Buscar

avaliação introdução a psicopedagogia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Maria José de Siqueira
	
	Disciplina:
	Introdução á psicopedagogia (PSC01)
	Avaliação:
	Avaliação ( peso.:1,50)
	
	
	Nota da Prova:
	10,00
1
Qualquer profissional que se preze deve manter uma conduta responsável em tudo o que faz, pois assim dificilmente será desviado dos seus verdadeiros propósitos.
 
Com base nas responsabilidades do psicopedagogo estabelecidas no código de ética da ABPp, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem da aprendizagem humana.
( ) Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, atitude crítica e cooperação com outros profissionais.
( ) Assumir as responsabilidades para as quais esteja preparado e dentro dos parâmetros da competência psicopedagógica.
( ) Manter o respeito e a dignidade na relação profissional, proporcionando a harmonia da classe e manutenção do conceito público.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
V – V – F – V.
	
	B)
V – F – V – V.
	
	C)
V – V – V – V.
	
	D)
V – V – V – F.
2
Para Nádia Aparecida Bossa, a psicopedagogia nasceu de uma necessidade de contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema da aprendizagem.
 
BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994 (adaptado).
 
Diante disso e com base na visão da citada autora sobre o assunto, assinale a alternativa que descreve corretamente as três conotações do termo psicopedagogia:
	
	A)
Como uma prática, um campo de investigação do ato de aprender e um saber científico.
	
	B)
Como uma área de estudo, uma prática e um campo de investigação sobre o fracasso escolar.
	
	C)
Como um estudo, um campo de investigação do problema de aprendizagem e um saber compartilhado.
	
	D)
Como uma prática, um campo de análise diagnóstica e um saber técnico.
3
O psicopedagogo deve promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar.
 
Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão:
 
O compromisso do psicopedagogo é com a transformação da realidade escolar.
 
PORQUE
 
Somente por meio desse exercício reflexivo é possível superar os obstáculos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A)
As duas afirmações são verdadeiras e mantêm relação entre si.
	
	B)
A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
	
	C)
As duas afirmações são verdadeiras, porém não mantêm relação entre si.
	
	D)
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
4
O psicopedagogo deve agir com cautela e conhecer cada área de atuação profissional, buscando sempre maximizar seu desempenho.
 
Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem sobre o psicopedagogo clínico:
 
( ) Cria uma parceria com a instituição de ensino onde o sujeito está inserido, para atendê-lo sempre que necessário.
( ) Realiza entrevista investigativa com a família e escola, analisando e avaliando o sujeito no processo de aprendizagem.
( ) Cria parcerias com os órgãos públicos e privados, atuando como professor e psicopedagogo simultaneamente.
( ) Realiza intervenções planejadas nos sintomas aparentes, encaminhando o sujeito para profissionais de outras áreas em caso de necessidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
F – V – F – V.
	
	B)
V – V – F – V.
	
	C)
F – V – F – F.
	
	D)
V – V – V – V.
5
O código de ética do psicopedagogo tem o propósito de estabelecer parâmetros e orientar os profissionais quanto aos princípios, normas e valores da boa conduta profissional.
 
Sobre os princípios que devem nortear a ação psicopedagógica, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A Psicopedagogia é um campo de atuação em educação e saúde.
( ) A intervenção psicopedagógica é um processo que generaliza o ser humano.
( ) A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
V – V – V.
	
	B)
V – F – V.
	
	C)
V – V – F.
	
	D)
V – F – F.
6
A psicopedagogia é um campo de atuação em educação e saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.
Diante das situações apresentadas a seguir,  assinale a alternativa CORRETA quanto a função do psicopedagogo:
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA. Código de ética do psicopedagogo. Disponível em: 
	
	A)
Realiza uma intervenção no sujeito hospitalizado e também nos profissionais de saúde responsáveis pelo paciente.
	
	B)
Analisa e investiga a doença do sujeito que está impedido de realizar as atividades escolares.
	
	C)
Analisa e investiga o sujeito de aprendizagem numa situação de doença que impossibilita a realização das atividades escolares. 
	
	D)
Realiza intervenção no sujeito que não aprende por estar afastado dos bancos escolares em decorrência da doença. 
7
No campo da psicopedagogia, a figura de um sujeito íntegro deve ser mantida em todas as áreas de atuação, seja nas relações pessoais e sociais, bem como no âmbito do trabalho psicopedagógico. A forma de comunicação também deve ser revista, principalmente em canais de redes sociais, onde a exposição é bem mais intensa. Ao agir com discrição, a descrição é mais prudente. Ao tomar esse cuidado, dificilmente se envolverá com...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	
	A)
Desafios de conduta e falta de estímulos neurológicos.
	
	B)
Desconfortos profissionais ou situações embaraçosas.
	
	C)
Desordens profissionais ou problemas de ajustes sociais.
	
	D)
Desgastes emocionais ou alto índice de estresse.
8
A atuação do profissional psicopedagogo requer uma formação específica que garanta os conhecimentos mínimos necessários na área estudada, bem como a construção e o desenvolvimento de certas habilidades e competências.
 
Segundo as orientações da associação brasileira de psicopedagogia (ABPp) sobre as referidas habilidades e competências, analise as sentenças que seguem:
 
I – Utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e produção de conhecimento em diversas áreas.
II - Participar na formulação/implantação de políticas públicas/privadas em educação e saúde que possuam relação com a aprendizagem e inclusão social.
III – Planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem em vários contextos, utilizando instrumentos e técnicas próprios da profissão.
IV - Articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, visando atuar em diferentes ambientes de aprendizagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A)
As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	B)
As sentenças I, II e III estão corretas. 
	
	C)
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	
	D)
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
9
Educar e educar-se, na prática da liberdade, é tarefa daqueles que pouco sabem - por isto sabem que sabem algo e podem assim chegar a saber mais - em diálogo com aqueles que, quase sempre, pensam que nada sabem, para que estes, transformando seu pensar que nada sabem em saber que pouco sabem, possam igualmente saber mais.
 
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à pratica educativa. 34 ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006.
 
Sabendo disso, analise a seguinte asserção-razão:
 
A psicopedagogia possui um aspecto interpretativo acerca da questão do sujeito estudado por outro.
 
PORQUE
 
É preciso respeitar as características pessoais e subjetivas de cada sujeito interpretado.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A)
A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
	
	B)
As duas afirmações são verdadeiras, porém não mantêm relação entre si.
	
	C)
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.D)
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
10
Para obter bons resultados na aprendizagem é imprescindível que o estudante, ao ser auxiliado pelo profissional psicopedagogo, consiga de maneira segura...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	
	A)
Identificar aquilo que está travando a condição subjetiva do sujeito em seu processo de aquisição do conhecimento.
	
	B)
Aceitar sua condição humana e negar qualquer apoio psicopedagógico.
	
	C)
Afastar qualquer tipo de comprometimento, limitando-se em frequentar as sessões psicopedagógicas.
	
	D)
Reconhecer seu problema e criar sozinho técnicas de autoajuda.
11
Diversas áreas de estudos contribuem para a formação dos conhecimentos necessários ao profissional psicopedagogo em sua trajetória.
 
Sobre o objeto de estudo dessas diferentes áreas do conhecimento, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Psicologia.
II – Psicolinguística.
III – Neurologia.
IV – Filosofia.
 
( ) Tratamento das doenças que atingem o sistema nervoso central e periférico.
( ) Estados e processos mentais.
( ) Processo de aquisição da linguagem e processamento linguístico.
( ) Natureza das coisas e suas relações entre si.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
II – I – III – IV.
	
	B)
III – I – II – IV.
	
	C)
II – III – I – IV.
	
	D)
III – II – I – IV.
12
Freud ensina que as fases do desenvolvimento humano estão associadas às pulsões sexuais de natureza produtiva e agressiva.
 
Sobre as referidas fases, analise e associe os itens que seguem:
 
I - Oral.
II - Anal.
III - Fálica.
IV – Latência.
V – Genital.
 
( ) A característica mais presente é descoberta do corpo, principalmente dos órgãos genitais, bem como as sensações que costumam estar presentes no ato de manipulá-los.
( ) Marcada por conflitos de identificação sexual característicos do amadurecimento relacional e da passagem para a vida adulta.
( ) Caracterizada pela concentração do instinto sexual na estimulação da região da boca, no ato de sugar, mastigar e morder.
( ) As pulsões sexuais são organizadas diferentemente das outras fases, pois o desenvolvimento psicológico é contínuo e ampliado conforme as habilidades adquiridas.
( ) Ocorre a maturação neurológica da região pélvica que possibilita sentir o enchimento da bexiga e do intestino, onde urinar e defecar causa certa satisfação e prazer.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
II – I – V – IV – III.
	
	B)
III – I – V – IV – II.
	
	C)
II – V – I – IV – III.
	
	D)
III – V – I – IV – II.
13
A subjetividade não é inata ao indivíduo, mas construída por meio da apropriação do material do mundo social e cultural.
 
Sabendo disso, analise as sentenças que seguem:
 
I – A subjetividade é uma síntese singular e individual que cada sujeito constrói conforme desenvolve e vivencia as experiências.
II – A subjetividade é única e iguala os indivíduos na medida em que seus elementos são experimentados.
III – A subjetividade iguala os indivíduos, transformando diferentes valores em padrões de conduta e pensamento.
IV – A subjetividade é um mundo de ideias, significados e emoções, construído internamente pelo indivíduo a partir de suas relações sociais, experiências e carga biológica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A)
As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	B)
As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	C)
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
	
	D)
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
14
Estudos demonstram que o Brasil na década de setenta foi um dos países pioneiros na criação de cursos formais com enfoque psicopedagógico em nível de pós-graduação (especialização) e aperfeiçoamento. Os primeiros Estados brasileiros que criaram cursos na referida área foram...
 
 
	
	A)
Rio Grande do Sul e Santa Catarina.
	
	B)
Paraná e São Paulo.
	
	C)
São Paulo e Rio Grande do Sul.
	
	D)
Rio de Janeiro e São Paulo.
15
O conselho nacional da associação brasileira de psicopedagogia (ABPp), determina quais são os princípios que devem nortear a formação do psicopedagogo no país.
 
Sobre tais princípios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Conscientização da diversidade, respeitando as diferenças de natureza cultural, ambiental, gênero, idade, classe social, religião, necessidades especiais e orientação sexual.
 
( ) Desprezo pelas ações que envolvem os direitos humanos, visando uma sociedade mais inclusiva e equânime, com ênfase nas potencialidades do sujeito da aprendizagem.
 
( ) Desvalorização do pensamento reflexivo, crítico e transformador.
 
( ) Trabalho pautado pela ética e publicidade das informações profissionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
V – F – F – F.
	
	B)
V – F – V – F.
	
	C)
F – V – F – V.
	
	D)
V – F – F – V.
16
A psicopedagogia no âmbito escolar desempenha um papel importante contribuindo com os processos educacionais relacionados ao ensino e aprendizagem.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) O psicopedagogo deve reconhecer o professor e sua cultura, o professor no imaginário do aluno e o aluno no imaginário do professor.
( ) O psicopedagogo deve realizar uma análise contextual somente quando solicitado pela secretaria regional de educação.
( ) O psicopedagogo deve motivar e movimentar o psicodinamismo no universo escolar.
( ) O psicopedagogo deve considerar todos os  fatores que podem estar atrapalhando  a aprendizagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
V – F – V – V.
	
	B)
V – F – V – F.
	
	C)
V – V – V – V.
	
	D)
V – V – V – F.
17
Moral e ética são complementares no sentido de que somente merece o nome de ética um projeto de vida que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	
	A)
Inclua a dimensão moral, portanto, o respeito pela dignidade alheia e pela justiça.
	
	B)
Construa uma realidade escolar mais humana e desigual.
	
	C)
Possua uma dimensão humana mais pautada no “ter” que no “ser”.
	
	D)
Contemple uma convivência social estável e bem equilibrada.
18
A psicopedagogia ganha força ao demostrar que suas ações são eficazes no combate dos mais variados problemas de aprendizagem em todo território nacional.
 
Sabendo disso, analise a seguinte asserção-razão:
 
A essência da prática psicopedagógica possui uma característica humanística marcante.
 
PORQUE
 
Sua atuação está pautada principalmente num olhar mais amplo e inclusivo dos processos de ensino e aprendizagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A)
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
	
	B)
A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
	
	C)
As duas afirmações são verdadeiras, porém não mantêm relação entre si.
	
	D)
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
19
Segundo Vygotsky, o processo de desenvolvimento e aprendizagem estão relacionados desde o nascimento da criança.
 
Dito isso, assinale a alternativa que apresenta o significado de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) na concepção do citado autor:
	
	A)
É a aproximação entre o nível evolutivo real, determinado pela resolução independente do problema, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas com orientação ou colaboração de indivíduos mais capazes. 
	
	B)
É a aproximação entre o nível psicológico evolutivo real, determinado pela resolução independente do problema, e o nível de desempenho abstrato, determinado pelas possíveis soluções.
	
	C)
É a distância entre o nível cognitivo real, dependendo do problema apresentado, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução concreta do problema.
	
	D)
É a distância entre o nível evolutivo real, determinado pela resolução independente do problema, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução deproblemas com orientação ou colaboração de indivíduos mais capazes.
20
Para melhor integrar cada criança ao seu meio acadêmico e, consequentemente, ao meio social, é importante distinguir as diferenças existentes em cada uma delas.
 
Segundo as lições de Albertina de Mattos Chraim sobre o assunto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Algumas diferenças são percebidas a olho nu e outras não, podendo dificultar o entendimento das potencialidades do sujeito.
( ) É importante aceitar o sujeito pelo seu potencial e não pelas suas dificuldades ou necessidades.
( ) É impossível falar de educação sem falar em inclusão, pois é preciso educar diante das semelhanças e das diferenças de cada sujeito.
( ) É preciso incluir no sistema de ensino estruturas físicas e humanas eficientes para avaliar o sujeito em seu contexto físico, emocional e intelectual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A)
V – V – F – V.
	
	B)
V – V – V – V.
	
	C)
V – F – V – V.
	
	D)
V – V – V – F

Continue navegando