exercicio de IHC

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Exercício de
Interação
Humano Computador
Sumário
1 Second Life X Metaverso	3
2 Metaverso e o Carrefour	3
3 Quantas pessoas cegas, surdas, mudas e paralíticas existem no Brasil?	3
4 O que é Psicologia Cognitiva? Dê e exemplos	4
5 Qual a diferença entre o VHS e Betamax	5
6 Fonógrafo Edison x Fonógrafo de Emilie Berliner	6
7 O que é o IEEE?	7
8 O que é Teoria dos sistemas Soft?	7
9 O que é Psicologia Social?	7
10 O que é Psicologia Organizacional?	8
11 O que é Gestão de Conhecimento?	8
12 O que é Computação Social?	8
13 O que é Ética?	9
14 Referências Bibliográficas	10
1. Second Life X Metaverso
 
Figura 1 (Avatares do mundo virtual de Second Life) Figura 2 (Interação da realidade com o universo do Metavero)
Second Life é um jogo considerado simulador, a ideia do jogo, criado em 2003 pela empresa estadunidense Liden Lab, é que os jogadores tenham uma vida paralela à vida real, ou seja, uma vida secundária e virtual, uma rede social e comércio virtual. O que chama a atenção no jogo é a sua originalidade: nada de matar vilões, salvar princesas, o mundo, ser o mais veloz ou algo semelhante; no Second Life, você não possui nenhum objetivo. Dentro de um ambiente tridimensional, o avatar (personagem criado pelo jogador) pode estudar, fazer compras, construir sua casa, trabalhar, montar seu negócio, casar-se, até mesmo participar de festas entre outras coisas.
Já o Metaverso é uma espécie de nova camada da realidade que integra os mundos real e virtual. Na prática, é um ambiente virtual imersivo construído por meio de diversas tecnologias, como Realidade Virtual, Realidade Aumentada e hologramas. Nesse universo, que ainda não é real em sua totalidade, as pessoas poderiam interagir umas com as outras, trabalhar, estudar e ter uma vida social por meio de seus avatares (bonecos virtuais customizados) 3D. Ou seja, o objetivo é que pessoas não sejam apenas observadores do virtual, mas façam parte dele.
2. Metaverso e o Carrefour
O Metaverso tem causado bastante controvérsia e tem sido assunto que atrai diferentes marcas, incluindo o Carrefour, que é uma rede internacional de hipermercados. Recentemente, o Carrefour realizou uma compra de um terreno equivalente a 30 supermercados no The Sandbox, que é um metaverso de jogos NFT descentralizado baseado em Ethereum que permite que usuários não experientes em tecnologia criem, vendam, usem e monetizem seus próprios NFTs de realidade virtual. Não há muitas informações sobre os planos do Carrefour, mas Perthuisot, o diretor de marketing do Carrefour, anunciou que “Projetos concretos virão em breve.”
3. Quantas pessoas cegas, surdas, mudas e paralíticas existem no Brasil? 
Segundo o IBGE, cerca de 6,2% da população brasileira, possui alguma deficiência, sendo: 
· 6,5 milhões que apresentam deficiência visual severa e 506 mil pessoas, possuem perda total da visão. 
· Cerca de 5% (10 milhões) da população é surda, algumas usam a Libras como meio de comunicação. A surdez atinge 54% do sexo masculino e 46% do sexo feminino. 
· No Brasil, 8,4% da população brasileira são paralíticas (17 milhões). 
O gráfico abaixo, mostra a porcentagem da população brasileira, segundo o IBGE, exemplificando os tipos e o grau de dificuldade que cada deficiência possui: 
Gráfico IBGE 2010 (Porcentagem da população, por tipo e grau de dificuldade e deficiência). 
Observando o gráfico, é possível notar que a maioria das deficiências exemplificadas, possuem alguma dificuldade. Pessoas com deficiências visual, motora, auditiva ou mental, enfrentam obstáculos ao longo do dia (Transporte, comunicação, acessibilidade, localização). 
4. O que é Psicologia Cognitiva? Dê e exemplos
Denomina-se psicologia cognitiva o ramo na psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva abrange como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do conhecimento para desenvolver diversas funções cognitivas como: falar, raciocinar, resolver situações-problema, memorizar, entre outras.
A psicologia cognitiva é totalmente divergente de outras abordagens da psicologia por dois motivos principais:
1. Refuta a introspecção e adota o método científico positivista como método válido de investigação, o que contraria os métodos fenomenológicos, como a psicologia freudiana, por exemplo. 
1. Defende a existência de estados mentais internos, tais como: o desejo; as crenças (conjunto de suposições desejadas, inconsciente ou conscientemente por indivíduos ou grupos); as motivações (impulso de materialização do desejo na conduta dos indivíduos de forma consciente ou inconsciente), tais estados mentais vão contra os preceitos da psicologia comportamental.
Dentre as correntes da psicologia cognitiva na atualidade uma das principais é a que aborda um enfoque voltado para o processamento da informação. Segundo esse enfoque, a cognição se efetiva por meio de uma seqüência de fases: a memória sensorial, a memória operacional e a memória permanente. Exemplos:
· Sensório-motor (0 – 2 anos): fase em que uma pessoa usa de ações motoras para expressar seu conhecimento de mundo;
· Pré-operatória (3 – 7 anos): fase em que a sapiência se torna intuitiva;
· Operatória concreto (8 – 11 anos): estágio em que a inteligência se desenvolve no formato de operações lógicas com referências concretas;
· Operatório formal ou abstrato (12 – 15 anos): momento em que a mente começa a realizar pensamentos abstratos.
5. Qual a diferença entre o VHS e Betamax 
 Definição: Betamax é um formato de vídeo criado na década de 70, onde era possível gravar filmes ou programas de TV enquanto assistia outro canal, podendo assistir o material posteriormente. 
Definição: O Video Home System (VHS), foi lançado originalmente no ano de 1976, sendo um formato de vídeo predominante nos anos de 1970 e 1980. O equipamento permitia gravações de até 6 horas de material. Sua invenção foi em 1976, porém a fita VHS, teve o seu sistema criado para chegar ao mercado na década de 80, ganhando maior visibilidade que a fita Betamax. 
A diferença entre VHS e Betamax: Quando se fala de variedades do mercado, a qualidade nem sempre é o ponto principal. O Betamax oferecia uma qualidade melhor que as fitas VHS (Som, imagem, sistema mecânico da fita de videocassete). Contudo, a preferência para as fitas VHS surgiu devido ao tempo de gravação oferecido pelo produto. O Betamax permitia apenas uma hora de gravação, já a fita VHS permitia até 6 horas de gravação. 
 
(Betamax e fita VHS)
6. Fonógrafo Edison x Fonógrafo de Emilie Berline
 Figura 1 (Fonógrafo de Edison)		Figura 2 (Fonógrafo de Berline)
O Fonógrafo é um aparelho inventado em 1877 por Thomas Edison para a gravação e reprodução de sons através de um cilindro. Ele foi o primeiro aparelho capaz de gravar e reproduzir sons. Essas máquinas produziam representações gráficas do som, gravando-o em cilindros, porém incapazes de reproduzir o que haviam registrado. O fonógrafo de Edison funcionava de modo semelhante ao dos instrumentos de seus antecessores. Sua estrutura consistia em uma membrana acoplada a um bocal coniforme que captava a vibração do ar produzida por um evento sonoro (como um discurso feito próximo ao cone) e a convertia em impulsos mecânicos que faziam vibrar uma agulha em contato com um cilindro coberto por folha de estanho e girado manualmente por uma manivela. Conforme o cilindro era girado, a agulha criava sulcos em sua superfície. Ao comentar a invenção do fonógrafo, Thomas Alva Edison apresentava sua nova máquina como instrumento capaz de “capturar e preservar ondas sonoras fugitivas”. Pensando em seu aspecto físico, Edison entendia o som como algo fugitivo e efêmero. A novidade da invenção de Edison estava na possibilidade de se registrar (gravar) e reproduzir um acontecimento sonoro passado, fosse performance musical, discurso ouconversa. A primeira versão do fonógrafo de Edison possuía inúmeras falhas que prejudicavam sua popularização. Nos anos seguintes, o gravador passou por aprimoramentos feitos por Edison e outros inventores, como Graham Bell e Charles Tainter. 
Cerca de dez anos depois da invenção do fonógrafo de Edison, em 1887, também nos Estados Unidos, Berliner lançava uma tecnologia diferente que competiria com o gravador de Edison: o gramofone. Nesse caso, o processo mecânico de gravação utilizado também era semelhante ao do antecessor. A grande diferença estava no suporte onde era impressa a gravação, que passou a ser feita em discos de acetato, vinil, de carvão e cera. Os discos do gramofone podiam ser usados de ambos os lados, e sua reprodução em escala industrial era mais fácil e eficiente, possibilitando produções em larga escala com custo mais baixo. Além disso, o gramofone possuía mecanismo que funcionava como um relógio de corda e garantia a regularidade na rotação dos discos, bem como, consequentemente, a acuidade da gravação e da reprodução. 
7. O que é o IEEE?
IEEE (Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos) colabora no incremento da prosperidade mundial, promovendo a engenharia de criação, desenvolvimento, integração, compartilhamento e o conhecimento aplicado no que se refere à ciência e tecnologias da eletricidade e da informação, em benefício da humanidade e da profissão. A meta da organização é conhecimento na área da engenharia elétrica, eletrônica e da computação, possuindo filiais em diversas partes do mundo. O Instituto é o responsável pelas normas que são implementadas internacionalmente nas áreas da engenharia elétrica e informática por exemplo, os padrões de redes sem fio ou com fio, formatos e códigos são atribuídos pelo IEEE. Ao exercer essa função, o Instituto deixa a ISO e a ABNT mais livres para focar nas normas de outras áreas e campos.
8. O que é Teoria dos sistemas Soft?
A Soft Systems Methodology é um processo organizado e flexível, baseado em idéias de sistema, para lidar com situações que alguém vê como problemáticas, um processo organizado de pensamento na forma de tomar ação para melhoria da situação (CHECKLAND & POULTER, 2006). Ela nasceu da tentativa de Checkland de aplicar uma abordagem de sistemas hard, fundamentada no paradigma funcionalista, a problemas de gestão, situações em que os objetivos são frequentemente mal definidos (CHECKLAND, 1981). A partir daí foi desenvolvida uma nova abordagem, que deixou de lidar de forma sistemática com a situação como se ela fosse um sistema e passou a tratá-la de forma sistêmica, incorporando aspectos interpretativos às bases sociológicas da metodologia. Assim, a SSM é organizada como um sistema para lidar com situações problemáticas mal definidas (CHECKLAND & SCHOLES, 1990), um sistema de aprendizagem (CHECKLAND & POULTER, 2006).
9. O que é Psicologia Social?
A Psicologia Social é uma das áreas da Psicologia para formados que estuda a relação do indivíduo com a sociedade. A abordagem analisa os comportamentos e as intenções dos indivíduos quando estão cercados de outras pessoas. Além disso, nessa área, o psicólogo também observa como o poder de um grupo pode influenciar as ações dos membros ou seguidores desse mesmo grupo, como é o caso dos movimentos sociais.
10. O que é Psicologia Organizacional?
A Psicologia Organizacional estuda os processos mentais, estados e comportamentos das pessoas nos ambientes profissionais. Seu objetivo é, simultaneamente, cuidar do bem-estar dos colaboradores e ajudá-los a entregar o máximo de produtividade para as empresas.
11. O que é Gestão de Conhecimento?
Gestão do conhecimento é um conceito bastante amplo, que engloba uma série de ações que as empresas já fazem ou deveriam fazer no seu dia a dia. O resumo mais usado é “identificar e analisar os conhecimentos disponíveis e desejáveis para o desenvolvimento da empresa”. O que isso significa?
Primeiramente, isso significa identificar quais são os conhecimentos que seus funcionários e você têm e que são usados para fazer a sua empresa funcionar. Em segundo lugar, o conceito também engloba a transformação desses conhecimentos disponíveis em forma de processos, para que sua empresa não fique dependente da competência de alguns funcionários específicos. Por fim, gestão do conhecimento ainda é saber quais são as competências que seriam interessantes você desenvolver para fazer a sua empresa funcionar melhor.
Aplicada ao dia a dia, conforme a Humantech Gestão do Conhecimento, empresa especializada no assunto, a GC consegue otimizar a construção de soluções para os problemas, pois elas deixam de ser criadas a partir do zero e, como tempo, começam a acontecer de forma intuitiva sem que as pessoas se deem conta disso. Sabe aquela premissa de que devemos aprender com os erros? Então, isso é levado em conta na gestão do conhecimento, pois os erros são gerenciados para serem utilizados em decisões futuras com base no aprendizado obtido em experiências anteriores.
12. O que é Computação Social?
Pensamos muitas vezes em informática e computação como elementos puramente tecnológicos. As faculdades e cursos em ciências da computação ensinam questões técnicas, circuitos, sistemas, redes, código de programação, linguagens de criação de software, entre várias outras disciplinas exatas. Nesse meio é difícil concebermos um espaço para aspectos puramente humanos ou sociais. Ao mesmo tempo, os usos mais correntes da computação são tecnológicos. Desenvolvemos computadores para nos auxiliar na precisão de cálculos e procedimentos delicados, na construção de robôs ou até mesmo na criação de programas de contabilidade ou de gerenciamento de empresas.
Na internet, a computação também tem um viés tecnológico: é necessário criar os sistemas físicos, o hardware que permita a conexão e os programas e softwares de navegação, além do desenvolvimento do conteúdo e das linguagens para tal. É tanta informação e conhecimento exato que dificilmente percebemos que tudo isso é feito e organizado por pessoas. E as pessoas compartilham uma característica vital, já citada pelo sábio Aristóteles: “o humano é um animal social”. Invariavelmente utilizamos nosso conhecimento como forma de socialização. O mesmo acontece com a computação e com isso foi criado o que chamamos de Social Computing, ou Computação Social.
13. O que é Ética?
Ética é o nome dado ao modo social de agir de um indivíduo, implicando no consenso e adesão da sociedade e se constrói a partir do consenso de várias morais. 
A ética também pode ser considerada uma área da Filosofia que estuda os comportamentos do ser humano em uma sociedade, tendo o nome de Filosofia Moral. A Filosofia Moral tem o objetivo de estudar e analisar as ações humanas e seus princípios orientadores. A ética é muitas vezes confundida com moral, que ao contrário da ética, é adquirida e formada ao longo da vida, por experiências do indivíduo em si.
14. Referências Bibliográficas
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