psicologia em saude atividade de autoaprendizagem 3 tentativa 3

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Módulo D - 89037 . 7 - Psicologia em Saúde - D.20221.D
Atividade de Autoaprendizagem 3
Tentativa 3 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/0
Oswaldo Cruz foi uma grande referência da medicina no Brasil, que atuou do final do século XIX até o início do século XX. Epidemiologista, sanitarista e bacteriologista, ficou marcado na história da saúde brasileira por sua grande movimentação em relação às vacinas e soroterapia para epidemias como a peste bubônica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de saúde, pode-se afirmar que o conceito ampliado de saúde:
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0. 
Surgiu com a efetivação das diretrizes da Organização Mundial de Saúde.
1. 
Surgiu a partir de várias discussões nas conferências internacionais de saúde.
Resposta correta
2. 
Refere-se ao bem-estar físico e mental das pessoas.
3. 
Apresenta muitos pontos contraditórios, por isto está em constante reavaliação.
4. 
Corresponde a um sistema qualificado de procedimentos de cuidado.
2. Pergunta 2
/0
Leia o trecho a seguir:
“Com o movimento da Reforma Sanitária e as propostas de mudança do modelo assistencial, que se processaram no fim dos anos 80 e têm tentado se efetivar desde a década de 90, as equipes ganham relevância como forma de buscar a integralidade das ações e melhor qualidade dos serviços”.
Fonte:COSTA, R. P. Interdisciplinaridade e equipes de saúde: concepções. Mental, Barbacena, v.5, n. 8, p. 107-124, jun. 2007. Disponível em:<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-44272007000100008&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 25 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o trabalho interdisciplinar e multidisciplinar, analise as afirmativas a seguir:
I. É trabalho interdisciplinar quando as equipes planejam juntas os cuidados do paciente.
II.É trabalho interdisciplinar quando o hospital referencia o paciente para a continuação do tratamento na atenção básica.
III. É trabalho multidisciplinar quando as equipes encaminham entre si os pacientes para complementar o tratamento.
IV. É trabalho interdisciplinar a hegemonia médica na saúde.
É correto apenas o que se afirma em:
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0. 
I, III e IV.
1. 
II e IV.
2. 
I e II.
3. 
I e III.
Resposta correta
4. 
I e IV.
3. Pergunta 3
/0
Leia o trecho a seguir:
“A saúde é um campo inesgotável de conhecimento e de prática profissional e incorpora também novas áreas do conhecimento, envolvendo, por vezes, na equipe a presença de profissionais na saúde até então de áreas inimagináveis, tais como engenharia, serviço social, economia, sociologia, arquitetura, pedagogia, entre outras”.
Fonte: LOCH-NECKEL, G.et al. Desafios para a ação interdisciplinar na atenção básica: implicações relativas à composição das equipes de saúde da família. Ciência saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 14, supl. 1, p. 1463-1472, out. 2009.Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232009000800019&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 27 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre interdisciplinaridade, pode-se afirmar que:
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0. 
A quebra da rotina institucionalizada no serviço de saúde é um grande impedimento para a efetivação da interdisciplinaridade.
Resposta correta
1. 
A interdisciplinaridade ocorre com uma equipe mínima e que tenha a presença do médico.
2. 
É possível a integralidade do cuidado com a equipe multidisciplinar.
3. 
A gestão da saúde necessita autorizar a prática da interdisciplinaridade.
4. 
O planejamento interdisciplinar do cuidado exclui o paciente e a equipe administrativa, ficando só os profissionais com formação específica da saúde.
4. Pergunta 4
/0
Leia o trecho a seguir:
“A partir do entendimento da saúde como sendo o estado de ausência de doença, no qual o centro das atenções era a patologia em si, ocorre um desenvolvimento conceitual com a reformulação proposta pela Organização Mundial da Saúde (OMS), em 1948, postulando saúde como um fenômeno biopsicossocial, mais especificamente, um estado de completo bem-estar físico, mental e social. Esta noção entende a saúde como um processo continuado e interdependente de preservação da vida, o que tange a dimensão social […] Mesmo tendo sofrido reformulações, este conceito merece ser discutido”.
Fonte: BRITO, A. M. M. Representações sociais, crenças e comportamentos de Saúde: um estudo comparativo entre homens e mulheres. 2010. 177 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2010.
O trecho reflete sobre o conceito de saúde da OMS. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de saúde, analise as afirmativas a seguir:
I. A Conferência de Alma-Ata foi um dos eventos que auxiliou a repensar o conceito de Saúde da OMS.
II. A proposta de 1948 foi um marco na promoção de saúde como uma diretriz de cuidado. 
III. A VIII Conferência Nacional de Saúde ainda mantinha a ideia original do conceito de saúde da OMS, evoluindo a partir de 1988, com a implantação do SUS.
IV.O conceito ampliado de saúde envolve a promoção de saúde e considera que bem-estar envolve a condição de vida e a dignidade humana.
Está correto o que se afirma em:
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0. 
I e IV.
Resposta correta
1. 
I e III.
2. 
I, III e IV.
3. 
I e II.
4. 
III e IV.
5. Pergunta 5
/0
Leia o trecho a seguir:
“Pesquisas realizadas tanto com crianças como com adolescentes que passaram por perdas em decorrência da morte de pessoas significativas em suas famílias têm mostrado que a ausência de suporte nos momentos de luto pode gerar repressão de sentimentos de tristeza, conflito consigo mesmo e com os demais membros da família, dificuldade de atenção nas aulas, problemas de comportamento e distúrbios psicossomáticos”.
Fonte: BARBOSA, C. G.; MELCHIORI, L. E.; NEME, C. M. B. Morte, família e a compreensão fenomenológica: revisão sistemática de literatura. Psicologia emRevista, Belo Horizonte, v. 17, n. 3, p. 363-377, dez. 2011. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-11682011000300003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020.
A morte de um familiar traz variadas formas de reação. Considerando o trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as afirmativas a seguir:
I. Os familiares passam por uma fase de adaptação à situação de morte de um paciente internado. 
II. Em determinado momento são os familiares que precisam mais de cuidado do que o próprio paciente.
III. O familiar acompanhante do paciente sente a morte de seu ente querido como se fosse a dele, pois ele passa a viver a vida do paciente.
IV. O luto do paciente é diferente do luto da família, assim como o processo terapêutico precisa ter formas diferenciadas de intervenção.
É correto apenas o que se afirma em:
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0. 
I, II e IV.
1. 
I e IV.
2. 
I e III.
3. 
II, III e IV.
4. 
I, II e III.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/0
Leia o trecho a seguir:
“A partir das definições constitucionais, das legislações que regulamentam o Sistema Único de Saúde (SUS), das deliberações das conferências nacionais de saúde e do Plano Nacional de Saúde (2004- 2007), foi aprovada em 2006, na Comissão Intergestores Tripartite, a Política Nacional de Promoção da Saúde do SUS, visando ao enfrentamento dos desafios de produção da saúde e à qualificação contínua das práticas sanitárias e do sistema de saúde”.
Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde: PNPS: revisão da Portaria MS/GM nº 687, de 30 de março de 2006/ Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2015. p. 5
A luta pela promoção da saúde mobilizou a reformulação do conceito de saúde. Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de saúde, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s):
I. ( ) Saúde e assistênciasocial estão intimamente ligadas para se promover saúde.
II. ( ) O ano de 1986 foi um ano importante para a saúde no Brasil e no mundo.
III. ( ) A Conferência Internacional de Otawa promoveu discussões a respeito da imunização que repercute até os dia atuais.
IV. ( ) A conferência em Alma-Ata enfatizou o problema das desigualdades sociais.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
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0. 
V, V, F, V.
Resposta correta
1. 
F, V, V, V.
2. 
V, V, V, F.
3. 
V, V, F, F.
4. 
F, V, F, V.
7. Pergunta 7
/0
Leia o trecho a seguir: 
“Os cursos de Educação para a Morte têm sido propostos como uma tentativa de preencher uma lacuna importante da formação acadêmica na área da saúde, trazendo à tona temas que, frequentemente, são negligenciados no ensino, como o processo de morrer, atitudes frente à morte, cuidados paliativos, luto do profissional, dentre outros. Esses cursos necessitam ter objetivos claramente definidos, configurando uma proposta pedagógica que busca introduzir uma postura humanista e humanizada em cursos fortemente tecnicistas”.
Fonte: OLIVEIRA-CARDOSO, E. A.; SANTOS, M. A. Grupo de Educação para a Morte: uma Estratégia Complementar à Formação Acadêmica do Profissional de Saúde. Psicologia Ciência e Profissão. Brasília, v. 37, n. 2, p. 500-514, jun. 2017. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932017000200500&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020. 
Está constatado que as formações mais técnicas da saúde não preparam adequadamente o profissional para a morte. Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sofrimento dos profissionais de saúde, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s):
I. ( ) É comum que profissionais da enfermagem, considerados “frios” e “desumanos”, estejam em um processo de defesa, sendo mais técnicos.
II. ( ) O modelo biomédico na formação de saúde tem grande risco de gerar frustração nos futuros profissionais por estar mais voltado para questões técnicas de cura.
III. ( ) O principal motivo de os profissionais de saúde deixarem de conversar com os pacientes sobre assuntos que os deixem mais emotivos é a sobrecarga de trabalho.
IV. ( ) A discussão sobre morte e finitude pode estar presente tanto na formação profissional quanto na intervenção psicológica com a equipe.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
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0. 
V, V, F, F.
1. 
F, V, F, V.
2. 
V, V, F, V.
Resposta correta
3. 
F, V, V, V.
4. 
V, F, V, F.
8. Pergunta 8
/0
O art. 3º, parágrafo único, inciso III, da Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde diz que “toda pessoa tem o direito de decidir se seus familiares e acompanhantes deverão ser informados sobre seu estado de saúde”. No entanto, muitas vezes ocorre o contrário: o familiar sabe o diagnóstico antes do paciente e pede para que o médico não o informe. Essa situação fere seus direitos e anula sua autonomia.
Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s):
I. ( ) Quando o familiar apresenta dificuldade de entender o tratamento pode tornar-se hostil.
II. ( ) O acompanhante prejudica o tratamento.
III. ( ) À equipe de enfermagem cabe o apoio emocional ao paciente. Quem fica responsável pelos cuidados da família é o psicólogo.
IV. ( ) A família deve receber treinamento de cuidado e apoio psicológico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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0. 
V, F, F, V.
Resposta correta
1. 
V, V, F, F.
2. 
F, V, F, V.
3. 
F, F, V, V.
4. 
V, V, V, F.
9. Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
“O fenômeno da morte e do morrer é inevitável, mas continua sendo capaz de desencadear emoções de vários matizes: raiva, dor, saudade, perda. Enfatizam-se, aqui, os lutos e perdas vivenciadas nesse processo, tanto na vida que está em fase terminal, quanto também naquelas que estão à sua volta, incluindo os profissionais de saúde”.
Fonte: FARIA, S. S.; FIGUEREIDO, J. de S. Aspectos emocionais do luto e da morte em profissionais da equipe de saúde no contexto hospitalar. Psicologia Hospitalar, São Paulo, v. 15, n. 1, p. 44-66, jan. 2017. Disponível em:<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-74092017000100005&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sofrimento dos profissionais de saúde, é correto afirmar que:
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0. 
A relação saudável com a morte deve ser uma procura pessoal do enfermeiro. A formação profissional fica responsável pela parte técnica.
1. 
A síndrome de burnout costuma acometer os profissionais mais novos e menos preparados.
2. 
O vínculo com os pacientes causa sofrimento nos profissionais de saúde em função do envolvimento afetivo.
3. 
O ambiente profissional afeta as pessoas da equipe que já enfrentam problemas pessoais.
4. 
Programas como a educação continuada e as iniciativas que promovam autocuidado podem prevenir manifestações de desgaste emocional na equipe de saúde.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir:
“A introdução da saúde no rol dos direitos sociais no Brasil foi, sobretudo, resultado da força dos movimentos populares no momento da redemocratização política, no final dos anos oitenta do século vinte. Nesse rico período da história política brasileira, houve o fenômeno, até então inédito, da expressiva participação popular na definição dos grandes objetivos constitucionais”.
Fonte: DALLARI, S. G. A construção do direito à saúde no Brasil. Revista de Direito Sanitário,São Paulo, v. 9, n. 34, nov. 2008-fev. 2009, p. 3-9. Disponível em: <http://www.periodicos.usp.br/rdisan/article/view/13128/14932> Acesso em: 24 out. 2020
Considerando a afirmação apresentada e o conteúdo estudado sobre o conceito de saúde, pode-se afirmar que:
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0. 
O conceito ampliado de saúde surgiu após a promulgação da Constituição de 1988.
1. 
Os grandes marcos na história da saúde ocorreram no século XXI com o grande avanço tecnológico.
2. 
A preocupação com a condição da saúde mundial ocorreu a partir da Conferência Internacional de Assistência Primária à saúde em Alma-Ata.
3. 
A saúde, enquanto um direito, necessita considerar as condições de dignidade humana.  
Resposta correta
4. 
As conferências internacionais em 1978 e 1986 defenderam a qualidade da atenção especializada na saúde.