Prevenção e Combate a Incêndios

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18/05/2022 15:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:668515)
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Prova 29526544
Qtd. de Questões 11
Acertos/Erros 8/3
Nota 8,00
A NR-23 obriga as empresas a possuírem uma quantidade de equipamentos suficientes para o
combate do fogo em sua fase inicial. A norma traz, também, critérios para a instalação de sistemas de
combate fixo (hidrantes e extintores). Dentro destes critérios, a NR estabelece as seguintes classes de
fogo: classe A, classe B, classe C e classe D. Com relação às classes, associe os itens, utilizando o
código a seguir: I- Fogo classe A. II- Fogo classe B. III- Fogo classe C. IV- Fogo classe D. ( ) Ocorre
em equipamentos elétricos energizados. ( ) Ocorre em líquidos inflamáveis, graxas e gases. ( ) Ocorre
em materiais pirofóricos, como magnésio, selênio, entre outros. ( ) Ocorre em materiais sólidos que
deixam resíduos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - I - II.
B I - II - III - IV.
C II - I - IV - III.
D III - II - IV - I.
Para que um incêndio ocorra, é necessário que o combustível, comburente e calor interajam
produzindo uma reação química. Como o oxigênio é um comburente, é necessário apenas aproximar
um combustível de uma fonte de calor. Simples cuidados podem prevenir e evitar um incêndio. Sobre
as medidas para evitar o início do incêndio, analise as sentenças a seguir: I- Os materiais
combustíveis devem permanecer distantes de fontes de calor. II- Os extintores devem ser
disponibilizados em quantidade adequada. III- A manutenção preventiva das instalações deve ser
realizar periodicamente. IV- Os sistemas de detecção e alarmes devem estar ativos. Assinale a
alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Dentre os critérios para o dimensionamento do sistema de proteção, a NR-23 aborda as classes
do fogo, as classes de ocupação e o tipo do agente extintor. Para cada classe de fogo, existe um
agente extintor adequado, de forma que o combate ao incêndio seja eficaz. Sobre os tipos de extintor
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e sua indicação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Extintor de espuma. II- Extintor de
gás carbônico (CO2). III- Extintor de pó químico seco. IV- Extintor de água pressurizada. ( ) Indicado
no combate aos fogos de classes B e C. ( ) Indicado no combate aos fogos de classe A e B. ( )
Indicado no combate aos fogos de classe A. ( ) Indicado no combate de fogos das classes B e C,
podendo ser utilizados para fogos de classe A. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A III - I - IV - II.
B IV - I - III - II.
C II - III - IV - I.
D II - III - I - IV.
Incêndio na Grécia: Por que fogo se espalha tão rápido e é tão mortífero? "Uma tragédia
indescritível". Foi assim que o primeiro-ministro da Grécia, Alexis Tsipras, se referiu aos incêndios
que se propagam pela região de Ática, a leste de Atenas, desde segunda-feira (23/07/2018). É um dos
incêndios mais devastadores já ocorridos na Europa neste século. O fogo também bloqueou rotas de
fuga. Por isso, para escapar das chamas, muitas pessoas tiveram de conduzir seus veículos entre
espessas labaredas. Outras centenas correram para o mar. Incêndios florestais são comuns na Grécia.
Mas, um inverno relativamente seco seguido por um verão muito quente criaram um cenário perfeito
para a geração e propagação das chamas atuais. Nessas condições, até uma pequena faísca pode
iniciar um incêndio. Uma vez iniciado, árvores e objetos que se encontram pelo caminho servem de
combustível e contribuem para o aumento do fogo. "Mais de 15 incêndios começaram de forma
simultânea em três frentes perto de Atenas e Mati", explicou o porta-voz do governo grego, Dimitris
Tzanakpoulos. Além disso, as altas temperaturas registradas na região, somadas a correntes de vento
de até 100 quilômetros por hora, foram chaves para a expansão do fogo, segundo autoridades locais.
Considerando que a compreensão do comportamento dos processos de incêndio passa pelo
entendimento dos mecanismos de transmissão de calor, analise as sentenças a seguir: I- Convecção
ocorre quando o ar quente e os gases liberados pela combustão possuem uma densidade menor com
relação ao ar frio, por isso tendem a subir. II- Condução ocorre quando o calor é transmitido em
ondas e em todas as direções. III- Radiação ocorre quando o calor é transmitido por meio de
substâncias condutoras, podendo provocar a propagação de um incêndio. Assinale a alternativa
CORRETA: FONTE: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/07/25/incendio-na-grecia-por-que-
fogo-se-espalha-tao-rapido-e-e-tao-mortifero.ghtml>. Acesso em: 26 jul. 2018 (adaptado).
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
O objetivo de um plano de contingência é o de possibilitar que preparação e resposta sejam
eficazes, seja protegendo os trabalhadores de uma indústria ou a população e reduzindo danos e
prejuízos. Nesse sentido, alguns fatores devem ser considerados quando da elaboração de um plano
de contingência. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir: I- O prejuízo da interrupção das
atividades de uma empresa em função da parada nos sistemas de comunicação. II- A prioridade da
comunicação em todos os locais da empresa. III- O impacto da interrupção nos sistemas de
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comunicações nas operações de emergência. IV- Determinar os procedimentos para que sejam
restaurados os sistemas de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:
http://www.mi.gov.br/documents/3958478/0/II+-+Plano+de+Contingencia+-
+Livro+do+Aluno.pdf/f1e1cf52-e5c1-4219-8188-dc4dc8aad992>. Acesso em: 18 out. 2018.
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença I está correta.
A Lei nº 12.608 de 10 de abril de 2012 constituiu a proteção e a defesa civil no Brasil. O
sistema de proteção e defesa civil no país está organizada sob a forma de um sistema composto por
vários órgãos, entre eles, O Conselho Nacional de Proteção e Defesa Civil (CONDEC). Sobre as
competências do Conselho Nacional de Proteção e Defesa Civil, assinale a alternativa INCORRETA:
A Articulação e coordenação das ações de defesa civil.
B Aprovação dos programas e planos globais e setoriais preparados pelo SINDEC.
C Aprovação e atualização da política nacional de defesa civil.
D Aprovação das diretrizes da ação do governo relativas à defesa civil.
A poeira suspensa no ar ao entrar em ignição pode gerar grandes explosões, por isso estas
misturas combustíveis finamente pulverizadas são, em geral, muito perigosas, sendo ocasionadas por
depósitos de poeira combustíveis sobre vigas e sobre as máquinas do local (COSTELLA et al., 2016).
Sobre as explosões de pó, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A
explosividade é maior quanto menor for o tamanho das partículas de pó em suspensão. ( ) O risco de
explosão será maior, quanto mais tempo a poeira estiver em suspensão. ( ) Quanto menor a umidade,
maior será o risco de explosão. ( ) O tamanho das partículas em pó em suspensão e a umidade são
alguns dos fatores que contribuem para a ocorrência de explosões por pó. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA: FONTE: COSTELLA, M. F. et al. Método de coleta e análise de
amostras de poeira para avaliação de riscos de explosões de pós em suspensão em unidades de
recebimento e armazenagem de grãos. 2016. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/gp/v23n3/0104-530X-gp-0104-530X1324-15.pdf. Acesso em: 27 ago. 2018.
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V -V - V.
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São várias as causas que levam a ocorrer uma emergência. Nesse sentido, é importante fazer um
levantamento dos fatores que levaram a ocorrer tal fato. Sobre os fatores que podem ser considerados
neste levantamento, assinale a alternativa CORRETA:
A Regulamentação, erros humanos, físicos, mudanças climáticas.
B Geográficos, tecnológicos, erros humanos, físico-químicos.
C Geográficos, tecnológicos, erros humanos, físicos.
D Históricos, geográficos, materiais, erros humanos.
A eficiência no combate ao incêndio depende muito do conhecimento da fase em que o incêndio
se encontra. Diante do reconhecimento de cada fase,o incêndio pode ser combatido com as técnicas e
as ferramentas apropriadas. Sobre as fases do incêndio e suas principais características, associe os
itens, utilizando o código a seguir: I- Fase inicial. II- Fase crescente. III- Fase totalmente
desenvolvida. IV- Fase final. ( ) Aumento exponencial da temperatura; diminuição da quantidade de
oxigênio; chamas se propagando para os materiais próximos. ( ) Grandes diferenças de temperatura
entre o teto e o piso; oxigênio restrito e diminuindo; generalização do incêndio. ( ) Temperatura muito
alta, diminuindo lentamente; baixa concentração de oxigênio; diminuição das chamas. ( )
Temperatura ambiente, oxigênio em abundância, chamas restritas ao foco inicial. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - IV.
B I - III - II - IV.
C IV - III - II - I.
D II - III - IV - I.
Existem vários métodos para estimar a probabilidade de ocorrências de situações de
emergência. Um deles, propõe por meio de uma matriz estimar a probabilidade de ocorrência de
situações de emergência, da avaliação do nível de influência dos seus impactos e da avaliação dos
recursos internos e externos de proteção existentes. Esta descrição se refere a qual método?
A Análise de modo de falha.
B Matriz vulnerável.
C Lista de verificações.
D Matriz da análise da vulnerabilidade.
(ENADE, 2019) As brigadas de incêndio são constituídas por funcionários de diferentes setores,
treinados para extinguir princípios de incêndio em edificações, seja em ambientes industriais,
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residenciais ou comerciais. As brigadas devem estar aptas para atuar em qualquer situação de
emergência, de modo a minimizar os danos materiais ou pessoais. Com base nessas informações,
avalie as afirmações a seguir sobre as ações de prevenção realizadas por brigadistas: I- Receber e
orientar o corpo de bombeiros. II- Analisar os riscos existentes nos ambientes. III- Organizar e
participar de exercícios simulados. IV- Identificar a situação de risco e acionar o alarme de
emergência. É correto apenas o que se afirma em: FONTE: CAMILLO Jr., A. B. Manual de
prevenção e combate a incêndios. 13. ed. São Paulo: Senac São Paulo, 2012 (adaptado).
A I.
B III.
C I, II e IV.
D II e III.
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