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Introdução à Computação Grá2ca APRESENTAÇÃO Olá! Na história da arquitetura, os avanços da tecnologia é que tornaram possíveis novas técnicas e processos construtivos. As novas técnicas aplicadas nesse campo são reflexos das grandes inovações que começam a surgir, seja no campo da estrutura, dos materiais, dos sistemas construtivos ou da computação. No início do século XIX, foram inseridas na indústria máquinas munidas de sistemas hidráulicos e pneumáticos, marcando o início do uso da automação na produção de mercadorias. A automação evoluiu de forma exponencial e é a base do sistema de produção industrial em grande escala. Com tal evolução, novas ferramentas surgiram para os arquitetos, em substituição ao método tradicional baseado no desenho em papel e nanquim. Nesse contexto, surge a computação gráfica. Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai ver o conceito geral e a aplicabilidade de ferramentas de computação gráfica, dentro do campo de estudo do desenho arquitetônico. Ainda, você vai passar pelos desenhos rasterizados e vetoriais, bem como explorará softwares do tipo CAD (Computer Aided Design). Bons estudos. Ao 2nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Identificar os principais conceitos da computação gráfica. Categorizar as subáreas da computação gráfica. Analisar as aplicações da computação gráfica. DESAFIO A introdução da computação gráfica na arquitetura, para desenhos técnicos e maquetes eletrônicas, pressupõe um ganho de eficiência. Isso fica ainda mais evidente se comparado com o modo tradicional: um profissional faz a planta, outro faz o corte, outra faz a maquete e assim por diante. Nesse sentido, os novos softwares têm como missão trazer eficiência e maior precisão ao trabalho. Você foi contratado para fazer um projeto arquitetônico para uma grande metrópole brasileira. Durante uma reunião preliminar, seu cliente lhe pergunta se você faz um "projetinho" à mão e maquetes físicas de madeira. No entanto, você considera esses métodos ultrapassados, já que, atualmente, pode-se fazer esse tipo de desenho em computadores, bem como criar maquetes eletrônicas realísticas de projetos ainda não construídos. A partir dessa situação, responda: a) Como você explicaria a ele, para provar o seu ponto de vista, sobre o uso de computação gráfica em vez dos métodos manuais? b) Indique três exemplos de softwares disponíveis no mercado que podem ser usados para esse caso. INFOGRÁFICO Você já deve ter percebido que o cerne do assunto que está sendo abordado se encontra • • • no campo da informática/computação. Sabendo disso, pode-se perceber também que a computação gráfica é intrinsecamente ligada ao tema da comunicação visual, sendo esse o ponto que será aprofundado. A chave para compreender melhor o conteúdo desta unidade é entender que o tema tratado envolve a intersecção entre as áreas de computação e comunicação. Para entender as informações relavantes sobre a computação gráfica, vale a pena ver uma representação gráfica do assunto que será abordado aqui. No Infográfico a seguir, você vai visualizar uma breve definição sobre computação gráfica e exemplos de aplicações. CONTEÚDO DO LIVRO A computação gráfica é um campo de estudo muito amplo, oriundo do campo de estudos computacionais, mas que conta com aplicações nas mais diversas áreas. A importância desse tópico para a formação de um arquiteto é gigantesca. É possível observar que, na década de 90, quando os softwares CAD se popularizaram, muitos arquitetos e engenheiros migraram massivamente seu tempo de trabalho do desenho à mão para as ferramentas digitais. No capítulo Introdução à computação gráfica, da obra Computação gráfica, você vai aprender sobre os conceitos fundamentais da computação gráfica, quais são as principais subáreas de estudo do tema e as suas aplicações. Boa leitura. DICA DO PROFESSOR A computação gráfica apresenta inúmeras variações e aplicações, que podem ser divididas em três subáreas de estudo: síntese da imagem, análise da imagem e processamento da imagem. Nessas subáreas, podem ser encontradas diversas aplicações, em diversos planos de estudo. Confira. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con5ra! EXERCÍCIOS 1) Em 2009, o arquiteto Afonso Ourciolli escreveu para a revista AU uma matéria completa sobre a introdução da computação gráfica no campo do design e arquitetura. Nessa matéria, o autor cita que “... a computação - conjunto de conhecimentos científicos e técnicos que tornam possível o tratamento automático da informação por meio de computadores - representa um dos aspectos mais significativos da sociedade contemporânea. O uso dessas tecnologias aplicadas ao design faz com que apareçam novas diretrizes não só projetuais como também em termos de fabricação, algo que vem despertando interesse na arquitetura" (OURCIOLLI, 2009). Considerando as informações do texto, avalie as informações a seguir: I. As subáreas da computação gráfica são: síntese de imagens, análise de imagens e processamento de imagens. II. O sistema gráfico mais utilizado em aplicações arquitetônicas da computação gráfica é o CAD (Computer Aided Design). III. A computação gráfica é um tópico de estudo exclusivamente situado no campo da computação ou da tecnologia da informação. IV. A computação gráfica pode ser definida como o conjunto de métodos e técnicas utilizados para converter dados para um dispositivo gráfico, via computador. É correto o que se afirma em: a) I, II e IV, apenas. b) I e III, apenas. c) II e III, apenas. d) III e IV, apenas. e) I e III apenas. 2) Observe atentamente o texto a seguir, que trata de forma atual a computação gráfica aplicada em arquitetura e engenharia civil: “Modelagem da Informação da Construção (Building Information Modeling (BIM)) é um dos maiores desenvolvimentos na indústria de arquitetura, engenharia e construção (AEC). O BIM envolve representação de projetos com uma combinação de “objetos” que levam suas geometrias, relações e atributos a um novo nível de complexidade. O BIM é um processo inteligente, com base de dados 3D que equipa os profissionais de arquitetura, engenharia e construção com ferramentas para concepção, projeto executivo, construção e gerenciamento de obras e infraestruturas mais eficientes.” Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as afirmações a seguir: I. A tecnologia BIM é só mais um item de computação gráfica; não é aplicável unicamente à engenharia civil, mas também à arquitetura. II. Apenas softwares BIM e CAD podem ser utilizados por arquitetos em seus projetos. III. A computação gráfica pode ser usada para comunicar estratégias de um projeto para um cliente. É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas. d) I e IV, apenas. e) II e III, apenas. 3) No Department of Building and Real Estate (BRE), da PolyU de Hong Kong, o ensino de BIM está sendo incorporado ao currículo acadêmico em consonância com a política institucional para o desenvolvimento curricular da universidade. O ensino de BIM está sendo implementado nos cursos de Bachelor of Science (BSc.), em Surveying e BSc. em Building Engineering & Management. Acrescentou-se ao currículo existente, no primeiro ano dos cursos, uma disciplina eletiva prática de modelagem da informação na construção, que enfatiza a modelagem paramétrica. A partir daí, adotou-se uma introdução gradual de BIM, porém aplicada, em várias disciplinas subsequentes de orçamentação, planejamento, estruturas e sistemas mecânicos. Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as assertivas a seguir: I. A estrutura BIM é aplicável unicamente à engenharia civil, e não à arquitetura. II. O AutoCAD não é um software do tipo BIM; por isso, não faz parte do campo de estudo da computação gráfica. III. O texto apresentado não incentiva o uso de um recurso de computação gráfica no plano de ensino de graduação. É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) II,apenas. c) I e III, apenas. d) Nenhuma. e) Todas. 4) Selecione a opção em que há apenas softwares do tipo CAD. a) AutoCAD, FreeCAD, Sketchup. b) Revit, ArchiCAD, Vectorworks. c) AutoCAD, Revit e Vectorworks. d) AutoCAD, Rhinoceros 3D, Inventor. e) AutoCAD, FreeCAD, Fusion e ArchiCAD. 5) Sobre o que a computação gráfica trata? Selecione a alternativa que se encaixa melhor para responder a essa questão. a) Trata apenas do uso de AutoCAD e Revit para arquitetura. b) Não trata da comunicação visual por intermédio de ferramentas computacionais. c) Trata da comunicação visual por intermédio de ferramentas computacionais, seja por meio de vídeos, desenhos, maquetes eletrônicas ou outros. d) Trata apenas da comunicação visual entre arquiteto ou engenheiro e seu cliente. e) Trata da arte de fazer projetos digitais e jogos eletrônicos. NA PRÁTICA Quando se está desenvolvendo um projeto arquitetônico residencial para um cliente, é importante observar o correto dimensionamento para as diferentes funções, a fim de que seu projeto resulte em ambientes confortáveis e adequados. Em certo momento, você comete um erro de desenho ao executar um ambiente mal dimensionado e, para sua sorte, você está usando um computador. Isso traz muitas vantagens em relação a um desenho arquitetônico feito à mão. Veja, neste Na Prática, como realizar um dimensionamento correto utilizando um software. SAIBA + Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: Computação gráfica | Nerdologia tech Dê uma olhada no que pessoas de outra área têm a dizer sobre computação gráfica. A seguir, há um vídeo do canal Nerdologia. Preste atenção nas definições e na grande variedade de aplicações apresentadas. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con5ra! Sketchup + Lumion + Speed Build Veja, a seguir, um exemplo de projeto arquitetônico sendo apresentado por meio de uma animação criada a partir de uma maquete eletrônica. Observe como a apresentação é bonita e acessível, inclusive para leigos. Se continuar estudando, logo conseguirá fazer um trabalho como esse. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con5ra! Getting started with SketchUp - Part 1 Veja, no canal do SketchUp no Youtube, um pouco mais a respeito desse software. Se conseguir assistir ao vídeo até o fim, você verá uma breve explicação dos primeiros passos de utilização. Se quiser, pode instalá-lo e replicar o que assistir. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con5ra! Manual de BIM: um guia de modelagem da informação da construção para arquitetos, engenheiros, gerentes, construtores e incorporadores Se você tiver interesse, pode ler mais sobre BIM, uma das aplicações citadas nesta unidade. Esse material pode ser encontrado na sua biblioteca digital do SAGAH. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con5ra! Uso de realidade aumentada para visualização do modelo da edificação Para alunos mais avançados ainda, leia um ótimo artigo das professoras Ana Cuperschmid e Regina Ruschel, da UNICAMP, sobre o uso de realidade aumentada para visualização de modelos arquitetônicos. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con5ra! EM RESUMO Acompanhe uma recapitulação sobre o que foi abordado nesta Unidade de Aprendizagem. Não deixe de continuar seus estudos sobre o assunto e aprofundar seus conhecimentos. Croqui Infográfico