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Avaliação I - Metodologia Científica

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02/05/2022 10:33 Avaliação I - Individual
1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:738530)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 42962881
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do
contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em
diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No 1º nível, encontra-se a grande área,
aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e
recursos. ( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente
construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática. ( ) No 3º nível, encontra-se a
aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo. ( ) No
4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a
pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito
contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser
humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.
B A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.
C A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.
D A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.
Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três
principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de
ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Concepção empirista. II- Concepção
construtivista. III- Concepção racionalista. ( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional
dedutivo ( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis ( ) Apresenta a ciência
como uma construção de modelos explicativos para a realidade. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A II I III
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02/05/2022 10:33 Avaliação I - Individual
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A II - I - III.
B I - III - II.
C III - I - II.
D I - II - III.
O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com
relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nesta era, o
modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através de suas partes e
princípios. ( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende
ser um fiel espelho do senso comum. ( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar
o pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais. ( ) O modelo aristotélico está
sustentado no observável e caráter não universal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.
À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização
cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce
certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as
culturas estiveram imersas durante a história. PORQUE II- A Filosofia começa dizendo não às
crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos
saber. Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos conseguiram fazer foi
estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos, dentre eles, o científico. Com base nesse
conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O conhecimento
científico caracteriza-se pela sua essência racional. ( ) O conhecimento científico abrange fatos
considerados concretos, positivos. ( ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser
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definitivo. ( ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado
logicamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - V - F.
Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é a
experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é registrado pela mente e não pode ser
tirada de lá, fazendo parte da construção de cada um. Com base no exposto, assinale a alternativa
CORRETA:
A A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos.
B A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização.
C A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento.
D A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano.
De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do
homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o mundo. Com
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de
filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.
A A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente organizacionais.
B A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e verdadeiro.
C A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.
D A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do falar.
Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um
deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico,
analise as sentenças a seguir: I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático. II- O
conhecimento filosófico é baseado na emotividade. III- O conhecimento filosófico é a racionalidade
lógica. IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas
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C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de
cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir: I- A concepção
racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica. II- A
concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem
deixar dúvidas. IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas
para produzir conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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