Buscar

ATIVIDADE 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1
1. “Tenha em mente que o desenho em perspectiva é a ferramenta básica para apresentar um ponto de vista em três dimensões a partir de uma posição em que você encontraria uma experiência de ponto de vista informativa e interessante antes dela se materializar. É uma forma de desenhar o futuro”.
 
YEE, R. Desenho Arquitetônico: Um Compêndio Visual de Tipos e Métodos. Rio de Janeiro: LTC, 2016. p. 227.
 
A partir do ponto de vista de Yee, que considera a importância do desenho em perspectiva, podemos considerar alguns fenômenos que transformam a paisagem. Considere as seguintes assertivas.
 
O fenômeno de redução ocorre quando objetos de mesmo tamanho aparentam diminuir conforme ficam distantes.
Superposição é um fenômeno em que objetos superpostos proporcionam noção de espaço e profundidade.
Redução é um fenômeno que reduz o tamanho de objetos.
Encurtamento é o fenômeno que encurta elementos em sua verdadeira grandeza.
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
	
	
	I, III e IV.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e IV.
	
	
	II, III e IV.
	
	
	I e II.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Na representação gráfica de projetos de arquitetura, as elevações ou fachadas apresentam a aparência externa de uma edificação. Essas faces verticais permitem desenhar a paisagem próxima para compreender a relação entre a edificação e o sítio e utilizar calungas para escala e maior noção de proporção e alturas.
 
Nesse sentido, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas falsas.
 
(  ) Não ilustram-se texturas em desenho de fachadas.
(  ) Em elevações não deve-se incluir o corte do terreno.
(  ) É comum dar nome as elevações conforme a orientação solar a qual ela está voltada.
(  ) Em fachadas ilustram-se padrões de materiais utilizados.
(  ) Se a escala de uma elevação for ampliada, deve-se ampliar o grau de detalhamento da mesma.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
	
	
	V, F, F, F, V.
	
	
	F, F, F, V, V.
	
	
	F, F, V, V, V.
	
	
	F, F, F, F, V.
	
	
	F, V, F, F, V.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. Os planos horizontais são formas de representação dos planos de projeção de um objeto ou edificação e auxiliam no entendimento de como as figuras são formadas. Estes desenhos auxiliam na leitura e execução de um projeto arquitetônico. Esta reprodução de linhas permite compreender o tamanho, as formas e as proporções reais do plano, de modo a visualizar os principais fluxos e aberturas previstas para uma edificação.
 
Nesse sentido, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas falsas.
 
( ) Os planos horizontais correspondem a planos vistos de cima, ou seja, as plantas baixas, implantações, plantas de cobertura.
( ) Em geral, os planos horizontais possuem uma linha de corte à 3,0m do solo.
( ) Em plantas baixas, não são representadas as aberturas da projeção, pois limita-se a demonstrar as paredes.
( ) Os planos horizontais objetivam representar a planta baixa de uma edificação, com seus fechamentos (paredes) e aberturas (portas e janelas).
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
	
	
	F, V, F, V.
	
	
	F, F, F, V.
	
	
	V, F, V, V.
	
	
	V, F, F, V.
	
	
	V, F, F, F.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. Com a utilização de instrumentos como lápis, lapiseiras e caneta nanquim é possível representar tonalidades diferentes, que iludem os olhos representando a iluminação de objetos ou a ausência de luz. Estes instrumentos permitem trabalhar com hachuras, ou texturas que auxiliam essa representatividade e são muito importantes no desenho de arquitetura visando a compreensão de distâncias e sobreposições de elementos arquitetônicos.
 
Associe cada título a seguir com seus respectivos fundamentos.
 
I. Hachuras paralelas.
II. Hachuras cruzadas.
III. Valores tonais.
IV. Hachura pontilhada.
 
(  ) Linhas repetidas paralelamente, podendo ser de diferentes tamanhos.
(  ) São espessuras ou intensidade de texturas representadas pelas hachuras.
(  ) Valores tonais criados através de traços em diferentes direções.
(  ) Sombreamentos causados por pontos pequenos e constantes.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	I, III, II, IV.
	
	
	I, III, IV, II.
	
	
	II, I, III, IV.
	
	
	I, III, II, IV.
	
	
	IV, III, II, I.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. “Plantas, fachadas e cortes são projeções (bidimensionais) ortogonais (vistas múltiplas). Nas projeções paralelas (vistas únicas), o conjunto das linhas é formado por paralelas que se encontram no infinito, proporcionando um aspecto tridimensional a imagem. O preparo adequado para o estudo das projeções ortogonais e paralelas consiste em uma comprovada proficiência na escrita, qualidade de traçado e manuseio de ferramentas de desenho” (YEE, 2016, p. 163).
 
YEE, R. Desenho Arquitetônico: Um Compêndio Visual de Tipos e Métodos. Rio de Janeiro: LTC, 2016. p. 163.
 
A partir do ponto de vista de Yee apresentado, considere as seguintes assertivas.
 
A família das projeções axonométricas e oblíquas pode ser classificada como projeção paralela.
As paralelas axonométricas também são denominadas isométricas, dimétricas e trimétricas.
As projeções axonométricas e oblíquas não incluem as perspectivas isométricas.
As perspectivas isométricas não fazem parte das projeções ortogonais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
	
	
	I e II.
	
	
	I e III.
	
	
	II e IV.
	
	
	I e IV.
	
	
	II, III e IV.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. Quando desenhamos ou criamos figuras e projetos de arquitetura, estamos, por meio de linhas e hachuras, dando a ilusão de volume, solidez e profundidade. Esse efeito que vemos se dá através dos valores tonais das hachuras e sua maior ou menor concentração em alguns pontos. Com o seu uso, damos valores tridimensionais e inserimos propriamente uma figura na espacialidade ao qual se encontra.
Analise a figura a seguir.
CHING, F. D. K. Representação Gráfica em Arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2011.
 
Conforme as informações do texto e a figura, assinale V para verdadeiro e F para falso.
 
(   ) O desenho possui linhas de hachuras paralelas e cruzadas.
(   ) O desenho apresenta apenas hachuras paralelas.
(  ) Os valores tonais do desenho estão aplicados com maior ênfase na frente.
(   ) Os valores tonais de maior ênfase estão ao fundo.
(   ) O projeto não possui diferença de valores tonais.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
	
	
	F, V, V, F, F.
	
	
	F, F, V, V, F.
	
	
	F, F, F, F, V.
	
	
	V, F, V, F, F.
	
	
	F, V, V, F, F.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. Autores como Ching (2011), Yee (2016) e Montenegro (2017) apresentam em seus livros diversas formas de ler e representar desenhos. Cada autor, possui sua metodologia própria com o mesmo objetivo em comum. Ching afirma existirem três principais sistemas de desenho, os quais são representados pelas projeções ortogonais, projeções obliquas e projeções em perspectiva.
 
CHING, F. D. K.. Representação Gráfica em Arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2011.
MONTENEGRO, G.A. Desenho Arquitetônico. 5. ed. São Paulo: Blucher, 2017.
YEE, R. Desenho Arquitetônico: Um Compêndio Visual de Tipos e Métodos. Rio de Janeiro: LTC, 2016.
 
Nesse sentido, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas falsas.
 
(  ) As projeções ortogonais possuem linhas projetadas não paralelas entre si e perpendiculares ao plano de desenho.
(  ) As projeções ortogonais não possuem linhas perpendiculares ao desenho.
(  ) As projeções oblíquas são oblíquas ao plano de desenho com linhas projetadas paralelas entre si.
(  ) As projeções oblíquas possuem linhas projetadas não paralelas entre si.
(  ) As projeções em perspectiva não possuem relação com pontos de fuga ou olhos do observador.
 
Agora, assinale com V as alternativas verdadeiras e F as alterativas falsas.
	
	
	V, F, F, F, F.
	
	
	F, F, F, F, V.
	
	
	F, V, F, F, F.
	
	
	F, F, V, F, F.
	
	
	F, F, F, V, F.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. Quando representamos plantasbaixas, as quais são projeções ortogonais bidimensionais, é necessário empregar uma hierarquia de pesos ou espessuras de linhas para que o desenho seja compreensível ao leitor. Essa hierarquia auxilia a compreender informações importantes, mas também materiais ou acabamentos específicos na horizontalidade de uma planta baixa. No texto base, sugere-se uma sequência de etapas para a correta representação de informações e hierarquias.
 
Com base no assunto estudado, assinale com V as opções verdadeiras e com F as opções falsas.
 
(   ) As linhas mais pesadas representam paredes.
(  ) As linhas mais pesadas representam elementos que estão junto à linha de corte.
( ) As linhas de peso intermediário são representadas por elementos acima do piso, mas abaixo da linha de corte.
( ) As linhas intermediárias representam o que está no piso.
( ) As linhas mais fracas representam o que não pode ser visto no desenho.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
	
	
	F, F, V, V, F.
	
	
	F, V, F, V, F.
	
	
	F, V, V, F, V.
	
	
	V, V, V, F, F.
	
	
	F, F, F, V, V.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. Os calungas são desenhos que imitam a figura humana, ou seja, buscam representar as alturas de uma pessoa em um projeto de arquitetura. É importante representar calungas em projeções ortográficas como cortes e fachadas pois ambos mostram a verticalidade de uma edificação e os tamanhos são representados em verdadeira grandeza.
 
 
A partir da descrição acima sobre calungas, avalie as proposições a seguir e a relação entre elas.
 
Os calungas não são importantes formas de representação em cortes e fachadas.
 
PORQUE
 
Permitem que seja feito uma leitura mental sobre a proporção do desenho em relação à altura de uma pessoa. 
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
	
	
	A proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.
	
	
	As proposições I e II são falsas.
	
	
	A proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira.
	
	
	As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
	
	
	As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. Os desenhos de vistas múltiplas nada mais são que múltiplas formas de identificar as faces de um projeto, sejam elas horizontais ou verticais. Cada representação é uma forma do desenho projetar particularidades de um projeto como padrões formais e espaciais, informações gráficas necessárias visando sua execução.
 
Assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas falsas.
 
(  ) São vistas múltiplas os croquis, fachadas e cortes.
(  ) Plantas baixas não são uma forma de representação de vistas múltiplas.
(  ) Cortes e elevações são formas de representação de vistas múltiplas, mostrando a verticalidade de um projeto.
(  ) São consideradas vistas múltiplas as plantas baixas, cortes e elevações.
(  ) Cortes e elevações não são formas de representação de vistas.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
	
	
	V, F, V, F, F.
	
	
	F, V, F, V, F.
	
	
	F, F, V, V, F.
	
	
	F, V, F, F, F.
	
	
	F, F, V, F, V.

Continue navegando