Atividade Avaliativa de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência_ Revisão da tentativa

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20/03/2022 11:20 Atividade Avaliativa de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência: Revisão da tentativa
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Iniciado em domingo, 20 Mar 2022, 11:12
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 20 Mar 2022, 11:19
Tempo
empregado
7 minutos 17 segundos
Avaliar 5,50 de um máximo de 10,00(55%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / NÚCLEO COMUM - EDUCAÇÃO / Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência
/ Atividade Avaliativa de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência
Assinale a alternativa que define respectivamente inovação regulatória e inovação emancipatória do projeto político pedagógico 
Escolha uma opção:
a. característica inovadora tecnicista do projeto político pedagógico e a segunda que representa a possibilidade do projeto ter
práticas educativas transformado 

b. atividade do projeto político pedagógico que limita o conteúdo bimestral e a segunda que emancipa o professor da avaliação
bimestral 
c. atividade do projeto político pedagógico que regula o conteúdo bimestral e a segunda que emancipa o aluno da avaliação
bimestral 
d. atividade e caraterística regulada pelo supervisor escolar e a segunda se refere à atividade e característica desenvolvida pelos alunos 
e. característica que vai regular a quantidade de conteúdo inovador e a segunda vai verificar a quantidade de aulas didáticas
emancipadoras 
Sua resposta está correta.

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http://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=319
http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=3894
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
De acordo com o estudado no Módulo 1, assinale a alternativa correta, no que se refere à definição de planejamento:
Escolha uma opção:
a. Planejamento é processo de busca de determinação de objetivos visando somente o lucro  de empresas; 
b. planejamento como uma atividade humana, pela qual são estabelecidos objetivos, metas, fins, a serem alcançados, com
estratégias e métodos definidos, cuja principal característica é a flexibilidade 

c. planejamento como uma atividade humana, pela qual são estabelecidos objetivos, metas, fins, a serem alcançados, com estratégias
e métodos definidos, cuja principal característica é a inflexibilidade 
d. Planejamento é processo de busca de determinação única entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor
funcionamento das instituições 
e. planejamento é ação puramente técnica, controladora, onde o principal objetivo é descoordenar os trabalhos de uma instituição 
Sua resposta está correta.

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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Além dos conhecimentos específicos da matéria e no papel de elemento facilitador do processo de aprendizagem, espera-se que o
professor seja eficaz e organize o trabalho em grupo, organizador e que se preocupe com o bem estar físico, psicológico e
emocional dos alunos sendo um professor inclusivo e atento as demandas que sua turma traz. Partindo desse pressuposto, ser
professor no século XXI é:
Escolha uma opção:
a. ter conhecimentos teóricos além das disciplinas a que se propõe ministrar e uma gama diversificada de práticas de ensino, é
desenvolver os conteúdos de modo contextualizado, globalizado e diversificado o suficiente para envolver os alunos num
projeto de ensino e de aprendizagem capaz de despertar interesse e motivação. O professor deve também desenvolver práticas
de ensino que atendam à diversidade dos processos de aprendizagem dos alunos contemplando às necessidades coletivas num
trabalho individual de absorção de conhecimento 

b. ter conhecimentos teóricos específicos das disciplinas previamente estabelecidas pelo coordenador pedagógico e uma gama
diversificada de práticas de ensino, é desenvolver os conteúdos de modo contextualizado, globalizado e diversificado o suficiente
para envolver os alunos num projeto de ensino e de aprendizagem capaz de despertar interesse e motivação. O professor deve
também desenvolver práticas de ensino que atendam à diversidade dos processos de aprendizagem dos alunos contemplando às
necessidades individuais num trabalho coletivo de construção de conhecimento 
c. ter conhecimentos teóricos além das disciplinas a que se propõe ministrar e uma gama diversificada de práticas de ensino, é
desenvolver os conteúdos de modo fechado, estanque e único o suficiente para envolver os alunos num projeto de ensino e de
aprendizagem capaz de despertar interesse e motivação. O professor deve também desenvolver práticas de ensino que atendam à
diversidade dos processos de aprendizagem dos alunos contemplando às necessidades individuais num trabalho coletivo de
construção de conhecimento 
d. ter conhecimentos teóricos além das disciplinas a que se propõe ministrar e uma gama diversificada de práticas de ensino, é
desenvolver os conteúdos de modo contextualizado, globalizado e diversificado o suficiente para envolver os alunos num projeto de
ensino e de aprendizagem capaz de despertar interesse e motivação. O professor deve também garantir que práticas de ensino
sejam estabelecidas pelo coordenador pedagógico no processo de aprendizagem dos alunos contemplando às necessidades
individuais num trabalho coletivo de construção de conhecimento 
e. ter conhecimentos teóricos além das disciplinas a que se propõe ministrar e uma gama diversificada de práticas de ensino, é
desenvolver os conteúdos de modo contextualizado, globalizado e diversificado o suficiente para envolver os alunos num projeto de
ensino e de aprendizagem capaz de despertar interesse e motivação. O professor deve também desenvolver práticas de ensino que
atendam à diversidade dos processos de aprendizagem dos alunos contemplando às necessidades individuais num trabalho coletivo
de construção de conhecimento 
Sua resposta está incorreta.

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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Através do Plano Nacional de Educação (PNE), a Educação a Distância no Brasil começa a se expandir através das políticas públicas,
na perspectiva das diferentes formações que nos levaram ao diálogo sobre o papel da educação a distância e de como conduzi-lo no
processo educativo 
Escolha uma opção:
a. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, em seu artigo 80 institui que o “Poder Público incentivará o
desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, somente no ensino superior” (BRASIL, Presidência da República
1996), consolidando e organizando o ensino a distância no Brasil, a EAD, sendo regulamentado pelo decreto nº 5.622 de 2005 
b. Pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, em seu artigo 80 institui que o “Poder Público incentivará o
desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação
continuada” (BRASIL, Presidência da República 1996), consolidando e organizando o ensino a distância no Brasil, a EAD, sendo
regulamentado pelo decreto nº 5.622 de 2005 
c. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.396/98, em seu artigo 70 institui que o “Poder Público incentivará o
desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, somente no ensino superior e de educação continuada”
(BRASIL, Presidência da República 1996), consolidando e organizando o ensino a distânciano Brasil, a EAD, sendo regulamentado
pelo decreto nº 5.622 de 2005 
d. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, em seu artigo 80 institui que o “Poder Público incentivará o
desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, somente no ensino fundamental e médio” (BRASIL,
Presidência da República 1996), consolidando e organizando o ensino a distância no Brasil, a EAD, sendo regulamentado pelo
decreto nº 5.622 de 2005 

e. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/98, em seu artigo 70 institui que o “Poder Público incentivará o
desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação
continuada” (BRASIL, Presidência da República 1996), consolidando e organizando o ensino a distância no Brasil, a EAD, sendo
regulamentado pelo decreto nº 5.622 de 2005 
Sua resposta está incorreta.
De acordo com o estudado no Módulo 2, assinale a alternativa correta, no que se refere à definição de projeto 
Escolha uma opção:
a. ferramenta burocrática 
b. projeto = busca um rumo, uma direção, um lançar-se para diante 
c. documento encadernado para as autoridades 
d. coletânea de conteúdos escolares 
e. instrumento técnico de controle apenas 
Sua resposta está correta.
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
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