Provas presenciais

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[11/5 14:54] Marilza: PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 5° PERÍODO
A palavra Antropologia deriva de quais palavras gregas:
 
Resposta Marcada :
Antropos + logos
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A partir de qual ano, começou a desenvolver-se, tanto na Europa quanto nos Estados Unidos, um modelo que Winkin qualifica de “modelo orquestral da comunicação”:
Resposta Marcada :
50
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Uma ciência social (tal qual a sociologia e a psicologia) que estuda as características culturais dos povos (“cultura” é tida aqui como a manifestação dos hábitos, rotinas ou costumes de um povo) e a evolução de seus costumes, crenças, religiões, relacionamento familiar, manifestações artísticas, etc. O que acaba englobando áreas como a linguística, a própria arqueologia e a etnologia. O texto acima refere-se a:
 
Resposta Marcada :
Antropologia Social
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O que é antropologia:
 
Resposta Marcada :
É a ciência que estuda o homem e as implicações e características de sua evolução física (Antropologia biológica), social (Antropologia Social), ou cultural (Antropologia Cultural).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
( ) A etnografia é a coleta direta, e o mais minucioso possível, dos fenômenos que observamos, por uma impregnação duradoura e contínua e um processo que se realiza por aproximações sucessivas.
( ) A etnologia consiste em um primeiro 
nível de abstração: analisando os materiais colhidos, fazer aparecer a lógica específica da sociedade que se estuda.
( ) A antropologia, finalmente, consiste em um segundo nível de inteligibilidade: construir modelos que permitam comparar as sociedades entre si.
( ) A sociologia consiste no reconhecimento e conhecimento junto com a compreensão de humanidade plural.
 
Resposta Marcada :
V-V-V-F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Na ___________, o naturalista Lamarck, publicou uma obra intitulada “Zoologia Filosófica”, publicada em 1809, nesta ele 
explica todos os animais, plantas e inclusive o homem se desenvolveram de germes originais simples.
Complete a frase acima:
 
Resposta Marcada :
França
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Dominou incontestavelmente a cena antropológica, de 1922, ano de publicação de sua primeira obra, Os Argonautas do Pacífico Ocidental, até sua morte, em 1942. O texto refere-se a:
 
Resposta Marcada :
Malinowski
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A antropologia simbólica. Seu objeto é essa região da linguagem que chamamos símbolo e que é o lugar de múltiplas significações, que se expressam em especial através das religiões, das mitologias e da percepção imaginaria do cosmos.
Marque a opção correta:
 
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As práticas avaliativas podem, pois, servir 
à manutenção ou à transformação social. Ainda para a referida autora, a avaliação escolar não acontece em momentos isolados do trabalho pedagógico; ela o inicia, permeia todo o processo e o conclui. O texto refere-se a:
 
Resposta Marcada :
Villas-Boas (1998)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Defendendo a tese de que, ainda hoje, na escola brasileira, pública e particular, do ensino básico ao superior, praticamos exames escolares em vez de avaliação da aprendizagem, Luckesi afirma:
Resposta Marcada :
Historicamente, passamos a denominar a prática de acompanhamento da avaliação da aprendizagem do educando de “Avaliação da aprendizagem escolar”, mas, na verdade, continuamos a praticar “exames”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Como prática formalmente ______________________ e ___________________, a avaliação no contexto escolar realiza-se segundo objetivos escolares implícitos ou explícitos, que, por sua vez, refletem valores e normas sociais.
Complete a frase acima:
 
Resposta Marcada :
Organizada, sistematizada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A avaliação é tradicionalmente associada na escola à criação de hierarquias de excelência. Os alunos são comparados e depois classificados em virtude de uma norma de excelência, definida em absoluto ou encarnada pelo professor e pelos melhores alunos. O texto refere-se a:
 
Resposta Marcada :
Perrenoud (1999)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo 
pedagógico. Este processo inclui outras ações que implicam na própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros.
Marque a opção correta:
 
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A avaliação, portanto, sendo parte de um processo maior, deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação final sobre o que este estudante pôde obter em um determinado período, sempre visando 
planejar ações educativas futuras. Quando a avaliação acontece ao longo do processo com o objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de:
 
Resposta Marcada :
Avaliação formativa
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
( ) A linguagem a ser utilizada: clara, esclarecedora, objetiva;
( ) O conteúdo deve ser significativo, ou seja, deve ter significado para quem está sendo avaliado;
( ) Estar coerente com os propósitos do ensino;
( ) Explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como o raciocínio.
 
Resposta Marcada :
V-V-V-V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De acordo com Garret (1974), o empirismo baseia-se nas seguintes premissas, exceto:
 
Resposta Marcada :
A relação entre os pares não é valorizada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As ciências naturais abarcam todas as 
disciplinas científicas que se dedicam ao estudo da natureza. Tratam dos aspectos físicos da realidade, ao contrário das ciências sociais, que estudam os fatores humanos. Dentre as cinco grandes ciências naturais destacam. Assinale a alternativa incorreta:
I- A biologia.
II- A física.
III- A química.
IV- A arqueologia.
 
 
Resposta Marcada :
IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO 
OBTIDA 1
As mitocôndrias são organelas complexas, tem como função produzir a maior parte da energia das células, através do processo chamado de respiração celular. Em quais células é possível encontrar as mitocôndrias?
 
Resposta Marcada :
Eucarióticas;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
É a ciência dos corpos celestes. Os astrônomos estudam os planetas, as estrelas, os satélites e todos os corpos e fenômenos que se encontram mais além da fronteira terrestre. O texto refere-se a:
 
Resposta Marcada :
Astronomia
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Diz que o ensino de Ciências da Natureza tem sido muito superficial e o professor, muitas vezes transcreve na lousa listas de exercícios para as crianças estudarem para as provas escritas, cabendo a elas decorar conceitos. O texto refere-se a:
 
 
Resposta Marcada :
Bonando (1994)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Segundo Souza (1995), na década de 70 ainda surgiram várias tentativas para implantação de Educação Sexual nas escolas públicas e particulares, mas devido às mudanças políticas geradas pelo golpe militar de 64, esses programas tiveram que ser interrompidos, devido à repressão do moralismo vigente, isso porque a Igreja Católica ainda possuía domínio ao Sistema Educacional.
Marque a opção correta:
 
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De forma resumida e por ordem alfabética, as principais organelas e suas funções são, exceto:
 
Resposta Marcada :
Hipertônico – tem maior concentração de solutos, em relação ao outro meio que está sendo considerado;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As ______________ possuem características bioquímicas e moleculares semelhantes às bactérias (como a presença de DNA circular e ribossomos) e por esse motivo os cientistas acreditam que a sua origem esteja relacionada com seres procarióticos ancestrais.
Complete a frase acima:Resposta Marcada :
Mitocôndrias
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Quais são as funções da mitose, exceto:
 
Resposta Marcada :
Formação dos gametas em animais;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
São características da Rota Fonológica, exceto:
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Identificação direta da palavra com acesso direto ao significado
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O que é necessário para o diagnóstico da Síndrome de Tourette:
 
 
Resposta Marcada :
É necessária a presença de tique motor e vocal sem intervalo livre de tique maior do que 3 meses consecutivos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Todas as definições referem-se aos DA como um déficit que envolve algum componente de habilidades como, exceto:
 
 
 
Resposta Marcada :
Recursos (integração de informações),
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O incrível conjunto de habilidades cognitivas e de produtos manifestado pelos homens modernos é o resultado de algum tipo de modo ou modos de transmissão cultural únicos da espécie (p.5). O texto refere-se a:
 
 
 
Resposta Marcada :
Tomasello (2003)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Wittgenstein, filósofo austríaco, foi o primeiro a defender a ideia de que a intenção comunicativa sempre dependerá 
do contexto no qual se enuncia algo. Não existe significado a priori, ou ainda: qualquer significado pode ser subvertido pelo uso que fazemos dele.
Marque a opção correta:
 
 
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Memória na qual armazenamos temporariamente informações que serão úteis e depois descartadas – no caso da fonológica, refere-se mais especificamente à retenção dos sons para recuperação consecutiva. O texto refere-se 
a:
 
 
 
Resposta Marcada :
Memória de trabalho fonológica
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
( ) TDAH com predomínio de sinais de Desatenção
( ) TDAH com predomínio de sinais de Hiperatividade/impulsividade
( ) TDAH com predomínio de sinais de atenção e tranquilidade
( ) TDAH com predomínio de sinais de calma e concentração
 
 
Resposta Marcada :
V-V-F-F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Historicamente, _______________ foi um dos primeiros autores a tecer considerações sobre a etiopatogenia dos quadros autísticos como sendo uma desordem do desenvolvimento, causada por uma patologia do sistema nervoso central, além de salientar a importância do déficit cognitivo.
Complete a frase acima:
 
 
 
Resposta Marcada :
Ritvo (1976)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Para Wagner (1990), quando uma minoria linguística se vê em contato com uma língua majoritária, dominante em determinado local, existem duas formas de manifestação do “analfabetismo”, quais são elas?
 
 
 
Resposta Marcada :
Analfabetismo de resistência ou analfabetismo de opressão
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A língua é um sistema discursivo que se organiza no uso e para o uso, escrito e falado, sempre de maneira:
 
 
 
Resposta Marcada :
Contextualizada
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O estado em que vive o indivíduo que não só sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que vive. (SOARES, 2000). O texto refere-se a:
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Letramento
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O que significa alfabetização?
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Ação de ensinar/aprender a ler e a escrever
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Podemos dizer que a questão da qualidade está associada aos seguintes pressupostos, exceto:
 
 
Resposta Marcada :
Falta de coordenação: não conseguir administrar os recursos importantes dos diversos setores, principalmente o público;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A ____________ tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos, pois por meio dela os alunos entram em contato com toda a riqueza e a complexidade da linguagem escrita.
Complete a frase acima:
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Leitura
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
“Esses níveis são inter-relacionados, senão simultâneos, mesmo um ou outro sendo privilegiado, segundo as suas experiências e expectativas assim como, seus interesses”. O texto refere-se a:
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Martins (1994)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
( ) Propõe a reflexão sobre o sistema alfabético de escrita.
( ) Proporciona situações reais de leitura com cantigas e parlendas.
( ) Permite que os alunos estabeleçam uma relação entre o oral e o escrito.
( ) Propõe que os alunos não demostrem sua escrita e leitura
 
 
Resposta Marcada :
V-V-V-F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total40 / 40
DESENVOLVIDO POR VERSA TECNOLOGIA.
[11/5 14:56] Marilza: PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 6º PERÍODO
Termo utilizado para referirmos ao processo de desenraizamento vivenciado por populações deslocadas de seus locais de origem, geralmente de forma violenta e forçada:
Resposta Marcada :
Diáspora
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Não é de hoje que vem se forjando a tese da inferioridade africana. E mesmo nos dias atuais ainda é comum (embora não seja aceitável) que os africanos sejam descritos como não civilizados, pouco afeitos ao trabalho intelectual e, nesta tradição, considerados incapazes de pensar a sua própria história. Muitos livros didáticos no Brasil contribuíram para reforçar essa ideia, especialmente porque:
Resposta Marcada :
Divulgaram imagens de africanos como sujeitos inteiramente dominados e oprimidos pelo processo de escravização.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
É comum encontrarmos professores que optam por estudar a história e cultura africana resgatando a mitologia e a literatura africana, com vistas a favorecer uma valorização da herança e produções culturais africanas. Esse movimento, deveria ser acompanhado:
Resposta Marcada :
De análises históricas e sociológicas do continente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A África é um continente não comumente visto como:
Resposta Marcada :
Um continente com elevado desenvolvimento socioeconômico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Sobre as Fontes Arqueológicas, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
() A arqueologia é uma ciência que estuda a história através da análise de objetos e vestígios considerados testemunhos da existência humana em algum ambiente.
() Esses objetos e vestígios podem ser variados, como ossos, peças feitas de osso, cerâmicas, artefatos em ferro, vidro, metal e pedraria, além de pegadas, rastros e outros.
() Na África, a arqueologia já ofereceu aos estudiosos muitos indícios acerca da existência de sociedades antigas, as mais antigas do planeta.
Resposta Marcada :
V-V-V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Era 22 de abril ale 1500. Depois de 44 dias de viagem, a frota de Pedro Álvares Cabral vislumbrava terra – mais com alívio e prazer do que com surpresa ou espanto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
São as principais religiões monoteístas do mundo, exceto:
Resposta Marcada :
Espiritismo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Maior quilombo formado no Brasil localizado no estado atual de Alagoas:
Resposta Marcada :
Quilombo dos Palmares
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A leitura é, basicamente, o ato de perceber e atribuir significados através de uma conjunção de fatores pessoais com o momento e o lugar, com as circunstâncias. Ler é interpretar uma percepção sob as influências de um determinado contexto. Esse processo leva o indivíduo a uma compreensão particular da realidade. (SOUZA 1992, p. 22, grifo nosso). É oportuno considerar que o entendimento do texto se faz possível uma vez que?
Resposta Marcada :
Pensado em função de seu contexto, ou seja, cada vez mais pesquisa e lê, melhor o será o entendimento. É sabido que a prática de leitura no contexto educacional é um fator intrínsecopara a construção do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De acordo com o material estudado, defina o que é Texto?
Resposta Marcada :
Considerado um diálogo escrito, cujo objetivo é, assim como a linguagem, passar uma informação. Assim, tanto o texto e a competência textual são objetos de estudo Linguísticos. Segundo Fávero e Koch (1988, p.11), o texto é uma manifestação da linguagem que se manifesta de forma específica, e por essa 
razão que a linguística textual constitui um novo ramo da linguística que volta suas atenções para o texto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
LÍNGUA ORAL E ESCRITA E ENSINO. QUAL O TRATAMENTO DADO À LÍNGUA ORAL PELA ESCOLA?
Resposta Marcada :
A língua que é ensinada e valorizada no ambiente escolar é e sempre foi a língua escrita, por estar sempre no centro das atenções escolares, ocupando todas as aulas de linguagem. Justifica-se: se não for a escola, quem se encarregará de ensinar a língua escrita? Entretanto, a língua oral usada em ocasiões mais formais também deveria ser objeto de atenção. A escola é o ambiente social 
destinado para o ensino da língua padrão utilizada em nível formal pela sociedade letrada. Define-se Letramento como: “o estado ou condição de quem não só sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais de leitura e de escrita que circulam na sociedade em que vive, conjugando-as com as praticas sociais de interação oral.” (SOARES,1999 apud BAGNO, 2002) Portanto, envolve as mais diversas práticas da escrita na sociedade. Pode começar desde uma apropriação mínima da escrita, exemplo disso, o indivíduo que é analfabeto, mas sabe identificar o valor de dinheiro, identifica ônibus, consegue fazer cálculos simples, sabe escolher mercadorias pelas marcas, etc., no entanto, não sabe escrever uma carta, nem lê fluentemente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO 
OBTIDA 1
Organização e Constituição textual. Quando lemos uma história esperamos encontrar no enredo determinados elementos que a fazem se classificar como tal: personagens, narrador, apresentação, complicação, clímax e desfecho final, entre outros, igualmente importantes. Já ao nos depararmos com um texto de opinião, nossa perspectiva mantém-se fiel: desejamos que as ideias estejam prontamente definidas, de modo a percorrermos um trajeto que nos conduz ao início, perpassa por?
Resposta Marcada :
Um desenvolvimento e nos conduz a um fim, a uma conclusão. Alguns textos, como é caso de “A arte da construção textual” e “A produção textual – uma análise discursiva” exploram de forma 
efetiva os pressupostos que envolvem a tessitura textual. Dessa forma, tendo-os como suporte, ampliaremos ainda mais nossa discussão sobre o assunto em pauta, com vistas a fazer com que você, caro (a) usuário (a), aprimore cada vez mais suas habilidades no que tange à arte de redigir.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O QUE É UMA REVISÃO DE TEXTOS E O DIÁLOGO COM O AUTOR?
Resposta Marcada :
Por mais exímio que o escritor seja, durante o processo da escrita, vários pontos podem passar despercebidos e acabam afetando a qualidade do trabalho. O leitor pode ter uma primeira impressão não muito boa se lhe for apresentado um 
texto confuso, com erros gramaticais ou ortográficos, evidenciando uma falta de cuidados ao divulgar informações e desatenção aos detalhes. A pressa em escrever ou a necessidade de agilizar a transmissão das informações levam, possivelmente, a esse caos linguístico. Uma vírgula deslocada, por exemplo, gera ambiguidade ou altera um significado. A necessidade de produção, muitas vezes, acaba se colocando acima de outros atributos tão ou mais importantes, entre os quais a qualidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
NA ESCRITA COMO PROCESSO, O PROCESSO DE REVISÃO E REESCRITA TEXTUAL, EM SITUAÇÃO DE ENSINO, ESTÁ LIGADO ÀS CONCEPÇÕES DE ESCRITA. PORTANTO, É DE EXTREMA 
IMPORTÂNCIA QUE?
Resposta Marcada :
Nós, futuros professores, tenhamos conhecimento da relevância de cada um desses processos, para que possamos compreender o melhor caminho de revisão, a ser realizada no momento da correção que fazemos e, dessa forma, alcançarmos um satisfatório resultado na produção escrita dos alunos, levando-os ao desenvolvimento da escrita e de sua capacidade linguístico-discursiva. Com relação à escrita, podemos destacar algumas práticas relacionadas às diversas concepções: escrita com foco na língua (KOCH; ELIAS, 2009), baseada em regras gramaticais, objetivando o uso e correção da variedade padrão da língua. Escrita vista como dom, realizada quando não existe nenhuma outra forma de estudo 
referente ao tema abordado para a produção escrita, ou seja, não se faz presente nenhuma base que sustente a produção, não se determina qualquer condição de produção.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A MISSÃO DO DESENVOLVIMENTO É PROVAR AO LEITOR O NOSSO PONTO DE VISTA. FAZEMOS ISSO COM:
Resposta Marcada :
Argumentos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, UMA INTRODUÇÃO PRECISA SER DIRETA, SIMPLES E OBJETIVA. QUANTAS FRASES SERIA O TAMANHO 
IDEAL DE UMA INTRODUÇÃO?
Resposta Marcada :
2 ou 3 frases
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O Primeiro guia de leitura, distribuído pelo ministério em larga escala para as escolas supletivas do país, orientava o ensino pelo método silábico. Sendo assim, marque a opção incorreta:
Resposta Marcada :
O alfabetizador deveria fazer uma pesquisa sobre a realidade existencial do grupo junto ao qual iria atuar. Concomitantemente, faria um levantamento de seu universo vocabular, ou seja, das palavras utilizadas pelo grupo para expressar essa realidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Quando foi aprovado o Plano Nacional de Alfabetização, que previa a disseminação por todo Brasil de programas de alfabetização orientados pela proposta de Paulo Freire:
Resposta Marcada :
Em fevereiro de 1954
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Paulo Freire elaborou uma proposta de alfabetização de adultos conscientizadora, cujo princípio básico pode ser traduzido numa frase sua que ficou célebre. Marque a opção correta:
Resposta Marcada :
A leitura do mundo precede a leitura da palavra
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A Campanha de Educação de Adultos, lançada em 1947, pretendia, exceto:
Resposta Marcada :
Previa uma etapa preparatória, quando o alfabetizador deveria fazer uma pesquisa sobre a realidade existencial do grupo junto ao qual iria atuar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Evidenciamos inúmeras dificuldades encontradas pela EJA, do ponto de vista pedagógico, podemos destacar a falta de profissionais habilitados para trabalhar com este público. Nesta perspectiva, 
procuramos capacitar o professor alfabetizador a……. assinale a alternativa que não completa o espaço corretamente:
.
Resposta Marcada :
Expor as dificuldades do aluno em público.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Antes de entrar no estudo das palavras geradoras, Paulo Freire propunha ainda um momento inicial em que o conteúdo do diálogo educativo girava em torno do conceito antropológico de cultura. Utilizando uma série de ilustrações (cartazes ou slides), o educador deveria, exceto:
Resposta Marcada :
Tratava-se também de ultrapassar uma 
compreensão mágica da realidade e burlar a cultura letrada, na qual o educando estaria se iniciando.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Das iniciativas que derivaram do Programa de Alfabetização, a mais importante foi o:
Resposta Marcada :
PEI — Programa de Educação Integrada, que correspondia a uma condensação do antigo curso primário.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
No final da década de 50, a Campanha de Educação de Adultos recebeu várias críticas. Foram elas, exceto:
Resposta Marcada :
Antes apontado como causa da pobreza e da marginalização, o analfabetismo passou a ser interpretado como efeito da situação de pobreza gerada por uma estrutura social não igualitária.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O projeto político-pedagógico é:
Resposta Marcada :
“processo permanente de reflexãoe discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade”
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A educação do campo precisa ser a expressão e o movimento da cultura camponesa transformada pelas lutas 
sociais do nosso tempo. Pensar a educação vinculada à cultura significa:
Resposta Marcada :
Construir uma visão de educação em uma perspectiva de longa duração.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O processo de modernização do campo através das agroindústrias e do agronegócio vem promovendo a expulsão dos povos do campo, obrigando-os a migrar para as favelas das metrópoles para dar espaços às grandes áreas de produção baseado na
Resposta Marcada :
Monocultura.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO 
OBTIDA 1
Diante dos vários debates, manifestações e ocupações, os movimentos sociais do campo obtiveram inúmeras conquistas, dentre elas, destaca-se a:
Resposta Marcada :
Instituição das Diretrizes Operacionais da Educação Básica para as Escolas do Campo, em 2001.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A educação do campo comprometida com a construção de novas alternativas de desenvolvimento sustentável deve criar projetos educativos que permitam a valorização de:
Resposta Marcada :
Saberes socioculturais dos camponeses e 
a reflexão crítica acerca das potencialidades e dos problemas vivenciados no campo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As práticas educativas construídas a partir dos princípios da sustentabilidade devem articular-se a partir das seguintes dimensões. Exceto:
Resposta Marcada :
A dimensão social: direciona para as relações que não buscam a qualidade de vida, e não reduz a pobreza.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Saberes da Terra é um programa de escolarização de jovens agricultores/as familiares em nível fundamental na 
modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), integrado à qualificação social e profissional. Qual é o nome desse programa?
Resposta Marcada :
Pro-Jovem Campo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Este eixo amplia suas dimensões de atuação na formação do jovem agricultor por meio dos seguintes eixos temáticos:
I. Agricultura Familiar: identidade, cultura, gênero e etnia.
II. Sistemas de construção e Processos de Trabalho na roça e na cidade.
III. Cidadania, Organização Social e Políticas Públicas.
IV. Economia Solidária.
Marque qual a alternativas é verdadeira:
Resposta Marcada :
I, III, IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Segundo o antropólogo Clifford Geertz, ao analisar a relação entre o desenvolvimento da cultura e a evolução da mente humana considera que foi no período pré-histórico da Era Glacial que foram forjadas quase todas as características da existência do ser humano que são mais impressivamente humanas.
Em qual livro de Clifford Geertz se encontra tal afirmativa:
Resposta Marcada :
A Interpretação das Culturas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO 
OBTIDA 1
Os processos da globalização econômica, da revolução na informática, da mídia, da superação das barreiras geográficas vêm transformando o mundo em uma grande:
Resposta Marcada :
Aldeia Global
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De acordo com as afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta:
I- O direito à diferença, e à construção individual e coletiva das identidades através das expressões culturais é elemento fundamental da promoção de uma cultura de paz.
II- Segundo a Declaração Universal da Diversidade Cultural, os indivíduos e grupos devem ter garantidas as condições 
de criar e difundir suas expressões culturais.
III- Os direitos culturais não fazem parte dos direitos humanos e a dimensão cultural não é necessária para um projeto de desenvolvimento.
Resposta Marcada :
As alternativas I e II estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Em 1689, um filósofo escreveu a Carta sobre a Tolerância, que trouxe importantes argumentos na defesa da tolerância. Esse filosofo era:
Resposta Marcada :
John Locke
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO 
OBTIDA 1
Após a Segunda Guerra Mundial, a ONU assinou a Declaração Universal dos Direitos do Homem. O que diz no primeiro artigo da Declaração:
Resposta Marcada :
Que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas, foram aprovadas pelo (a):
Resposta Marcada :
Parecer do CNE/CP 03/2004
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A trajetória dos Movimentos Negros foi marcada por grandes acontecimentos sócio históricos. O período de 1940 a 1970 foi marcado pela resistência negra em busca do reconhecimento e valorização de seu patrimônio cultural e de suas reivindicações.
Assinale a alternativa que se refere ao período citado acima:
Resposta Marcada :
Este movimento fez surgir várias entidades negras, com destaque para o Teatro Experimental Negro (TEN) e a Frente Negra, primeiro partido negro do país.
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Etnia é:
Resposta Marcada :
Termo utilizado para se referir ao pertencimento ancestral e étnico-racial dos negros e outros grupos da sociedade.
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Total39 / 40
DESENVOLVIDO POR VERSA TECNOLOGIA.
[11/5 14:57] Marilza: PROTEGIDO: PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL 7° PERÍODO – PEDAGOGIA PDF
A inclusão de alunos com necessidades especiais na classe regular implica o desenvolvimento de ações adaptativas, exceto:
 
Resposta Marcada :
a) O Adaptações cognitivas
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CAA vem sendo traduzida de diferentes maneiras, qual dessa não faz parte:
 
Resposta Marcada :
c) Comunicação Alternativa e natural
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No decorrer da elaboração e desenvolvimento dos planos de atendimento para cada aluno, o professor de AEE se apropria de novos conteúdos e recursos que ampliam seu conhecimento para a atuação na Sala de Recursos 
Multifuncional. São conteúdos do AEE, exceto:
Resposta Marcada :
Informática acessível; Sorobã (ábaco);
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Sinais manuais corresponde
 
Resposta Marcada :
a) São sistemas que não requerem ajudas externas, permitindo maior independência ao usuário. São eles: gestos de uso comum, gestos idiossincrásicos, alfabeto digital e Língua Brasileira de Sinais, mas sem as flexões e outros marcadores gramaticais complexos já que são utilizados por ouvintes.
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O professor poderá levar os alunos a descobrirem um mundo cheio de coisas escritas, onde muitas dessas coisas escritas eles já conhecem.
I- Num passeio pela escola, por exemplo, os alunos poderão tentar ler o que está escrito em placas, cartazes, o nome da escola na fachada, avisos, número das salas e do prédio da escola.
II- se são capazes de imaginar o sentido das palavras escritas encontradas na rua
III- Com a ajuda dos alunos, exemplos poderão ser buscados nas escritas de placas de ruas e praças, letreiros de ônibus e praças, placas de veículos, 
rótulos de uso comum, 6 incluindo alimentos
 
Resposta Marcada :
d) V-V-V
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Pode ser definida como a prática da inclusão de todos – independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou cultural – em escolas e salas de aula provedoras, onde as necessidades desses alunos sejam satisfeitas. Essa definição se refere a:
 
Resposta Marcada :
c) Educação Inclusiva
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Com base no conteúdo estudado todas as alternativas a seguir são exemplo de altas tecnologias, exceto:
Resposta Marcada :
d) Livro Impresso.
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Na perspectiva da inclusão escolar, o professor da Educação Especial não é mais um especialista em uma área específica, suas atividades desenvolvem-se, preferencialmente, nas escolas comuns, cabendo-lhes, no atendimento educacional especializado aos alunos, público-alvo da educação especial. Todas 
as alternativas as seguir são atribuiçõesdo professor da Educação Especial, exceto:
 
Resposta Marcada :
c) Acompanhar mensalmente a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e anualmente a acessibilidade na sala de aula comum do ensino irregular, bem como em outros ambientes da escola (MEC/SEESP, 2009).
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As manifestações de dificuldades de aprendizagem na escola apresentam-se como um contínuo, desde situações leves e transitórias que podem se resolver espontaneamente no curso do trabalho pedagógico até situações mais graves e 
persistentes que requerem o uso de recursos especiais para a sua solução. Sobre as adaptações curriculares é incorreto:
 
Resposta Marcada :
Devem ser destinadas aos que necessitam de serviços e/ou situações especiais de educação, realizando-se, preferencialmente, em ambiente mais restritivo e pelo maior período de tempo, de modo a favorecer a retenção do aluno a formas cada vez mais comuns de ensino.
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As adaptações significativas na temporalidade referem-se ao ajuste temporal possível para que o aluno 
adquira conhecimentos e habilidades que estão ao seu alcance, mas que dependem do ritmo próprio ou do desenvolvimento de um repertório anterior que seja indispensável para novas aprendizagens, sobre as adaptações significativas é incorreto:
 
Resposta Marcada :
Influenciam os resultados que levam, ou não, à promoção do aluno e evitam a “cobrança” de conteúdos e habilidades que possam estar além de suas atuais possibilidades de aprendizagem e aquisição.
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As adaptações curriculares no nível do 
projeto pedagógico devem focalizar, principalmente, a organização escolar e os serviços de apoio. Elas devem propiciar condições estruturais para que possam ocorrer no nível da sala de aula e no nível individual, caso seja necessária uma programação específica para o aluno. No que se refere as adaptações no nível do projeto pedagógico é incorreto afirmar:
 
Resposta Marcada :
A comunidade escolar realiza avaliações do contexto que não interferem no processo pedagógico; 
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As adaptações no nível da sala de aula visam a tornar possível a real participação 
do aluno e a sua aprendizagem eficiente no ambiente da escola regular. Consideram, inclusive, a organização do tempo de modo a incluir as atividades destinadas ao atendimento especializado fora do horário normal de aula, muitas vezes necessários e indispensáveis ao aluno. Quanto a medida adaptativa desse nível é incorreta afirmar:
 
Resposta Marcada :
A avaliação é rígido de modo que não considere a diversificação de critérios, de instrumentos, procedimentos e sem considerar diferentes situações de ensino e aprendizagem e condições individuais dos alunos;
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OBTIDA 1
As adaptações de acesso ao currículo correspondem ao conjunto de modificações nos elementos físicos e materiais do ensino, bem como aos recursos pessoais do professor quanto ao seu preparo para trabalhar com os alunos, sobre as medidas que constituem adaptações de acesso ao currículo é incorreto:
 
Resposta Marcada :
Separar os alunos de uma maneira que facilite a realização de atividades e incentive a comunicação e as relações pessoais;
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Adaptações dos conteúdos curriculares e no processo avaliativo consistem em adaptações individuais dentro da programação regular, considerando-se os objetivos, os conteúdos e os critérios de avaliação para responder às necessidades de cada aluno. São exemplos dessas estratégias adaptativas, exceto:
 
 
Resposta Marcada :
Retirar conteúdos, que implica sem considerar a possibilidade de acréscimo desses elementos na ação educativa caso necessário à educação do aluno com necessidades especiais.
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OBTIDA 1
[…] direito à alimentação; à moradia; à saúde; à previdência e assistência; à educação; à cultura; e direito à participação nos frutos do progresso científico (Art.25 ao 28). […]. O trecho refere-se:
 
Resposta Marcada :
Direitos sociais;
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A ideia de integração social foi ampliada e o objetivo da nova abordagem passou a promover a integração das pessoas portadoras de deficiência nos sistemas sociais gerais, como a educação, o trabalho, a família e o lazer. O fator 
propulsor de tal mudança de perspectiva foi a elaboração e a divulgação de um importante princípio:
 
Resposta Marcada :
O princípio da normalização
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O _______ refere-se ao comportamento médio da atmosfera de algum dado local, durante o período de um ano. Assinale a alternativa que completa corretamente a descrição acima.
 
Resposta Marcada :
Clima
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Selecione abaixo, a opção que melhor representa os Fatores que influenciam na formação do Clima.
 
Resposta Marcada :
Latitude, altitude e massas de ar.
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Para que seja possível entender a formação das Massas de Ar, é necessário entender o funcionamento da circulação do ar na atmosfera. Dentre as alternativas, selecione aquela que não corresponde à formação das Massas de ar.
 
 
Resposta Marcada :
O ar da região equatorial é mais quente, por consequência é mais denso, desencadeando a descida do ar.
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As massas de ar se formam nas mais diversas regiões do globo, como nos continentes e nos oceanos. Assinale a alternativa que classifica de forma incorreta a formação das massas de ar:
 
Resposta Marcada :
As massas Equatoriais são secas.
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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais alguns dos objetivos gerais da geografia no ensino fundamental é que os alunos sejam capazes de:
I – compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;
II – posicionar-se de maneira crítica, utilizando o diálogo como forma de conflitar e de tomar decisões individuais;
III – conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais;
IV – conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva
Estão corretas as alternativas:
 
Resposta Marcada :
I, III e IV
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Geografia, no sentido etimológico, significa descrição da Terra. E, com um consenso geral, da Terra, com tudo o que contém e do que é inseparável, de tudo o que vive na superfície e a anima, da humanidade que a transforma e enriquece com traços novos. Assinale a alternativa que relaciona o estudo da Geografia com sua definição.
I – Estuda os elementos inertes.
II – Estuda os seres vivos.
III – Estuda os homens e suas obras.
 
Resposta Marcada :
Geografia Biológica, Geografia Física, Geografia Humana
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O primeiro problema da Geografia Humana consiste em elucidar as relações entre o homem e o meio, a partir do ângulo espacial. Trata-se de uma relação recíproca, posto que por meio da técnica os homens modificam o ambiente natural, ao tempo que se adaptam a ele. Este jogo é, propriamente, a matéria da _____:
 
Resposta Marcada :
Etnologia
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Para Chisholm (1979 p. 06) pode-se dar à Geografia a abrangência de três temas relacionados:
I – O registro e a descrição dos fenômenos sobre a superfície terrestre ou próximos a ela (este é o sentido literal da palavra Geografia).
II – O estudo das inter-relações dos fenômenos em localizações específicas.
III –O exame de problemas que possuam dimensão espacial (territorial), especialmente para identificar a significação do espaço como uma variável.
 
Resposta Marcada :
Todas estão corretas
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A língua é uma forma de linguagem, é um dos instrumentos de interação sócio comunicativa e, assim como as religiões, a culinária, as vestimentas, integra-se na cultura dos povos. É correto afirmar que:
 
Resposta Marcada :
Os idiomas são mecanismos de expressão das manifestações culturais e estão a serviço da comunicação social. As aquisições culturais são ensinadas e transmitidas, em grande porte, pela língua.
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De acordo com o material estudado, todos os países existe uma variedade da língua de prestigio social, denominada língua padrão e o que é ?
Resposta Marcada :
É aquela eleita como a mais apropriada nos contextos formais e educacionais. A língua padrão é a variedade da língua que tem um status especial na sociedade e é adquirida pelo ensino formal.
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Uma língua, seja ela qual for, tem a função de permitir a comunicação entre os indivíduos. Essa é sua função primordial. Há uma relação direta e indissolúvel entre sociedade e língua ou língua e sociedade, que não permite que se pense em indivíduos vivendo conjuntamente sem o 
estabelecimento de comunicação entre si e, da mesma forma, não é possível a comunicação sem que haja uma convenção social a respeito dessa comunicação, o que chamamos de língua. É correto afirmar que:
 
 
 
Resposta Marcada :
Língua nada mais é que um conjunto de convenções sociais historicamente constituídas, que permite que os seres humanos se comuniquem entre si.
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O que se diferencia a linguagem Humana da linguagem animal?
 
Resposta Marcada :
A diferença entre a linguagem humana e a ‘’linguagem’’ do animal está no fato de que este não conhece o símbolo, mas somente o índice.
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A linguagem e a comunicação por meio de uma língua são, portanto, atividades estritamente humanas, neste contexto correto afirmar que:
Resposta Marcada :
A facilidade com que uma criança adquire sua língua materna é algo quase 
inexplicável, levando em consideração a complexidade de uma língua. Em aproximadamente três anos, adquire-se um conjunto razoavelmente grande de palavras, aliado às regras de uso da língua, as chamadas regras da gramática dos usuários de uma língua, algo que permite que se estruturem frases coesas e coerentes, ou seja, que permite que se diga “O bebê está com fome” em vez de “Fome bebê com está”, uma operação que parece simples, mas que possui uma grande complexidade, mesmo para adultos que tentam adquirir uma segunda língua.
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De acordo com o conteúdo estudado, a linguagem é um sistema organizado de símbolos a serviço das sociedades 
humanas.
 
Resposta Marcada :
Esse sistema é amplo, complexo, extenso e possui propriedades particulares que possibilitam a codificação, a estruturação das informações sensoriais, a capitação a transmissão de sentidos, que favorecem a interação entre os homens.
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De acordo com Sapir, a realidade é produzida pela linguagem, o que significa dizer que não há mundos iguais, visto que não há línguas iguais. Para o autor, a linguagem possui, sobretudo, o papel de:
 
Resposta Marcada :
Produzir e organizar o mundo mediante o processo de simbolização.
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O que o processo de simbolização da linguagem exige?
 
 
Resposta Marcada :
Um sistema fonético que articule imagens acústicas “gerando” o símbolo, o qual proporcionará condições para a produção de conceitos/pensamentos.
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OBTIDA 1
As causas da Surdo Cegueira podem ser, exceto:
 
Resposta Marcada :
Má alimentação
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A criança surdocega pode apresentar os seguintes comportamentos, exceto:
 
Resposta Marcada :
Comportamento social maturo;
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São orientações para a convivência com os surdos cegos:
I Ao aproximar-se de um surdo cego, deixe que ele perceba sua presença com um toque. Combine um sinal para que ele o identifique da próxima vez que se encontrarem.
II Tenha a certeza de que o surdo cego o está percebendo quando tentar se comunicar. É possível se comunicar à distância.
III Um surdo cego que esteja apoiado no seu braço perceberá qualquer mudança no seu andar.
Estão corretas:
 
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
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São características de crianças que apresentam graves comprometimentos múltiplos e condições médicas frágeis, exceto:
 
Resposta Marcada :
Realizam movimentos corporais com propósito;
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Afirma que quando faltam os sentidos de distância, o tato assume o papel de 
sentido-guia, sendo complementado pelos sentidos remanescentes na exploração e no estabelecimento de contatos com o mundo exterior.
Esta é uma afirmação do psicólogo:
 
Resposta Marcada :
Myklebust (1971)
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Todo aluno de graduação está cansado de ouvir seus professores destacarem a importância das fontes de pesquisa para seu TCC. É importante ter uma boa seleção de referências, pois:
 
Resposta Marcada :
elas são a base para a produção do trabalho
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É uma dissertação ou
tese
científica que se destina a estudar um assunto em específico, normalmente é apresentada como um trabalho de conclusão de curso de graduação e pós-graduação. De acordo com Carvalho (2011), o texto lido trata-se:
Resposta Marcada :
Monografia
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Normalmente, é um tema de extensão de uma monografia e por isso muito mais sintético, o assunto deve ser enxuto e com alto grau de técnica para sua elaboração. O trecho lido trata-se de:
Resposta Marcada :
Artigo científico
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