Buscar

SIMULADO ESTACIO FARMACOBOTÂNICA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Aluno: SILENIAS RIBEIRO GONÇALVES
	Matr.: 202009104126
	Disc.: FARMACOBOTÂNICA 
	2022.1 - F (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	 
		
	
		1.
		(FGV/ FIOCRUZ/ 2010) As plantas, sobretudo as Angiospermas, constituem uma das principais fontes de substâncias bioativas para o desenvolvimento de fitomedicamentos. Diversos fatores estão relacionados à obtenção de matérias-primas de qualidade nas pesquisas envolvidas nesses processos.
Em relação ao tema, assinale a alternativa correta
	
	
	
	Estudos etnobotânicos fornecem forte base para a orientação na obtenção de princípios ativos
	
	
	A parte do vegetal a ser utilizada na preparação do extrato não é determinante para a obtenção de substâncias bioativas
	
	
	Fatores ambientais não apresentam influência nas concentrações de substâncias bioativas nos vegetais
	
	
	A escolha de espécies vegetais, por meio de modo randômico, apresenta maior eficiência nos estudos de atividade biológica de produtos naturais
	
	
	A origem da espécie vegetal tem reduzida importância para a obtenção de substâncias ativas.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:27:50
		Explicação:
Os estudos sistemáticos sobre as plantas medicinais são necessários e representam ótimas ferramentas na busca de novos medicamentos. Dentre estes, destacam-se aqueles com abordagens direcionadas, diferente do randômico,  já que comumente apresentam maiores resultados na busca de substâncias com potenciais biotecnológicos. Além disto, as plantas alvo destes estudos destas plantas precisa ser avaliadas quanto a sua segurança e eficácia, já que modificações no material podem ser causadas por diversos fatores ambientais. E desta mesma forma, cada material irá necessitar ser submetido à um determinado método, assim há necessidade de se entender os diferentes órgãos vegetais para que se possa selecionar as técnicas mais apropriadas para cada material.
	
	
	 
		
	
		2.
		Como exigências para qualificação da produção e controle de qualidade de fabricantes, fornecedores e centros de avaliação terceirizados, constata-se:
I. O balanço da taxa de produção semanal, mensal e anual
II. A presença e qualidade dos procedimentos operacionais padrões
III. A regularidade junto a Agência Nacional de Vigilância Sanitária
IV. O cumprimento das Boas Práticas de Fabricação específicas
V. O porte da empresa/indústria, assim como seu valor de mercado
Após analisar as assertivas, identifique quais estão corretas.
	
	
	
	II, III, IV
	
	
	I, III, IV
	
	
	III, IV, V
	
	
	I, II, III
	
	
	I, IV, V
	Data Resp.: 04/05/2022 09:29:24
		Explicação:
Para qualificação de fabricantes ou fornecedores, os procedimentos operacionais devem estar prontos, detalhados e explicitados; deve haver comprovação de regularidade perante as autoridades sanitárias; todas as normas de boas práticas de fabricação, fracionamento e distribuição devem ser rigorosamente seguidas; deve haver um bom histórico dos produtos fornecidos anteriormente. O porte da empresa/indústria e seu valor de mercado não são requisitos necessários para obter a qualificação de produção e controle de qualidade de produtos de origem vegetal, assim como o balanço da taxa de produção semanal, mensal e anual, que são utilizados apenas como controles internos.
	
	
	 
		
	
		3.
		A grande diferença na avaliação macro e microscópica do material vegetal para controle de qualidade é que para a avaliação da planta ______________________ ou ________________________ avalia-se o conjunto de características morfológicas externas, como cor e textura, já para a avaliação da planta pulverizada avalia-se os tipos celulares, arranjos teciduais e estruturas ______________________. Também podem ser feitas análises ______________________ para avaliação das principais classes químicas presentes na amostra. Após analisar o texto, indique os termos que melhor se encaixam em cada lacuna na ordem correta.
	
	
	
	Inteira/ rasurada/ microscópicas/ histoquímicas
	
	
	Inteira/ rasurada/ macroscópicas/ físico-químicas
	
	
	Inteira/ em pedaços/ macroscópicas/ histoquímicas
	
	
	Em pedaços/ em pó/ microscópicas/ físico-químicas
	
	
	Rasurada/ em pó/ microscópicas/ físico-químicas
	Data Resp.: 04/05/2022 09:32:37
		Explicação:
A grande diferença na avaliação macro e microscópica do material vegetal para controle de qualidade é que para a avaliação da planta inteira ou rasurada (em pedaços) avalia-se o conjunto de características morfológicas externas, como cor e textura, já para a avaliação da planta pulverizada busca-se a presença, arranjo e tipos celulares e estruturais microscópicos. Também podem ser feitas análises histoquímicas para avaliação das principais classes químicas presentes na amostra. O material pulverizado, em pó, não permite avaliações macroscópicas, somente microscópicas. Os ensaios físico-químicos não permitem avaliar as classes químicas presentes nos diferentes tecidos do corpo vegetal.
	
	
	 
		
	
		4.
		As angiospermas segundo o APG são agrupadas em três grandes grupos, as angiospermas basais, Monocotiledôneas e as Eudicotiledôneas. Esses grupamentos possuem um conjunto de características morfológicas que os distinguem.  Observe as imagens de flores abaixo e identifique-as como Monocotiledôneas (M) ou Eudicotiledôneas (E), depois marque a opção correta:
 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Um biólogo fez um levantamento numa área de mata, encontrou uma espécie que ainda não era conhecida pela ciência, sendo uma espécie nova. Fez a descrição, deu nome à espécie de acordo com o Código Internacional de Nomenclatura e a classificou, com base nas características morfológicas que tinha disponíveis e pode observar. Este trabalho que o biólogo realizou com a espécie nova foi de:
	
	
	
	Diafanização.
	
	
	Organografia.
	
	
	Taxonomia.
	
	
	Sistemática.
	
	
	Diferenciação.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:34:29
		Explicação:
Ao deparar-se com uma espécie que ainda não é conhecida da ciência, deve ser feita a descrição e dando-se nome à espécie e publicando para que ela passe a ser de conhecimento de todos; este é um trabalho de taxonomia. Quando relacionamos esta espécie a outras, levando em consideração ao seu histórico evolutivo, apontando o seu ancestral compartilhado com outros grupos, este é um trabalho de sistemática. A organografia é o estudo da morfologia dos órgãos dos vegetais, enquanto a diafanização e a diferenciação são técnicas empregadas na microtécnica vegetal.
	
	
	 
		
	
		6.
		As técnicas de coleta, assim como as técnicas de preparação das amostras e lâminas histológicas devem ser seguidas corretamente para que o material a ser analisado esteja em condições apropriadas que permitam um laudo confiável no controle de qualidade de drogas vegetais. Com base neste texto, analise as asserções.
I. Os caules em corpo primário e os caules em corpo secundário, quando coletados, devem receber o mesmo tratamento de fixação com o FAA para paralisar os processos vitais das células.
PORQUE
I. A consistência dos caules primários é diferente da consistência dos caules secundários.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções.
	
	
	
	As asserções I e II são afirmativas verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
	
	
	As asserções I e II são afirmativas falsas.
	
	
	A asserção I é uma afirmativa falsa e a asserção II é uma afirmativa verdadeira.
	
	
	A asserção I é uma afirmativa verdadeira e a asserção II é uma afirmativa falsa.
	
	
	As asserções I e II são afirmativas verdadeiras e a asserção II não é uma justificativa correta paraa asserção I.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:35:57
		Explicação:
No momento da coleta, os caules primários são mergulhados direto em FAA para a fixação, enquanto os caules secundários devem ser colocados em solução amolecedora, porque eles possuem consistências diferentes.
	
	
	 
		
	
		7.
		Após quebra ou excisões, o ________________, produzido e armazenado pelas células secretoras dos(as) _____________________, atua auxiliando na cicatrização do corpo vegetal e proteção contra a entrada de fitopatógenos. Após analisar a frase, indique os termos que melhor se encaixam em cada lacuna, respectivamente.
	
	
	
	Sal/ Glândulas de sal.
	
	
	Látex/ Laticíferos.
	
	
	Óleo/ Osmóforos.
	
	
	Néctar/ Nectários.
	
	
	Cistólito/ Litocistos.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:36:08
		Explicação:
Após a quebra ou excisões, o látex, substância rica em proteínas, compostos fenólicos e terpenoides, produzido e armazenado pelas células secretoras internas dos laticíferos, atua auxiliando na cicatrização do corpo vegetal e proteção contra a entrada de fitopatógenos. As demais estruturas secretoras atuam em funções como produção e secreção de atrativos de polinizadores (Néctarios, Osmóforos), retirada e secreção do excesso de sais no interior do corpo vegetal (Glândulas de Sal) e armazenamento de reservas de cálcio (Litocisto). Os demais termos compõem uma frase incorreta.
	
	
	 
		
	
		8.
		Dentre as diversas estrutura secretoras vegetais, há algumas especializadas diretamente ou indiretamente no controle de água no interior da planta. Essas estruturas atuam liberando o excesso ou impedindo a perda excessiva de água. Indique qual estrutura secretora está relacionada à liberação do excesso de água no interior do corpo vegetal através do processo conhecido como gutação.
	
	
	
	Laticíferos.
	
	
	Osmóforos.
	
	
	Hidatódios.
	
	
	Cavidades/Dutos.
	
	
	Nectários.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:36:50
		Explicação:
Os hidatódios são estruturas secretoras externas responsáveis por secretar o excesso de água presente no interior do corpo vegetal. As demais estruturas secretoras possuem funções relacionadas à síntese, ao armazenamento e à secreção de substâncias mais especializadas como néctar, óleos voláteis, compostos fenólicos e látex, que atuam nos processos de atração de polinizadores, proteção contra predadores herbívoros e cicatrização do corpo vegetal.
	
	
	 
		
	
		9.
		Os caules apresentam como principal função a sustentação das partes áreas. Nesse órgão, estão presentes os tecidos responsáveis pelo transporte de água e sais minerais, assim como produtos do metabolismo vegetal. Sobre os caules:
I - As hastes são caules herbáceos e pouco resistentes.
II - Os arbustos possuem caules de baixa estatura, não ramificados, flexíveis e não lenhosos.
III - Os cladódios são caules suculentos com folhas reduzidas ou ausentes.
IV - Nas eudicotiledôneas, os caules possuem crescimento secundário.
V - Nas monocotiledôneas, os feixes vasculares estão organizados em eustelo.Após analisar as assertivas, identifique quais estão CORRETAS:
	
	
	
	II, IV e V.
	
	
	I, III e IV.
	
	
	III, IV e V.
	
	
	II, III e V.
	
	
	I, II e III.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:37:12
		Explicação:
A hastes são caules herbáceos e típicos de ervas, já os arbustos possuem caules ramificados e lenhosos. Os cladódios e filocládios são tipos especializados de caule que desempenham funções como participar dos processos fotossintéticos e armazenar água e nutrientes. Nas eudicotiledôneas, os feixes vasculares estão organizados em eustelo e essas plantas possuem crescimento secundário. Nas monocotiledôneas, os feixes vasculares estão organizados em atactostelo e essas plantas possuem espessamento secundário.
	
	
	 
		
	
		10.
		Grande parte das diferenças observadas entre os caules de monocotiledôneas e de eudicotiledôneas está associada ao grau de lenhificação. A lenhificação é correlacionada com os processos de crescimento secundário que podem ser encontrados em algumas dessas plantas. Indique a correlação correspondente entre os tipos de caule que podem ser encontrados nessas duas classes taxonômicas:
	
	
	
	Eudicotiledônea: lenhoso e silicoso / Monocotiledônea: herbáceo e sublenhoso.
	
	
	Eudicotiledônea: lenhoso e sublenhoso / Monocotiledônea: herbáceo e silicoso.
	
	
	Eudicotiledônea: herbáceo e silicoso / Monocotiledônea: lenhoso e sublenhoso.
	
	
	Eudicotiledônea: pouco lenhificado / Monocotiledônea: muito lenhificado.
	
	
	Eudicotiledônea: herbáceo e sublenhoso / Monocotiledônea: lenhoso e silicoso.
	Data Resp.: 04/05/2022 09:37:28
		Explicação:
Os caules com qualquer grau de lenhificação são originados a partir do crescimento secundário, processo exclusivo das eudicotiledôneas. Nas monocotiledôneas, apesar de possuírem processos associados ao espessamento secundário, não há a formação de lenho. Dessa forma, os caules serão sempre herbáceos ou silicosos.

Continue navegando