os profissionais da área da saúde. Portanto, é fundamental que seja realizada mensuração adequada, permitindo a caracterização do risco de determinada doença ou agravo à saúde na população, ou, estimando a magnitude de um problema de saúde expresso em termos de mortalidade.  Essa mensuração se faz através de cálculo das taxas em subgrupos populacionais distintos, que podem ser delimitados segundo a idade, sexo, histórico de exposição a algum fator de risco ou outra categoria que possa permitir o reconhecimento de grupos de alto risco e fatores causais. Esses fatores são vitais para a elaboração de ações e intervenções de controle e prevenção de agravos à saúde.
BRUSCO, E. C. A. G; SILVA, D. A. S. Epidemiologia na Educação Física. UniCesumar: Maringá, 2021.
Considerando a grande importância do profissional de saúde citada no exposto acima, de saber identificar, calcular e avaliar medidas de frequências e indicadores de saúde, você acredita que seria capaz de avaliar medidas de frequências e indicadores de saúde que poderiam estar associados à inatividade física, que é considerada um grande fator de risco à saúde? Nesse sentido, suponha que você tenha em mãos uma pesquisa realizada com uma determinada população e precisa avaliar essas medidas de frequência e indicadores de saúde. A descrição da pesquisa e as avaliações necessárias a se fazer estão descritas no MODELO DE MAPA – EPIDEMIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA. Sendo assim, siga as orientações abaixo.
 
SITUAÇÕES HIPOTÉTICA 1
PESQUISA
O laboratório interdisciplinar de intervenção em Promoção da Saúde da UniCesumar desenvolveu um projeto de pesquisa, cujo objetivo foi identificar, ao longo de três meses, a proporção de indivíduos com idade de 18 a 60 anos que apresentavam obesidade em cinco populações distintas, residentes em bairros da cidade de Maringá, Paraná. Obteve-se o índice de massa corporal dos participantes, selecionados aleatoriamente. Os resultados são apresentados nas tabelas a seguir:
Tabela 1. Número de indivíduos que apresentaram obesidade e tamanho das amostras segundo área de estudo.
	Área
	Indivíduos obesos
	Tamanho da amostra
	Jardim Alegre
	79
	386
	Centro
	92
	362
	Boa Vista
	138
	349
	Jardim Aclimação
	147
	402
	Jardim Liberdade
	160
	423
* Valores Fictícios.
Tabela 2. Número de indivíduos que apresentaram obesidade e tamanho das amostras (n) segundo a faixa etária e a área de estudo.
	FAIXA ETÁRIA
	JARDIM ALEGRE
	CENTRO
	BOA VISTA
	JARDIM ACLIMAÇÃO
	JARDIM LIBERDADE
	18 – 26 anos
	Obesidade
 
4
	n
 
92
	Obesidade
 
7
	n
 
77
	Obesidade
 
16
	n
 
124
	Obesidade
 
23
	n
 
30
	Obesidade
 
70
	n
 
103
	27 – 34 anos
	 
 
18
	 
 
112
	 
 
25
	 
 
113
	 
 
56
	 
 
126
	 
 
46
	 
 
138
	 
 
17
	 
 
95
	35 – 42 anos
	 
 
28
	 
 
127
	 
 
21
	 
 
67
	 
 
23
	 
 
48
	 
 
12
	 
 
66
	 
 
19
	 
 
81
	43 – 51 anos
	 
 
23
	 
 
48
	 
 
17
	 
 
38
	 
 
22
	 
 
29
	 
 
31
	 
 
112
	 
 
21
	 
 
99
	52 a 60 anos
	 
6
	 
7
	 
22
	 
67
	 
21
	 
22
	 
35
	 
56
	 
33
	 
45
* Valores Fictícios.
a) Qual a medida de frequência que pode ser calculada a partir deste estudo? Justifique sua resposta.
	Sua resposta aqui.
b) Calcule a medida adequada referente a cada área estudada. Interprete os resultados que você encontrar, explicando qual a área apresentou a maior e a menor medida de frequência.
	Sua resposta aqui.
c) Calcule a medida adequada para cada uma das faixas etárias. Interprete os resultados que você encontrar, explicando qual a faixa etária que apresentou a maior e a menor medida de frequência.
	Sua resposta aqui.
d) De acordo com o índice de massa corporal, a partir de qual valor o indivíduo é considerado obeso?
	Sua resposta aqui.
SITUAÇÕES HIPOTÉTICA 2
Após uma pesquisa realizada pelo laboratório interdisciplinar de intervenção em Promoção da Saúde, verificou que em 01/01/2021, existiam 1.800 casos de câncer de mama em tratamento, em uma cidade da região metropolitana de Maringá, Paraná. Ao longo deste ano, foram notificados 300 casos novos de câncer de mama. A população residente neste município, estimada em 2021, era de cerca de 960.000 habitantes.
a) Calcule a prevalência de câncer de mama no início e no final de 2021.
	Sua resposta aqui.
b) Calcule a taxa de incidência de câncer de mama em 2021 neste município.
	Sua resposta aqui.
c) Explique a alteração observada na prevalência do câncer de mama no início e no final de 2021.
	Sua resposta aqui.
REFERÊNCIAS