4 8 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa GEE

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03/05/2022 21:40 4.8 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=10185844&cmid=222811 1/9
Iniciado em terça, 3 mai 2022, 20:46
Estado Finalizada
Concluída em terça, 3 mai 2022, 21:40
Tempo
empregado
53 minutos 41 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A implementação dos conselhos escolares permite que diferentes setores da sociedade possam contribuir e participar da gestão da
escola. Por isso, sua participação está diretamente relacionada à conquista do direito ao voto nas consultas realizadas pela gestão
escolar.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As eleições diretas para diretores, historicamente, têm sido a modalidade considerada mais democrática pelos movimentos sociais,
inclusive dos trabalhadores da educação em seus sindicatos. Mas ela não está livre de uma grande polêmica. A defesa dessa
modalidade vincula-se à crença de que o processo conquista ou retoma o poder sobre os destinos da gestão. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É possível destacar alguns limites de uma gestão escolar que não leva em conta a participação dos atores da escola. Entre esses
destaca-se:
Escolha uma ou mais:
a. formas de provimento nos cargos dirigentes dissociadas da comunidade local e escolar. 
b. centralização das decisões. 
c. construção participativa do projeto político pedagógico.
d. consulta pública para decisões coletivas.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A autonomia pedagógica e financeira e a implementação de um Projeto Político-Pedagógico próprio da unidade escolar são
facilmente implementados pela gestão escolar vigente. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Ao discutir a autonomia da escola, Veiga (1998) destaca quatro dimensões consideradas básicas para o bom funcionamento de uma
instituição educativa e, que segundo ela, devem ser relacionadas e articuladas entre si, quando falamos da autonomia 
jurídica  , falamos daquela que trata da possibilidade de a escola elaborar suas normas e orientações escolares em
consonância com as legislações educacionais, como, por exemplo, matrícula, transferência de alunos, admissão de professores,
concessão de grau.
Preencha corretamente a lacuna. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A gestão democrática foi conquistada pela mobilização social, legitimada através da constituioção federal e reafirmada pela LDB e
PNE.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alguns exemplos de concepções que priorizem a participação em uma gestão democrática são:
Escolha uma ou mais:
a. democracia participante. 
b. administração colegiada. 
c. autogestão. 
d. cogestão. 
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando defendermos a autonomia  da escola, estamos defendendo que a comunidade escolar seja independente e
tenha liberdade para coletivamente pensar, discutir, planejar, construir e executar o Projeto Político-Pedagógico almejado pela
comunidade. No entanto, ainda assim, a escola estará subordinada ao Sistema Nacional de Educação, às normas gerais do sistema
de ensino e às leis que o regulam, não podendo, portanto, desobedecê-las.
Preencha corretamente as lacunas. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Você já participou de eleições para a direção de sua escola? Existem outras formas de escolha da direção, que não aquela
representada pelo voto da comunidade. Assinale todas as opções que correspondem a escolha de direção:
 
Escolha uma ou mais:
a. reeleição automática de um mandato para outro.
b. diretor livremente indicado pelos poderes públicos. 
c. eleição direta para diretor. 
d. diretor aprovado em concurso público. 
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando falamos em gestão democrática  , nos referimos a construir uma nova lógica de gestão, que conte com a
participação da sociedade e dos atores diretamente envolvidos com a prática pedagógica, implica rever o modelo adotado pelos
sistemas públicos, cuja estruturação e funcionamento vivem até hoje características de um modelo centralizador.
Preencha corretamente a lacuna. 
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5.1 Introdução ►
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