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PLANO DE ENSINO 
 
 
CURSO: Administração 
SÉRIE: 3º Semestre 
DISCIPLINA: Matemática Financeira 
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas-aula 
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas-aula 
 
 
I – EMENTA 
 
Esta disciplina trata das ferramentas quantitativas aplicadas ao setor financeiro, no 
que se refere aos cálculos de juros simples e compostos, bem como aos cálculos 
de descontos. De caráter essencialmente aplicado, esta disciplina contempla 
ainda as principais operações financeiras, tais como o financiamento, a 
capitalização e os empréstimos. 
 
 
II – OBJETIVOS GERAIS 
 
Contribuir para o desenvolvimento das competências requeridas dos 
alunos, conforme definidas no Projeto Pedagógico do Curso/PPC, em 
consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais relacionadas. 
 
 
III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Saber operar com ferramentas tecnológicas, principalmente calculadoras e 
planilhas eletrônicas, na resolução de problemas contextualizados da disciplina. 
Desenvolver o raciocínio lógico e o raciocínio crítico/estratégico na resolução de 
situações-problema envolvendo os juros simples e compostos. 
 
 
IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 
1– Introdução à Matemática Financeira 
1.1 - Porcentagem. 
1.2 – Conceitos básicos de capital, juro, taxa, prazo, montante. 
 
2– Capitalização Simples 
2.1- Juros simples utilizando o prazo exato e o prazo comercial. 
2.2- Desconto Simples 
 
 
3– Capitalização Composta 
3.1- Juro e Montante compostos 
3.2- Desconto composto 
3.3- Taxas equivalentes, efetivas, nominais e proporcionais. 
3.4 - Equivalência composta de capitais 
 
4– Rendas 
4.1- Capitalização 
4.2- Financiamento 
4.3- Renda diferida 
4.4- Renda perpétua 
 
5– Empréstimos 
5.1- Sistemas de amortização de curto prazo 
5.1- SAC 
5.2- Sistema Francês (Price) 
 
 
V – ESTATÉGIA DE TRABALHO 
 
As aulas serão expositivas devendo conter como regra geral amplo período 
reservado para exercícios, por parte dos alunos, das técnicas e ferramentas 
apresentadas. Será dada ênfase ao trabalho com ferramentas tecnológicas, em 
especial à calculadora HP-12C. 
 
 
VI – AVALIAÇÃO 
 
O processo formal de avaliação do ensino e aprendizado é composto por duas 
avaliações bimestrais, além de um exame final, sob a responsabilidade direta do 
professor. 
As avaliações serão, na medida do possível, bastante abrangentes e completas, 
procurando levar em conta toda a produção e evolução do aluno. 
Para balizar o desenvolvimento das competências e habilidades desenvolvidas ao 
longo do curso, a avaliação do aprendizado deve ser executada em todos os 
momentos, de forma continuada, privilegiando a formação integral do aluno. 
Em todas as avaliações deve-se ter em mente a necessidade do aluno integrar a 
disciplina com a Administração, usando-se problemas de aplicação prática. 
 
 
VII – BIBLIOGRAFIA 
 
BÁSICA 
 
CAMPOS, C. R. Matemática Financeira - Série Economia de Bolso. São Paulo: 
LCTE, 2010. 
PUCCINI, A. L. Matemática Financeira – objetiva e aplicada. 9ª ed. São Paulo: 
Elsevier, 2011. 
SAMANEZ, C. P. Matemática Financeira. 5ª ed. São Paulo: Pearson Prentice 
Hall, 2010. 
 
COMPLEMENTAR 
 
FARO, C. Fundamentos da Matemática Financeira – uma introdução ao 
cálculo financeiro e à análise de investimento de risco. São Paulo: Saraiva, 
2006. 
HAZZAN, S.; POMPEO, J. N. Matemática Financeira. 6ª ed. São Paulo: Saraiva, 
2007. 
MÜLLER, A. N.; ANTONIK, L. R. Matemática Financeira – instrumentos 
financeiros para a tomada de decisão em Administração, Economia e 
Contabilidade. São Paulo: Saraiva, 2012. 
 
VIRTUAL 
 
CASTANHEIRA, C. P. Noções Básicas de Matemática Comercial e Financeira. 
São Paulo: IBPEX, 2008 
CASTANHEIRA, C. P.; MACEDO, L. R. D. Matemática Financeira Aplicada. São 
Paulo: IBPEX, 2008. 
GIMENES, C. M. Matemática Financeira com HP 12C e Excel. São Paulo: 
Pearson, 2010. 
 
PERÍODICOS 
 
Revista de Negócios 
http://proxy.furb.br/ojs/index.php/rn/index

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