AOL3 - MONTAGEM E EDIÇÃO 7

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Willams Campos dos Santos
Nota finalEnviado: 22/04/21 14:12 (BRT)
10/10
Assignment Content
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1. Pergunta 1
/1
Andy Warhol foi o artista plástico mais radical dos vanguardistas pós-modernos e aquele que mais ousou na metalinguagem da videoarte na segunda metade do século XX.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, podemos afirmar que o movimento artístico criado por Warhol foi:
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1. 
a Pop Art, movimento criado por ele na década de 1970, e que tinha como fundamento a crítica e o rompimento da hegemonia comercial do cinema hollywoodiano.
2. 
a Pop Art, movimento criado por ele na década de 1950 e que tinha como fundamento a crítica e a transformação de materiais e conceitos da cultura de massa, principalmente a norte-americana.
Resposta correta
3. 
a Nouvelle Vague, movimento do cinema nascido na década de 1960, centrado nos acontecimentos político-sociais do período, com influência neorrealista.
4. 
a Nouvelle Vague, movimento do cinema nascido na década de 1950, que buscava romper com a apatia, a tradição do cinema e hegemonia comercial de Hollywood.
5. 
o neorrealismo italiano, movimento criado após a Segunda Grande Guerra que permitiu a sonorização da narrativa e, consequentemente, o desenvolvimento de roteiros mais elaborados e personagens mais complexos.
2. Pergunta 2
/1
O som não é apenas um recurso de complemento da imagem, mas é possível obter efeitos sonoros com valor simbólico através de duas formas: pela metáfora e pelo símbolo.
A partir dessas informações e considerando o conteúdo estudado, podemos dizer que o valor simbólico do som pela metáfora se refere:
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1. 
ao som estabelecer um paralelo entre um conteúdo visual e um elemento sonoro, que é destinado a enfatizar o significado do conteúdo.
Resposta correta
2. 
ao som se fundamentar na necessidade de uma concordância formal dos efeitos visuais com os motivos sonoros. 
3. 
ao som se fundamentar na necessidade de obter equivalências visuais significativas no campo sonoro, um contraponto ao drama das imagens.
4. 
ao som estabelecer um paralelo entre um conteúdo visual e um elemento sonoro, de modo que o som é destinado a maximizar a importância e a densidade de um momento ou de um ato quanto à sua dimensão poética.
5. 
ao som estabelecer um paralelo entre um conteúdo visual e um elemento sonoro, visto que o som é destinado a criar implicações psicológicas por elipses.
3. Pergunta 3
/1
Os primeiros filmes da Nouvelle Vague reuniam aspectos estilísticos e narrativos em comum, mas a noção de identidade do movimento não possuía grande rigidez.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, podemos dizer que são características estilísticas e narrativas do movimento:
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1. 
uso frequente da narração e do flashback; luz de estúdio; descontinuidade na montagem.
2. 
uso explícito da figura do narrador; atores profissionais; linguagem coloquial.
3. 
descontinuidade na montagem; renovação de tipos físicos e perfis de atores; linguagem coloquial.
Resposta correta
4. 
variedade de tomadas com justaposições; poucas intervenções sonoras e visuais; locações externas parisienses que tivessem relação imediata e documental.
5. 
luz de estúdio; falta de maquiagem; renovação de tipos físicos e perfis de atores.
4. Pergunta 4
/1
A utilização da música-paráfrase corresponde aos papéis que a música pode desempenhar a nível elementar. Destacam-se aqueles que permitem a utilização como acompanhamento de efeitos, de cenas ou de sequências exatas e limitadas no desenrolar de um filme.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, podemos dizer sobre a música-paráfrase que:
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1. 
ela é fundamentalmente a criação da tonalidade geral, estética e dramática da obra
2. 
a música contribui para minimizar a importância e a densidade de um momento ou de um ato quanto à sua dimensão poética
3. 
é o papel psicológico que a música pode desempenhar para fornecer ao espectador um elemento útil para a compreensão da alma humana
4. 
a música cria ambientes ao sustentar uma ação (ou duas paralelas) e pode sublinhar o domínio psicológico da cena ao desempenhar um papel metafórico
5. 
sua utilização é limitada e apropriada ao plano do movimento e do ritmo; correspondendo à métrica entre o ritmo visual e o sonoro
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Antes do surgimento da sonoridade no cinema, os cineastas se encontravam diante diversas dificuldades que impediam a evolução da linguagem cinematográfica.
A partir dessas informações e considerando o conteúdo estudado, podemos afirmar que o surgimento do som na linhagem cinematográfica se deu porque:
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1. 
era preciso compensar a ausência da sonoridade. A montagem se sobrecarregava ao assumir um encargo extra e explicativo à sua própria significação.
Resposta correta
2. 
as dificuldades que os cineastas enfrentavam se davam pela pressão da indústria cinematográfica, que buscava alavancar o mercado.
3. 
os roteiristas da época buscavam recursos humanos na Broadway para contratar roteiristas talentosos, pois a expressão da narrativa pelo cinema mudo se tornara insuficiente.
4. 
os profissionais qualificados que desenvolviam a sonorização e a montagem rápida para aludir percepções sonoras eram trazidos do cinema europeu.
5. 
o cinema mudo transmitia percepções subliminares insuficientes para enriquecer a narrativa do cinema mudo.
6. Pergunta 6
/1
Com o surgimento da sonoridade na linguagem cinematográfica, a música passa a possuir princípios técnicos quanto à correspondência entre imagem e som, e sua concepção se divide sob os seguintes pontos de vista: concepção sintética e concepção analítica.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, em relação à música cinematográfica pela concepção sintética pode-se dizer que:
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1. 
seus princípios se estabelecem a partir do paralelo entre um conteúdo visual e um elemento sonoro, de acordo com o qual o som é destinado a maximizar a importância de um momento ou de um ato quanto à sua dimensão poética.
2. 
a música se estabelece a partir do paralelo entre um conteúdo visual e um elemento sonoro, de acordo com o qual o som é destinado a criar implicações psicológicas pelo flashback.
3. 
seus princípios se concentram no espectador como auditor de sua concepção, pois a música deve ter claras implicações psicológicas, bem como seus propósitos existenciais em determinadas situações dramáticas.
Resposta correta
4. 
a música cinematográfica sintética se fundamenta na necessidade de uma concordância formal dos efeitos visuais com os motivos sonoros.
5. 
a música se fundamenta na necessidade de uma concordância informal entre os efeitos visuais e densidade dos motivos sonoros.
7. Pergunta 7
/1
A música-paráfrase tem como objetivo parafrasear a imagem, acompanhando planos de movimento. Sua utilização pode desempenhar um papel rítmico, dramático ou lírico.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, a respeito do papel lírico da música-paráfrase pode-se afirmar que:
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1. 
a música contribui para maximizar a importância e a densidade de um momento ou de um ato quanto à sua dimensão poética.
Resposta correta
2. 
a música cria ambientes ao sustentar uma ação (ou duas paralelas) e pode sublinhar o domínio psicológico da cena ao desempenhar um papel metafórico.
3. 
é o papel psicológico que a música pode desempenhar para fornecer ao espectador um elemento útil para a compreensão da alma humana no evento.
4. 
é fundamentalmente a criação da tonalidade geral, estética e dramática da obra.
5. 
a utilização é limitada e apropriada ao plano do movimento e do ritmo; correspondendo à métrica entre o ritmo visual e o sonoro.
8. Pergunta 8
/1
Para se chegar à união simbiótica da imagem e do áudio em um trabalho fílmico de qualidade, é preciso passar ao espectador uma mensagem clarae intensa através da trilha sonora.
A partir dessas informações, e considerando o conteúdo estudado nessa unidade, pode-se afirmar que a trilha sonora é:
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1. 
a transmissão das mais variadas sensações pelos efeitos sonoros. Suas categorias são: percepção subliminar e persuasão subliminar.
2. 
o conjunto técnico de uma produção audiovisual que organiza todas as categorias sônicas para dar ritmo à narrativa e personalidade ao filme. Suas categorias são: os efeitos sonoros, a música e a voz.
3. 
a confluência de sentidos a que toda arte é capaz de nos transportar a partir de fenômenos sonoros. Suas categorias são: metáforas, símbolos e diálogos.
4. 
a sonorização do cinema através da percepção subliminar. Suas categorias são: os efeitos sonoros, a música e a narração.
5. 
o conjunto técnico de uma produção audiovisual que organiza todas as categorias sônicas para dar ritmo à narrativa e personalidade ao filme. Suas categorias são: os efeitos sonoros, a voz, a música e o silêncio.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Linguagem é um fenômeno cultural decorrente de diversos estágios de desenvolvimento, sejam eles técnicos, oriundos dos meios, socioeconômicos ou estéticos. Nesse sentido, videoarte é mais uma forma de metalinguagem que surge como vertente da linguagem cinematográfica.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, podemos definir videoarte como:
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1. 
uma linguagem que usa como meio de expressão as tecnologias do vídeo, influenciada pelo cinema dos anos 1920 e pelos processos experimentais do cinema de vanguarda, o que a configura como um sistema híbrido de expressão.
Resposta correta
2. 
uma linguagem natural que nasceu da vertente do movimento surrealista, encabeçado pelo artista Marcel Duchamp, e que tinha como fundamento o rompimento das tradições da cultura burguesa.
3. 
uma forma de expressão oriunda da Nouvelle Vague, influenciada pela massificação intensa da televisão, mas com propósitos artísticos e tecnológicos.
4. 
uma linguagem desenvolvida a partir dos experimentos realizados no movimento da Pop Art, idealizado por Andy Warhol, com o propósito de criticar a cultura de massa.
5. 
uma linguagem que opera por códigos significantes emprestados da linguagem cinematográfica oriunda da montagem narrativa desenvolvida no início do século XIX.
10. Pergunta 10
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A linguagem cinematográfica foi idealizada com o intuito de transmitir as mais variadas sensações. Assim, a interação entre som e imagem é a confluência de sentidos a que toda arte é capaz de nos transportar. As categorias que envolvem essa interação são, principalmente, os efeitos especiais, a voz, a música e o silêncio.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados na unidade, podemos dizer que estão entre os objetivos do silêncio:
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1. 
ambientar e harmonizar o conteúdo, além de dar força emocional e criar atmosferas eficazes no contexto que se deseja alcançar.
2. 
conferir expressividade, sugerir emoções e dissimular a realidade, além de acelerar o ritmo de uma cena.
3. 
envolver coerência, simetria e ordenamento de duas formas diferentes: pela narração ou pelo diálogo.
4. 
conferir a expressividade, sugerir emoções, estimular os sentidos e ressalvar e valorizar a expressão da linguagem, além de diminuir o ritmo e a velocidade de uma cena ou entre as cenas.
Resposta correta
5. 
pontuar o aspecto visual do filme e dissimular a realidade, fazendo imergir na imagem a sensação do que propõe o roteiro. Além de diminuir o ritmo e a velocidade da cena