Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
QUESTIONÁRIO II – HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E ENSINO “A corrente cognitivista enfatiza o processo de cognição, através do qual a pessoa atribui significados à realidade em que se encontra. Preocupa-se com o processo de compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação envolvido na cognição e procura regularidades nesse processo mental.” Nessa corrente, situam-se autores construtivistas com ênfase na cognição, são eles: Resposta Marcada : Piaget, Ausubel e Bruner. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 De acordo com o texto Teoria da aprendizagem, de Ostermann e Cavalcanti (2010), a teoria de Piaget tem influenciado muito os educadores responsáveis pelo ensino de um modo geral. São ideias de Piaget as alternativas descritas abaixo, EXCETO: Resposta Marcada : A aprendizagem significativa é, por excelência, o mecanismo humano para adquirir e reter a vasta quantidade de informações de um corpo de conhecimentos. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 O empirismo sustenta a ideia de que o professor detém o saber. Já o construtivismo estabelece que a capacidade de aprender é desenvolvida e construída pelo sujeito., Depois das reflexões acerca do construtivismo e o ensino da disciplina de Ciências, marque C (caso a afirmativa se refira às ideias construtivistas) ou E (caso a afirmativa se refira às ideias empiristas). ( ) Só conhecemos o que sentimos. ( ) É uma postura epistemológica que entende que o conhecimento dialoga com a interação do sujeito com a realidade. ( ) Construir significa que, na interação com outros seres e objetos, a aprendizagem se concretiza. ( ) O cientista descobre os princípios e leis que já existem na natureza, os recolhe e sistematiza. Agora, marque a sequência CORRETA: Resposta Marcada : E, C, C e E. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 A ênfase de Bruner na aprendizagem por descoberta influenciou e ainda influencia muitas abordagens no ensino da Física. Ainda com base no texto Teorias da aprendizagem, citado na questão anterior, identifique as ideias da teoria de Bruner: Resposta Marcada : “Com isso, o ambiente para a aprendizagem por descoberta deve proporcionar alternativas, resultando no aparecimento de relações e similaridades.” PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Observe a seguinte lista de pesquisadores: – VYGOTSKY; -PAULO FREIRE; -FREUD; -WATSON. Desta lista, quais foram os pesquisadores e autores responsáveis pela influência das ideias construtivistas? Resposta Marcada : Vygotsky, Paulo Freire, Freud e Piaget. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Para um aluno ser considerado alfabetizado cientificamente, ele deve ter a percepção e ação de vários elementos. Qual das alternativas corresponde ao comportamento do educando na alfabetização científica? Assinale a alternativa correta. Resposta Marcada : O educando que tem posicionamento crítico da ciência e sua influência na cultura e sociedade. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 A alfabetização científica pode potencializar a leitura do mundo, porém a prática escolar é complexa e, para isso, os educadores precisam de esforço para a sua integração no contexto cultural, histórico e político. Qual o papel do educador na alfabetização científica? Assinale a alternativa correta. Resposta Marcada : Ser mediador didático de explicações sobre conceitos científicos buscando alternativas para torná-los atrativos e importantes no dia a dia do aluno. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Os conceitos de alfabetização científica, apesar de diferenciados quanto a autores e épocas, têm muito em comum. Qual o significado da alfabetização científica nos dias atuais? Assinale a alternativa correta Resposta Marcada : A alfabetização científica promove conhecimento para que a população tome consciência das relações entre ciência e sociedade, participando na tomada de decisões. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 As mudanças climáticas e os problemas ambientais na atualidade têm gerado muitas discussões relacionadas com o conhecimento científico e sua influência. Com isso, as reflexões e relações entre a ciência, tecnologia e sociedade têm sido intensificadas e são cada vez mais necessárias no ambiente escolar. Qual alternativa corresponde aos objetivos da CTS (ciência, tecnologia e sociedade)/CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente)? Assinale a resposta correta. Resposta Marcada : Promover a educação científica e tecnológica para que o aluno possa construir conhecimentos, habilidades e valores necessários sobre questões de ciência e tecnologia na sociedade e atuar na solução e tomada de decisões. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 A escola tem o papel fundamental de proporcionar ao educando o acesso ao conhecimento, fazendo com que ele conheça e dialogue com as diversas concepções no meio em que vive. Qual alternativa corresponde à experimentação científica em sala de aula? Assinale a resposta correta. Resposta Marcada : A experimentação é recurso problematizador uma vez que o diálogo é estabelecido e o aluno deixa de ser espectador de aulas em que o professor é o único detentor do conhecimento, passa a questionar, pensar, argumentar. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total20 / 20
Compartilhar