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QUESTÃO 1 Analise as afirmações a seguir. I. Caso seja apontada alguma inconsistência no trabalho, o aluno deve agradecer e valorizar a observação feita. II. Caso seja questionado algo que não está no trabalho, o aluno não deve tentar responder, e sim relatar que a pesquisa não abrangeu tal assunto. III. O aluno deve sempre manter a cordialidade, mesmo que não concorde com al- guma observação feita por alguns dos membros da banca examinadora. Apresentam posturas adequadas que o aluno deve ter perante a banca examinado- ra a ) apenas as alternativas I e III. b ) apenas as alternativas I e II. c ) apenas as alternativas II e III. d ) todas as alternativas. QUESTÃO 2 Em relação ao trabalho em equipe, analise as sentenças a seguir e assinale a corre- ta. a ) Toda equipe de trabalho necessita de um líder e o sucesso do processo de liderança depende princi- palmente do líder. b ) São características do trabalho em equipe: a supervisão identificada com controle, o desenvolvimento de autocontrole do grupo e o envolvimento de cada indivíduo na tarefa de todos. c ) Para ser eficaz, uma equipe de trabalho deve ter os papéis de seus membros preestabelecidos, por meio de definição clara e objetiva de atribuições de competências, que restrinja o campo de atuação individual de seus membros. d ) O trabalho em equipe meritório enseja atitudes de lealdade, dedicação, disciplina e colaboração dos subordinados com o seu superior, mas não com seus pares. QUESTÃO 3 Sobre as Considerações Finais, é correto afirmar: a ) a hipótese de pesquisa sempre deve ser reafirmada nas considerações finais, independente dos da- dos obtidos mostrarem o contrário. b ) o texto das considerações finais não deve repetir nenhuma informação já apresentada no texto. c ) é um item opcional quando o texto científico possui a seção de análise dos dados. d ) têm o papel de apresentar a síntese do trabalho, por meio da descrição, de forma resumida, dos prin- cipais resultados alcançados. QUESTÃO 4 Relacione os conceitos ao texto que melhor define: (A) Sigla (B) Símbolos (C) Abreviaturas ( ) É o nome dado ao conjunto de letras iniciais dos vocábulos que compõem o no- me de uma organização, instituição, programa. ( ) Tem a função de apresentar de forma resumida certas palavras ou expressões. ( ) É um elemento gráfico ou objeto que representa ou indica de forma convencional elementos importantes para o esclarecimento ou a realização de alguma coisa. A sequência correta obtida com a correlação é: a ) A, C, B. b ) C, B, A. c ) B, A, C. d ) A, B, C. QUESTÃO 5 Sobre a Propriedade Intelectual é correto afirmar que a ) abrange os direitos exclusivamente relacionados às descobertas científicas e suas publicações. b ) não é possível utilizar a obra publicada de outros autores para elaboração de trabalhos acadêmicos. c ) a lei que regulamenta os direitos autorais é a Lei 9610/1998. d ) é recente a necessidade de criar leis e normativas para a proteção de materiais científicos. QUESTÃO 6 Sobre as características do currículo para fins empresariais, analise as afirmações a seguir. I. O currículo para fins empresariais tem como objetivo a solicitação de emprego ou proposição de serviços de consultoria e assessoria. II. Deve ser breve, sintético e objetivo, não ultrapassando duas folhas. Nele não é necessário inserir capa e/ou sumário. III. Deve-se dar um destaque para as competências, habilidades e formação neces- sárias à execução das atividades da vaga almejada. Estão corretas a ) apenas as alternativas I e III. b ) apenas as alternativas I e II. c ) apenas as alternativas II e III. d ) todas as alternativas. QUESTÃO 7 Sobre as Considerações Finais, analise e assinale (V) para as afirmações verdadei- ras e (F) para as falsas. ( ) É a síntese dos resultados e tem o objetivo de apresentar de forma resumida e objetiva os resultados da pesquisa. ( ) Os objetivos da pesquisa devem ser mencionados, com respectivos resultados. ( ) Nas Considerações Finais deve-se descrever, detalhadamente, como a pesquisa foi realizada, ou seja, a Metodologia. A sequência que completa corretamente as lacunas é: a ) V, F, F. b ) V, V, F. c ) F, F, F. d ) V, V, V. QUESTÃO 8 Relacione as qualificações de avaliação do MEC/CAPES à sua relevância. I. A1 e A2 II. B1 e B2 III. B3, B4 e B5 IV. C ( ) Baixa relevância ( ) Relevância média ( ) Excelência nacional ( ) Excelência internacional A sequência que completa corretamente as lacunas é: a ) I, II, III, IV. b ) IV, III, II, I. c ) II, III, IV, I. d ) III, IV, I, II. QUESTÃO 9 Analise as afirmações sobre a dissertação e as julgue como verdadeiras (V) ou fal- sas (F). ( ) É um documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou ex- posição de um estudo científico de um tema único e bem delimitado. ( ) A estrutura da dissertação é a mesma de uma monografia e de uma tese. ( ) A dissertação é um documento elaborado sob a coordenação de um orientador e visa à obtenção do título de doutor. A sequência correta obtida está na alternativa: a ) V, F, V. b ) F, V, V. c ) V, V, V. d ) V, V, F. QUESTÃO 10 Leia as afirmações a seguir. I. Formação, aperfeiçoamento e atualização, incluindo comentários sobre como ocorreram os cursos e seus reflexos na carreira profissional. II. Atividades docentes, podendo subdividir em aulas e cursos ministrados, orienta- ções, estágios, bolsas de iniciação científica ou aperfeiçoamento, participação em comissões examinadoras, conferências e palestras proferidas. III. Produção científica, literária e artística: mencionar dissertações e teses, livros, capítulos de livro, organização de livro, artigos, traduções, resenhas, notas científi- cas, pesquisa em andamento, entrevistas, entre outros. IV. Capa e folha de rosto, contendo nome, título (Memorial), local e ano, resumo se- guido do sumário e apêndices, enumerados de acordo com as seções na mesma ordem e grafia em que aparecem no documento. O corpo do memorial deve conter a ) apenas os elementos listados nas alternativas II e III. b ) apenas os elementos listados nas alternativas I, II e III. c ) apenas os elementos listados nas alternativas I e II. d ) apenas os elementos listados nas alternativas I e IV.
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