GUIA DE APRENDIZAGEM 8 ano 1 bim

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GUIA DE APRENDIZAGEM
	Professor: Adriano Benitez - Natalia Balestrin
	Disciplina: Protagonismo Juvenil
	Série e turma: 8º ano
	Bimestre: 1°
	1. Justificativa do conteúdo do bimestre: O termo “Protagonismo” é a palavra-chave para a conceituação de um movimento que preconiza um novo papel para o adolescente, possibilitando que ele se torne ator importante na construção de uma sociedade mais justa, harmônica e solidária. O protagonismo pode ser compreendido com alternativa eficaz na educação para a corresponsabilidade na construção do bem comum e como estratégia pedagógica de estímulo ao envolvimento do jovem em atividades que ultrapassam os limites dos seus interesses individuais e familiares, seja em escolas, igrejas, clubes, associações, organizações não-governamentais, campanhas e outros espaços de participação.
	2. Objetivos:
- Desenvolver o interesse dos alunos pelo protagonismo e a importância da educação para a família.
	3. Conteúdos da disciplina:
- Conceito e ações de protagonismo.
- Minha escola minha família.
	4. Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre:
08/02 até 12/02
Acolhimento 
15/02 até 26/02
- Conhecer e identificar os conceitos de protagonismo e os 3 pilares do protagonismo na formação dos jovens.
01/03 até 12/03
- Refletir, discutir sobre seu papel na construção do bem comum.
05/04 até 16/04
- Conhecer e identificar os conceitos de família e formação de família, respeitar a diversidade de ideias e diferentes visões sobre o tema.
19/04 até 23/04
-Conhecer e identificar os conceitos de família e formação de família, respeitar a diversidade de ideias e diferentes visões sobre o tema.
26/04 até 30/04 
Semana de estudo 
	5. Temas transversais: Ética.
Desenvolver a autonomia, a capacidade de tomar decisões e a responsabilidade dos jovens alunos, o respeito e a empatia. 
	6. Estratégias didáticas.Utilizando Centro de midia sp , atividades auto didatica , exercio de revisão .
Aulas expositivas ( utilizando google meet ) , site da disciplina ( contendo os conteúdos que vai ser trabalhado no 1 bimestre ) e jogos on-laine referente o materia.
	6.1. Atividades Autodidáticas
Exercícios de compreensão da matéria, atividades de revisão de conteúdo, pesquisa na internet, mapas, Vídeos do Youtube (vídeos-aula). 
	6.2. Atividades Didático-Cooperativas
-Resolução coletiva ou em dupla de atividades,
-Produção de powerpoints
-Participação de atividades/ trabalho em grupo.
	6.3. Atividades Complementares:
Atividades de recuperação e de aprofundamento.
	7. Valores trabalhados na disciplina
-Valorização do espírito de equipe.
- Gestão democrática e responsável.
- Ensino de qualidade.
- Valorizar a alimentação saudável.
- Protagonismo juvenil.
	8. Critérios de Avaliação
-As avaliações serão feitas de forma processual, pontual e contínua. Os envios das atividades semanais serão entregues através do Google formulários.
No final de cada aula será dado um exercício para identificar o entendimento da habilidade trabalhada na aula.
Atividade mensal englobando as habilidades trabalhadas no mês.
	9. Referências
Música: Família, Titãs, Álbum Cabeça de Dinossauro - WEA - 1986. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NME3l2MvpnM. 
Acesso em: 12 Mar. 2021
Música: Família, Titãs, Álbum Cabeça de Dinossauro- WEA -1986. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NME3l2MvpnM. 
Acesso em: 12 Mar. 2021.
Novos rumos para o trabalho com famílias. Disponível em: 
http://www.neca.org.br/wpcontent/uploads/novos%20rumos%20para%20o%20trabalho%20com%20familias.pdf.
 Acesso em: 12 Mar. 2021. 
Você sabia que existem vários tipos de Família? Disponível em: https://direitofamiliar.jusbrasil.com.br/artigos/410528946/voce-sabia-que-existem-variostipos-de-familia. Acesso em: 12 Mar. 2021.