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Gestão e Desenvolvimento de Pessoas - Avaliação Final (Objetiva) Qtd. de Questões12 Acertos/Erros10/2 Nota10,00 1A palavra sustentável, no latim sustentare, significa sustentar, defender, favorecer, conservar ou cuidar. O termo surgiu na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, ocorrida em Estocolmo, em 1972. O evento discutiu sobre a relação do homem com o meio ambiente e as consequências de suas ações. Sobre o conceito e as características que definem o desenvolvimento sustentável, analise as sentenças a seguir: I- Preocupa-se com as necessidades do presente e prevê ações para as futuras gerações. II- Defende a preservação somente da flora terrestre, proibindo o desmatamento de grandes áreas. III- Defende o desenvolvimento econômico baseado no interesse da conservação dos ecossistemas. IV- A economia precisa se desenvolver considerando os aspectos relacionados à biodiversidade. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e III estão corretas. B As sentenças II, III e IV estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças I, III e IV estão corretas. 2A chegada do humanismo nas relações de recursos humanos aponta que no processo de transição do século XIX para o século XX, a sociedade vivenciou o aparecimento dos valores humanistas associados ao mundo do trabalho. Sobre o surgimento dos valores humanistas associados ao desenvolvimento do trabalho, assinale a alternativa CORRETA: A Originada sob influência da doutrina social da Igreja no século XX. B Auxiliada pelo início do processo de globalização nos territórios. C Ocasionada pelos reformistas e capitalistas com suas experiências humanistas. D Decorrente da disseminação da concepção marxista e dos ideais socialistas. 3 Ética é um pressuposto para a responsabilidade social, pode-se dizer que a cultura da responsabilidade social das empresas está diretamente relacionada com a ética. Quando falamos de responsabilidade social, queremos dizer que a organização deve conduzir sua ações de forma socialmente responsável, assim como em suas políticas, suas práticas e suas relações. Ela é um modo ou filosofia de gestão. O que, então, seria Responsabilidade Social? A Filosofia utilizada para indicar e associar iniciativas para a empresa manter, fortalecer e solidificar sua marca e identidade da marca perante o público-alvo. B É uma filosofia que tem como base princípios de caridade, custódia e amor à humanidade. C É ação de curto prazo com objetivo de satisfazer as necessidades da sociedade ou de uma comunidade específica. D É o comportamento ético e responsável na busca de qualidade nas relações que a organização estabelece com todos os seus stakeholders. 4 Para saber qual é o clima organizacional de uma escola é necessária a realização de uma pesquisa para medir o nível de relacionamento entre os funcionários e a empresa e, mediante o processo de análise, o diagnóstico e as sugestões proporcionados pela pesquisa são valiosos instrumentos para o sucesso de programas voltados para a melhoria da qualidade, aumento da produtividade e adoção de políticas internas. Assinale a alternativa CORRETA que indica quais fatores o clima organizacional favorável gera: A Estrutura e regras organizacionais; destabilidade no emprego. B Confiança na liderança; relacionamento com os demais colaboradores. C Desenvolvimento profissional prejudicado; identidade com a cultura organizacional. D Desmotivação; autonomia em sua função. 5 Determinada área não pode ser vista como um setor de administração de pessoal, com atribuições burocráticas e operacionais, e traz o novo papel de Recursos Humanos. Sobre o papel da Gestão de Pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Propor, definir e garantir um conjunto de normas e procedimentos alinhados com os princípios empresariais e de acordo com a legislação trabalhista. ( ) Criar e operar sistemas que permitam que as oportunidades de emprego e desenvolvimento de carreira estejam disponíveis a todos. ( ) Dar suporte às demais unidades da empresa no recrutamento e desenvolvimento das pessoas. ( ) Criar, propor e administrar instrumentos que possibilitem uma remuneração competitiva a todos os funcionários. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F – V – V – F. B F – F – V – F. C V – V – V – V. D V – V – V – F. 6 Antigamente, a Gestão de Pessoas se concentrava em um departamento fechado e à parte da organização, mantendo tudo a respeito da área em um clima repleto de segredos e mistérios, como as escalas salariais, que eram tão sigilosas que nem mesmo os gerentes as conheciam, além de terem o papel de controlar rigidamente a carreira dos funcionários e valorizar excessivamente a área, em detrimento dos objetivos estratégicos da empresa. Esta área não pode ser vista como um setor de administração de pessoal, com atribuições burocráticas e operacionais, e traz o novo papel de Recursos Humanos. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Propor, definir e garantir um conjunto de normas e procedimentos alinhados com os princípios empresariais e de acordo com a legislação trabalhista. ( ) Criar e operar sistemas que permitam que as oportunidades de emprego e desenvolvimento de carreira estejam disponíveis a todos. ( ) Dar suporte às demais unidades da empresa no recrutamento e desenvolvimento das pessoas. ( ) Criar, propor e administrar instrumentos que possibilitem uma remuneração competitiva a todos os funcionários. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V – V – V – V. B F – F – V – F. C V – V – F – F. D F – V – V – F. 7 Há seis processos na Gestão de Pessoas que devem fazer parte de suas políticas e práticas. Define-se processo como um conjunto de atividades estruturadas que fornecem valor a um cliente. Assinale a alternativa CORRETA que indica o que os processos podem incluir: A Desenho organizacional e administração da cultura organizacional. B Desenho organizacional e recrutamento. C Desenho organizacional e desenho de cargos. D Desenho dos cargos e seleção de pessoas. 8 Para Delors, o conceito de educação ao longo da vida é uma das chaves para o século XXI, pois supera a distinção entre educação inicial e educação permanente, dando resposta ao desafio de uma educação básica em que se ensine a viver melhor pelo conhecimento, pela experiência e pela construção de uma cultura pessoal. A educação ao longo da vida, para o autor, está fundamentada em quatro pilares. Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao pilar aprender a ser: A Requer do sujeito uma cultura geral e ampla, onde ele tenha a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos. B É a capacidade de descobrir e compreender o outro, realizar projetos comuns e saber ainda como gerenciar conflitos, respeitar os valores do pluralismo, da compreensão mútua e a cultura da paz. C Consiste no desenvolvimento do self (eu) do sujeito, de sua personalidade para que possa agir cada vez com maior de autonomia, discernimento e responsabilidade pessoal. D É preciso que o sujeito, além de adquirir sua qualificação profissional, se torne apto para enfrentar diferentes situações e saiba trabalhar em equipe e lidar com as diversas experiências sociais ou de trabalho. 9 Analise a figura a seguir: Para estudar as pessoas inseridas em uma organização, um gestor pode ter duas alternativas: considerar as pessoas como pessoas ou considerar as pessoas como recursos. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA: A As pessoas não podem ser simplesmente tratadas como insumos da organização e de maneira padronizada e uniforme. B Além de executar as tarefas, cada pessoa deve ter consciência que ela pode ser um elemento de diagnóstico e de solução de problemas para a organização. C As pessoas constituem importantes recursos para organizações e nem por isso podem ser tratadas meramente com meios de produção. D A tendência atual é fazer com que todas as pessoas daorganização sejam insumos, administradores e executores na produtividade para o alcance de resultados. 10 Karkotli expõe algumas definições da área social referidas à responsabilidade social, que são: FILANTROPIA, AÇÃO SOCIAL, RESPONSABILIDADE SOCIAL, MARKETING SOCIAL e MARKETING IDEOLÓGICO/INSTITUCIONAL. Assinale a alternativa CORRETA que se refere a MARKETING IDEOLÓGICO/INSTITUCIONAL: A É ação de curto prazo com o objetivo de satisfazer as necessidades da sociedade ou de uma comunidade específica. B É o comportamento ético e responsável na busca de qualidade nas relações que a organização estabelece com todos os seus stakeholders, associado direta e indiretamente ao negócio da empresa, incorporado à orientação estratégica da empresa e refletido em desafios éticos para as dimensões econômicas ambientais e sociais. C Significa entender a sociedade e atender a ela, proporcionando a satisfação e o bem-estar dentro de um comportamento ético e social responsável, visando às transformações sociais. D É utilizado para indicar e associar as iniciativas pelas quais uma empresa procura manter, fortalecer e solidificar a imagem da marca e a identidade da marca perante o seu público-alvo. 11(ENADE, 2011) A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe: A A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade. B O reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade. C A redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico. D A redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação. 12(ENADE, 2014) Constantes transformações ocorreram nos meios rural e urbano, a partir do século XX. Com o advento da industrialização, houve mudanças importantes no modo de vida das pessoas, em seus padrões culturais, valores e tradições. O conjunto de acontecimentos provocou, tanto na zona urbana quanto na rural, problemas como explosão demográfica, prejuízo nas atividades agrícolas e violência. Iniciaram-se inúmeras transformações na natureza, criando-se técnicas para objetos até então sem utilidade para o homem. Isso só foi possível em decorrência dos recursos naturais existentes, que propiciaram estrutura de crescimento e busca de prosperidade, o que faz de experimentação um método de transformar os recursos em benefício próprio. A partir das ideias expressas no texto, conclui-se que, no Brasil do século XX: A Tanto o espaço urbano quanto o rural sofreram transformações decorrentes da aplicação de novas tecnologias às atividades industriais e agrícolas. B Homens e mulheres advindos do campo deixaram sua cultura e se adaptaram a outra, citadina, totalmente diferente e oposta aos seus valores. C A industrialização ocorreu independentemente do êxodo rural e dos recursos naturais disponíveis. D O êxodo rural para as cidades não prejudicou as atividades agrícolas nem o meio rural, porque novas tecnologias haviam sido introduzidas no campo.
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