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NOÇÕES DE FÍSICA
CADERNO DE QUESTÕES – PARTE III
Livro Eletrônico
PRESIDENTE: Gabriel Granjeiro
VICE-PRESIDENTE: Rodrigo Teles Calado
COORDENADORA PEDAGÓGICA: Élica Lopes
ASSISTENTES PEDAGÓGICAS: Francineide Fontana, Kamilla Fernandes e Larissa Carvalho
SUPERVISORA DE PRODUÇÃO: Emanuelle Alves Melo
ASSISTENTES DE PRODUÇÃO: Giulia Batelli, Jéssica Sousa, Juliane Fenícia de Castro e Thaylinne Gomes Lima
REVISOR: Bárbara Pimentel
DIAGRAMADOR: Clenio Da Mata
CAPA: Washington Nunes Chaves
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SBS Quadra 02, Bloco J, Lote 10, Edifício Carlton Tower, Sala 201, 2º Andar, Asa Sul, Brasília-DF
CEP: 70.070-120
Capitais e regiões metropolitanas: 4007 2501
Demais localidades: 0800 607 2500 Seg a sex (exceto feriados) / das 8h às 20h
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TODOS OS DIREITOS RESERVADOS – De acordo com a Lei n. 9.610, de 19.02.1998, nenhuma parte deste livro pode 
ser fotocopiada, gravada, reproduzida ou armazenada em um sistema de recupe ração de informações ou transmitida 
sob qualquer forma ou por qualquer meio eletrônico ou mecânico sem o prévio consentimento do detentor dos direitos 
autorais e do editor.
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NOÇÕES DE FÍSICA
 Caderno de Questões – Parte III
Prof. Hérico Avohai 
Apresentação .............................................................................................4
Questões de Concurso .................................................................................5
Gabarito ..................................................................................................20
Gabarito Comentado .................................................................................21
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NOÇÕES DE FÍSICA
 Caderno de Questões – Parte III
Prof. Hérico Avohai 
Apresentação
Bom dia, boa tarde, boa noite! Tudo bem?
DISCIPLINA e TREINAMENTO!!
São as duas palavras que norteiam a sua nomeação.
Nesta aula, resolveremos mais questões sobre velocidade relativa e movimen-
tos bidimensionais.
Preciso da sua atenção 100%, ok?
O maior concorrente é você !!!
Portanto, concentre-se e vamos lá!!
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NOÇÕES DE FÍSICA
 Caderno de Questões – Parte III
Prof. Hérico Avohai 
QUESTÕES DE CONCURSO
Questão 1 (CEBRASPE/SEDUC-PA/PROFESSOR/2006) Considere que dois auto-
móveis separados a uma distância de 375 km inicialmente, deslocam se um ao 
encontro do outro com velocidades constantes e iguais a 60 km/h e 90 km/h, res-
pectivamente. Nessa situação, os automóveis se encontrarão, após
a) 1 h.
b) 1 h e 30 min.
c) 2 h.
d) 2 h e 30 min.
Questão 2 (CESGRANRIO/PETROBRAS/OPERADOR/2012) Um nadador atra-
vessa um rio de 100 m de largura. A velocidade do nadador em relação ao rio 
possui direção perpendicular às margens e módulo 0,5 m/s. A velocidade da 
correnteza do rio em relação às margens, é paralela às margens e possui mó-
dulo igual a 0,8 m/s. A figura a seguir é um esquema da situação que mostra a 
trajetória AB do nadador vista por um observador parado em uma das margens. 
As margens 1 e 2 são paralelas.
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 Caderno de Questões – Parte III
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Se a linha AC é perpendicular às margens, qual é aproximadamente o valor em 
metros da distância entre os pontos C e B?
a) 50.
b) 62,5.
c) 100.
d) 160.
e) 250.
Questão 3 (CEBRASPE/CBM-CE/SOLDADO/2014) Julgue o item a seguir, que cor-
responde a um problema aritmético.
Considere que um salva-vidas tenha notado que um banhista esteja em dificulda-
des no mar aberto, a 87 m da margem. Considere também que, nesse instante, a 
maré esteja em uma vazante com velocidade de corrente de 0,5 m/s, e que o sal-
va-vidas consiga nadar com uma velocidade constante de 2 m/s. Nessa situação, o 
salva-vidas conseguirá nadar até o banhista em menos de 1 minuto.
Questão 4 (IFPE/IFPE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/2017) Um barco a motor se 
desloca, num rio, a uma velocidade constante. O rio possui uma correnteza de ve-
locidade também constante e sempre no mesmo sentido. O barco leva 2 horas para 
sair de um ponto X para um ponto Y, a favor da correnteza, e 3 horas para voltar 
do ponto Y ao X, contra a corrente. Se soltarmos um graveto no rio no ponto X, 
quantas horas ele levará para chegar em Y apenas sob ação da correnteza?
a) 5 horas.
b) 6 horas.
c) 8 horas.
d) 9 horas.
e) 12 horas.
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Questão 5 (CEBRASPE/CBM-CE/BOMBEIROS/2014) Nas operações de salvamento 
de vítimas de afogamento, nadadores de resgate necessitam saltar de um helicóp-
tero diretamente na água. Em uma operação de salvamento, t segundos após o 
salto, h(t) = 20 - 5t2, em metros, descreve a altura em que se encontra o nadador 
de resgate acima da água no instante t; v(t) = -10t, em metros por segundo, des-
creve a velocidade do nadador em queda livre no instante t.
No que se refere a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.
A distância que o nadador percorrerá em queda livre nos primeiros 1,3 s após o 
salto é superior a 10 m.
Questão 6 (CEBRASPE/CBM-CE/BOMBEIROS/2014) O gráfico a seguir descreve, 
corretamente, a altura do helicóptero em cada instante t e o tempo em que o na-
dador esteve em queda livre.
Questão 7 (CEBRASPE/CBM-CE/BOMBEIROS/2014) O valor absoluto da velocida-
de com que o nadador de resgate atinge a água é superior a 19 m/s.
Questão 8 (EFOMM/OFICIAL/MARINHA) Em um determinado instante um objeto 
é abandonado de uma altura H do solo e, 2,0 segundos mais tarde, outro objeto é 
abandonado de uma altura h, 120 metros abaixo de H. Determine o valor de H, em 
m, sabendo que os dois objetos chegam juntos ao solo e a aceleração da gravidade 
é g = 10 m/s2.
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a) 150.
b) 175.
c) 215.
d) 245.
e) 300.
Questão 9 (FUNCAB/IF-AM/PROFESSOR/2014) Um corpo em queda livre, tem sua 
trajetória descrita pela seguinte função horária
onde g, v0 e S0, são aceleração da gravidade, velocidade inicial e posição inicial 
respectivamente. Portanto o valor da velocidade desse corpo em um dado instante 
de tempo pode ser representado pela expressão:
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Questão 10 (CEBRASPE/SESI-SP/PROFESSOR/2008) A velocidade de um objeto 
em queda livre aumenta continuamente enquanto cai de pequenas alturas com 
relação ao solo. Segundo Galileu, a aceleração é igual para todos os objetos e tem 
intensidade aproximada de 9,8 m/s2, desconsiderada a resistência do ar. Com base 
nessas afirmativas, assinale a opção correspondente ao valor da velocidade de um 
objeto, em m/s, após 5 segundos de queda livre.
a) 59.
b) 49.
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c) 39.
d) 19.
Questão 11 (CESGRANRIO/REFAP/OPERADOR/2007) Um corpo foi abandonado de 
uma altura de 12,8 metros. Desprezando-se a resistência do ar e considerando-se 
a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, a velocidade, em m/s, com que o corpo 
atinge o solo é:
a) 12.
b) 14.
c) 16.
d) 18.
e) 20.
Questão 12 (CESGRANRIO/PETROBRAS/GEOFÍSICO/2018) Uma ferramenta com 
uma massa de 4 kg é abandonada, a partir do repouso, sobre uma altura de 7,2 m. 
Os efeitos do atrito são desprezíveis, e a aceleração gravitacional no local é 10m/s2.
Qual a velocidade,em m/s, em que a ferramenta irá tocar o chão?
a) 10.
b) 12.
c) 15.
d) 20.
e) 25.
Questão 13 (CEBRASPE/POLÍCIA CIENTÍFICA-PE/PERITO CRIMINAL/2016) Para 
determinar a profundidade de um poço, uma pessoa soltou uma pedra em direção 
ao fundo do poço, a partir de sua borda, e cronometrou o tempo que decorreu 
desde o instante daquela ação até o momento em que escutou o som da pedra 
atingindo o fundo do poço.
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Considerando-se que, no momento desse experimento, a velocidade do som fosse 
igual a 340 m/s, a aceleração da gravidade fosse igual a 10 m/s2 e que o observa-
dor tenha escutado o barulho da pedra ao bater no fundo do poço após decorrido 
1,43 segundo do momento no qual ela fora abandonada, é correto concluir que a 
profundidade L do poço, em metros, será
a) 8,5 < L < 9,5.
b) 7,5 < L < 8,5.
c) 6,5 < L < 7,5.
d) 10,5 < L < 12,0.
e) 9,5 < L < 10,5.
Questão 14 (IADES/PC-DF/PERITO CRIMINAL/2016) Uma bola de massa m é li-
berada, a partir do repouso, de uma altura h. Desconsiderando a resistência do ar, 
assinale a alternativa que representa a velocidade da bola a uma altura y<h.
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Questão 15 (CESGRANRIO/PETROBRAS/ENGENHEIRO DE PETRÓLEO/2010) Uma 
partícula é lançada verticalmente para cima realizando um movimento retilíneo até 
atingir o solo. A função horária de posição da partícula é dada por s(t) = 3,4 + 16t 
- 5t2, o tempo (t) está medido em segundos e a posição (s), em metros.
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir.
I – A partícula é inicialmente lançada para cima com velocidade igual a 16 m/s.
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II – A partícula atinge sua altura máxima 1,5 segundo após o lançamento para cima.
III – A partícula se move em MRU (Movimento Retilíneo e Uniforme).
É correto APENAS o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
Questão 16 (UFPR/VESTIBULAR/2017) Um canhão efetua um disparo de um pro-
jétil verticalmente para cima, a partir do chão, e o projétil atinge uma altura máxi-
ma H medida a partir do chão, quando então retorna a ele, caindo no mesmo local 
de onde partiu. Supondo que, para esse movimento, a superfície da Terra possa ser 
considerada como sendo um referencial inercial e que qualquer tipo de resistência 
do ar seja desprezada, considere as seguintes afirmativas:
1. A aceleração no ponto mais alto da trajetória, que fica a uma altura H do chão, 
é nula.
2. O deslocamento total do projétil vale 2 H.
3. O tempo de subida até a altura H é igual ao tempo de queda da altura H até 
o chão.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
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Questão 17 (FUNCAB/COGERP-SE/PERITO CRIMINAL/2013) Uma bolinha é lança-
da verticalmente para cima a partir do solo com velocidade 24,5 m/s. Desprezando 
a resistência do ar e outros efeitos dissipativos, pode-se concluir que ela atingirá a 
sua altura máxima em: (considere g = 9,8 m/s2)
a) 3,0 s.
b) 4,5 s.
c) 2,5 s.
d) 5,2 s.
e) 1,5 s.
Questão 18 (MARINHA/OFICIAL/2015) Analise a figura a seguir.
Um avião voa horizontalmente, com velocidade constante de módulo v0 = 
100m/s, a uma altura de 80m. Esse avião está perseguindo um veículo que se 
move sobre o solo, no mesmo sentido que o avião, com velocidade constante 
cujo módulo é v = 20m/s, conforme ilustrado na figura apresentada. O piloto 
do avião deseja soltar uma bomba que atinja o veículo. Para que isso ocorra, 
determine a distância entre o veículo e a reta vertical que passa pelo avião, no 
momento em que a bomba é liberada.
a) 320 m.
b) 400 m.
c) 480 m.
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d) 560 m.
e) 640 m.
Questão 19 (IBFC/SEE-MG/PROFESSOR/2015) No filme “Thelma e Louise” (1991), 
na cena final as protagonistas se lançam com o carro do alto de um precipício. Sen-
do h a altura do precipício, d a distância que o carro atinge o solo em relação à bor-
da do precipício e g a aceleração da gravidade, e considerando que a superfície do 
alto de precipício é horizontalmente plana, assinale a alternativa que corresponde 
à velocidade do carro no momento em que perde o contato com o solo.
a) 
b) 
c) 
d) 
Questão 20 (CESGRANRIO/PETROBRAS/TÉCNICO DE ESTABILIDADE/2012) Uma 
partícula é atirada verticalmente para cima com velocidade inicial de 3,0 m/s. O 
tempo, em segundos, necessário para a partícula voltar à posição de origem é de
Dado: g = 10,0 m/s2
a) 0,2.
b) 0,3.
c) 0,4.
d) 0,6.
e) 1,2.
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Questão 21 (CEPERJ/SEDUC-RJ/PROFESSOR/2011) Dois projéteis são lançados 
do solo a uma distância de 30m um do outro: o projétil (1) obliquamente, e o pro-
jétil (2) verticalmente para cima. Verifica-se que eles se chocam no instante em 
que ambos atingem os pontos mais altos de suas trajetórias, a 20m do solo, como 
mostra a figura a seguir.
Supondo a resistência do ar desprezível e considerando g=10m/s2, pode-se afirmar 
que o projétil (1) foi lançado do solo com uma velocidade de módulo igual a:
a) 20m/s.
b) 25m/s.
c) 30m/s.
d) 40m/s.
e) 50m/s.
Questão 22 (UCS/VESTIBULAR/2015) Quando um jogador de futebol é muito ve-
loz, uma forma divertida de se referir a essa qualidade é dizer que ele é capaz de 
cobrar escanteio para a área adversária e ele mesmo correr e conseguir chutar a 
bola antes de ela tocar o chão. Suponha um jogador ficcional que seja capaz de fa-
zer isso. Se ele cobrar o escanteio para dentro da área fornecendo à bola uma velo-
cidade inicial de 20 m/s, fazendo um ângulo de 60º com a horizontal, qual distância 
o jogador precisa correr, em linha reta, saindo praticamente de forma simultânea 
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à cobrança de escanteio, para chutar no gol sem deixar a bola tocar no chão? Para 
fins de simplificação, considere que a altura do chute ao gol seja desprezível, que 
sen60º = 0,8, cos60º = 0,5, e que a aceleração da gravidade seja 10 m/s2.
a) 6 m.
b) 12 m.
c) 24 m.
d) 32 m.
e) 44 m.
Questão 23 (IFB/IFB/PROFESSOR/2017) Um objeto é lançado obliquamente de 
uma altura de 10m do solo. A velocidade de lançamento é de 10m/s e o ângulo de 
lançamento é de 30º. Podemos afirmar que o tempo de voo do objeto até chegar 
no solo é de:
a) 1s.
b) 2s.
c) 3s.
d) 4s.
e) 5s.
Questão 24 (FUNDEP/UFVJM-MG/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/2017) Um lançador 
de bolinhas é instalado em um laboratório para se estudar lançamento oblíquo. Um 
professor pede, então, que, desprezando os efeitos de resistência do ar e atrito, os 
alunos citem as grandezas que devem ser conhecidas para se obter a altura máxi-
ma atingida pela bolinha e o alcance dela.
Assinale a alternativa que apresenta as grandezas que devem ser conhecidas.
a) Massa da bolinha, velocidade inicial da bolinha, ângulo de lançamento e acele-
ração da gravidade local.
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b) Peso da bolinha, aceleração da gravidade local, intervalo de tempo entre o lan-
çamento e a queda da bolinha e a velocidade inicial da bolinha.
c) Velocidade inicial da bolinha, ângulo de lançamento, aceleração da gravidade 
local e intervalo de tempo entre o lançamento e a queda da bolinha.
d) Ângulo de lançamento e aceleração da gravidade local.
Questão 25 (PUC-SP/VESTIBULAR) Suponha que em uma partida de futebol, o 
goleiro, ao bater o tiro de meta, chuta a bola, imprimindo-lhe uma velocidade 
cujo vetor forma, com a horizontal, um ângulo α. Desprezando a resistência do ar, 
são feitas as seguintes afirmações.
I – No ponto mais alto da trajetória, a velocidade vetorial da bola é nula.
II – A velocidade inicial pode ser decomposta segundo as direções horizontal e 
vertical.
III – No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor da aceleração da gravidade.
IV – No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor da componente vertical da 
velocidade.
Estão corretas:
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
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c) II e IV.
d) III e IV.
e) I e II.
Questão 26 (IBFC/PC-RJ/PERITO CRIMINAL/2013) Uma ocorrência deve ser refei-
ta utilizando as leis da física, para que se possa esclarecer um determinado fato. O 
perito irá arremessar uma bola de tênis com uma velocidade inicial de 24,5 m/s, e 
esta faz um ângulo de 60º com a horizontal. Com base nestas informações analise 
as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I – O tempo que a bola fica no ar é de aproximadamente 2,5 segundos.
II – A distância que a bola percorre na horizontal vale aproximadamente 30,6 m.
III – Uma onda sonora emitida no mesmo instante que o lançamento da bola, che-
gará depois a um observador posicionado no local onde a bola encontrará o chão.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas I e III estão corretas.
c) Apenas II e III estão corretas.
d) Apenas a I está correta.
e) Nenhuma afirmação é correta.
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Questão 27 (CEBRASPE/FUB/FÍSICO/2009)
A figura apresentada mostra uma criança em um carrinho que se move com 
velocidade constante VOX, em um plano horizontal. Durante o movimento do 
carrinho, a criança joga uma bola para cima com velocidade inicial igual a VOY. 
No referencial da criança, a origem do sistema de eixos coordenados está fixa 
ao carrinho. Para o observador externo, a origem dos sistemas de eixos coor-
denados é identificada por 0 na figura e está fixo ao solo. Desprezando o atrito 
com o ar e considerando a aceleração da gravidade igual a g, julgue os itens a 
seguir, acerca da situação apresentada.
O gráfico a seguir representa corretamente a velocidade vertical da bola em função 
do tempo, assumindo que a mesma retorna ao ponto de partida após T segundos.
Questão 28 (CEBRASPE/FUB/FÍSICO/2009) Do ponto de vista da criança, conside-
rando-se um referencial fixo no carrinho, é correto afirmar que a bola descreve um 
movimento parabólico de subida e descida, cuja posição na vertical em função do 
tempo é descrita pela equação.
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Questão 29 (CEBRASPE/FUB/FÍSICO/2009) As posições sobre o solo na direção 
horizontal onde a bola estará na mão da criança são x = 0 e.
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GABARITO
1. d
2. d
3. C
4. e
5. E
6. E
7. C
8. d
9. b
10. b
11. c
12. b
13. e
14. e
15. d
16. c
17. c
18. a
19. a
20. d
21. b
22. d
23. b
24. c
25. c
26. e
27. E
28. E
29. C
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GABARITO COMENTADO
Questão 1 (CEBRASPE/SEDUC-PA/PROFESSOR/2006) Considere que dois auto-
móveis separados a uma distância de 375 km inicialmente, deslocam se um ao 
encontro do outro com velocidades constantes e iguais a 60 km/h e 90 km/h, res-
pectivamente. Nessa situação, os automóveis se encontrarão, após
a) 1 h.
b) 1 h e 30 min.
c) 2 h.
d) 2 h e 30 min.
Letra d.
Dados:
V1 = 60 km/h
V2 = 90 km/h
∆S = 375 km.
Questão que pode ser resolvida utilizando a equação horária do MRU ou pela velo-
cidade relativa.
As partículas estão movimentando-se em sentidos opostos, logo, a velocidade re-
lativa de 1 em relação a 2 será:
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Utilizando a equação da velocidade:
Transformando:
Questão 2 (CESGRANRIO/PETROBRAS/OPERADOR/2012) Um nadador atra-
vessa um rio de 100 m de largura. A velocidade do nadador em relação ao rio 
possui direção perpendicular às margens e módulo 0,5 m/s. A velocidade da 
correnteza do rio em relação às margens, é paralela às margens e possui mó-
dulo igual a 0,8 m/s. A figura a seguir é um esquema da situação que mostra a 
trajetória AB do nadador vista por um observador parado em uma das margens. 
As margens 1 e 2 são paralelas.
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Se a linha AC é perpendicular às margens, qual é aproximadamente o valor em 
metros da distância entre os pontos C e B?
a) 50.
b) 62,5.
c) 100.
d) 160.
e) 250.
Letra d.
Dados:
Largura do rio = Sy = 100 m
Vy = 0,5 m/s
Vx = 0,8 m/s (velocidade da correnteza)
As componentes da velocidade são constantes e representadas da seguinte maneira.
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Questão bastante interessante!!!
Vamos dividir o movimento do nadador em dois, um na vertical e o outro na horizon-
tal, ou seja, podemos dizer que os dois movimentos acontecem ao mesmo tempo.
Portanto, vamos calcular o tempo que o nadador leva para percorrer a vertical com a 
velocidade Vy e, em seguida, encontrar a distância percorrida por ele na horizontal dCB.
Na vertical:
Substituindo os valores conhecidos:
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Na horizontal:
Substituindo os valores conhecidos:
Questão 3 (CEBRASPE/CBM-CE/SOLDADO/2014) Julgue o item a seguir, que cor-
responde a um problema aritmético.
Considere que um salva-vidas tenha notado que um banhista esteja em dificulda-
des no mar aberto, a 87 m da margem. Considere também que, nesse instante, a 
maré esteja em uma vazante com velocidade de corrente de 0,5 m/s, e que o sal-
va-vidas consiga nadar com uma velocidade constante de 2 m/s. Nessa situação, o 
salva-vidas conseguirá nadar até o banhista em menos de 1 minuto.
Certo.
Dados:
Distância do banhista – d = 87 m.
Vc = 0,5 m/s (vazante)
Vn = 2 m/s
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Pensando na questão, o examinador fala em maré vazante.
Maré vazante é a fase de diminuição do nível do mar naquele local, ou seja, a ve-locidade vazante tem sentido do continente para o oceano.
Mas, pense comigo, a correnteza atua no mesmo sentido, tanto no salva-vidas 
quanto no banhista, certo? Portanto, ela não fará diferença nos nossos cálculos.
Logo,
Substituindo os valores conhecidos:
Ou seja, menos de um minuto.
Ainda que a correnteza atuasse somente no nadador, o item continuaria correto, 
pois a sua velocidade aumentaria para 2,5 m/s e, consequentemente, diminuiria o 
tempo de nadar até o banhista.
Questão 4 (IFPE/IFPE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/2017) Um barco a motor se 
desloca, num rio, a uma velocidade constante. O rio possui uma correnteza de ve-
locidade também constante e sempre no mesmo sentido. O barco leva 2 horas para 
sair de um ponto X para um ponto Y, a favor da correnteza, e 3 horas para voltar 
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do ponto Y ao X, contra a corrente. Se soltarmos um graveto no rio no ponto X, 
quantas horas ele levará para chegar em Y apenas sob ação da correnteza?
a) 5 horas.
b) 6 horas.
c) 8 horas.
d) 9 horas.
e) 12 horas.
Letra e.
DADOS:
Velocidades constantes
tXY = 2 h (descida)
tYX = 3 h (subida)
Distância de X para Y = d
O examinador quer saber o tempo gasto pelo graveto de X para Y, ou seja, o gra-
veto descerá o rio somente com a velocidade da correnteza.
– DESCIDA (a favor da correnteza)
Na descida, o barco está a favor da correnteza VC, então ela “empurra” o barco. 
Logo, a velocidade do barco VB em relação à margem do rio, será:
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– SUBIDA (contra a correnteza)
Na subida, o barco está contra a correnteza VC, então ela “atrapalha” o barco. Logo, 
a velocidade do barco VB, em relação à margem do rio, será:
Utilizando a fórmula da velocidade:
• na descida,
• na subida,
Substituindo os valores conhecidos:
Resolvendo o sistema com as equações I e II encontradas:
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Multiplicando a equação II por -1, pois queremos saber a velocidade da correnteza, 
e, em seguida, somando as duas equações:
Sabemos que o graveto se deslocará com a velocidade da correnteza, portanto, a 
equação da velocidade para correnteza será:
Substituindo os valores:
Cortando os “d”:
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Questão 5 (CEBRASPE/CBM-CE/BOMBEIROS/2014) Nas operações de salvamento 
de vítimas de afogamento, nadadores de resgate necessitam saltar de um helicóp-
tero diretamente na água. Em uma operação de salvamento, t segundos após o 
salto, h(t) = 20 - 5t2, em metros, descreve a altura em que se encontra o nadador 
de resgate acima da água no instante t; v(t) = -10t, em metros por segundo, des-
creve a velocidade do nadador em queda livre no instante t.
No que se refere a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.
A distância que o nadador percorrerá em queda livre nos primeiros 1,3 s após o 
salto é superior a 10 m.
Errado.
Essa questão pode te confundir. O examinador não pede a altura em que o nadador 
se encontra, e sim a distância percorrida por ele após 1,3s.
Pois bem, substituindo o tempo por 1,3s na equação da altura:
Esquematizando o problema, conforme a equação da altura:
Sabemos que a equação do MRUV para queda livre é dada por:
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S0 = 20 m
V0 = 0
a = 10 m/s2
Ou seja, no instante inicial, o nadador está a 20 m de altura, e, no instante t = 1,3s, 
o nadador está a 11,55 m de altura.
Logo, a distância percorrida será:
Questão 6 (CEBRASPE/CBM-CE/BOMBEIROS/2014) O gráfico a seguir descreve, 
corretamente, a altura do helicóptero em cada instante t e o tempo em que o na-
dador esteve em queda livre.
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Errado.
Vamos encontrar o tempo de queda, ou seja, quando a altura do nadador for igual 
a zero.
Substituindo H = 0 na equação da altura, temos:
O item está errado, pois, apesar de ser uma parábola com concavidade voltada 
para baixo, o gráfico indica o tempo de queda igual a 5s.
Questão 7 (CEBRASPE/CBM-CE/BOMBEIROS/2014) O valor absoluto da velocida-
de com que o nadador de resgate atinge a água é superior a 19 m/s.
Certo.
DADOS:
h(t) = 20 - 5t2
v(t) = -10t
Substituindo o tempo de queda, que é o tempo que o nadador atinge a água, temos:
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O valor absoluto é o módulo da velocidade encontrada.
Questão 8 (EFOMM/OFICIAL/MARINHA) Em um determinado instante um objeto 
é abandonado de uma altura H do solo e, 2,0 segundos mais tarde, outro objeto é 
abandonado de uma altura h, 120 metros abaixo de H. Determine o valor de H, em 
m, sabendo que os dois objetos chegam juntos ao solo e a aceleração da gravidade 
é g = 10 m/s2.
a) 150.
b) 175.
c) 215.
d) 245.
e) 300.
Letra d.
DADOS:
Objeto 1
Altura inicial H0 = H
Objeto 2
Abandonado 2s após o objeto 1
Diferença entre as alturas = 120
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Os dois objetos chegam juntos ao solo.
t2 = t1 – 2
Considerando a origem no solo e adotando o referencial positivo para cima, temos 
o seguinte esquema:
A equação horária para 1 é dada por:
A equação horária para 2 é dada por:
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O enunciado afirma que eles se encontram no solo. Logo, podemos igualar as altu-
ras dos dois corpos:
Substituindo os dados iniciais:
Cancelando os “h” dos dois lados da equação:
Aplicando o trinômio quadrado perfeito:
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Substituindo na equação horária de 1 e lembrando que os objetos se encontraram 
na origem, quando H1 = 0, temos:
Questão 9 (FUNCAB/IF-AM/PROFESSOR/2014) Um corpo em queda livre, tem sua 
trajetória descrita pela seguinte função horária
onde g, v0 e S0, são aceleração da gravidade, velocidade inicial e posição inicial 
respectivamente. Portanto o valor da velocidade desse corpo em um dado instante 
de tempo pode ser representado pela expressão:
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Letra b.
A equação horária dada é a do MRUV, logo, a da velocidade também será a 
do MRUV.
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Questão 10 (CEBRASPE/SESI-SP/PROFESSOR/2008) A velocidade de um objeto 
em queda livre aumenta continuamente enquanto cai de pequenas alturas com 
relação ao solo. Segundo Galileu, a aceleração é igual para todos os objetos e tem 
intensidade aproximada de 9,8 m/s2, desconsiderada a resistência do ar. Com base 
nessas afirmativas, assinale a opção correspondente ao valor da velocidade de um 
objeto, em m/s, após5 segundos de queda livre.
a) 59.
b) 49.
c) 39.
d) 19.
Letra b.
DADOS:
V0 = 0
g = 9,8 m/s2
v =?
t = 5s
A velocidade no MRUV (queda livre) é dada por:
Substituindo os valores iniciais:
Molezinha, hein?!
Questão 11 (CESGRANRIO/REFAP/OPERADOR/2007) Um corpo foi abandonado de 
uma altura de 12,8 metros. Desprezando-se a resistência do ar e considerando-se 
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a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, a velocidade, em m/s, com que o corpo 
atinge o solo é:
a) 12.
b) 14.
c) 16.
d) 18.
e) 20.
Letra c.
DADOS:
H = 12,8 m
V0 = 0 (abandonado)
g = 10 m/s2
Vamos calcular o tempo de queda do corpo e, em seguida, encontrar a velocidade 
com que ele chega no chão.
A equação horária do MRUV para altura é dada por:
Considerando a origem no momento em que o corpo foi abandonado e substituindo 
os valores iniciais:
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Esse é o tempo de queda.
Substituindo na equação da velocidade do MRUV:
Questão 12 (CESGRANRIO/PETROBRAS/GEOFÍSICO/2018) Uma ferramenta com 
uma massa de 4 kg é abandonada, a partir do repouso, sobre uma altura de 7,2 m. 
Os efeitos do atrito são desprezíveis, e a aceleração gravitacional no local é 10m/s2.
Qual a velocidade, em m/s, em que a ferramenta irá tocar o chão?
a) 10.
b) 12.
c) 15.
d) 20.
e) 25.
Letra b.
DADOS:
H = 7,2 m
V0 = 0 (abandonado)
g = 10 m/s2
Então, PRF! Você pode calcular a velocidade ao final do movimento da ma-
neira do item anterior, ou também utilizar a equação de Torricelli e chegar 
direto no gabarito.
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Substituindo os valores conhecidos:
Questão 13 (CEBRASPE/POLÍCIA CIENTÍFICA-PE/PERITO CRIMINAL/2016) Para 
determinar a profundidade de um poço, uma pessoa soltou uma pedra em direção 
ao fundo do poço, a partir de sua borda, e cronometrou o tempo que decorreu 
desde o instante daquela ação até o momento em que escutou o som da pedra 
atingindo o fundo do poço.
Considerando-se que, no momento desse experimento, a velocidade do som fosse 
igual a 340 m/s, a aceleração da gravidade fosse igual a 10 m/s2 e que o observa-
dor tenha escutado o barulho da pedra ao bater no fundo do poço após decorrido 
1,43 segundo do momento no qual ela fora abandonada, é correto concluir que a 
profundidade L do poço, em metros, será
a) 8,5 < L < 9,5.
b) 7,5 < L < 8,5.
c) 6,5 < L < 7,5.
d) 10,5 < L < 12,0.
e) 9,5 < L < 10,5.
Letra e.
DADOS:
L – =?
O tempo de descida da pedra td mais o tempo de subida do som ts é igual a 1,43s.
td + ts = 1,43
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td = 1,43 - ts
vs = 340 m/s
V0 = 0 (pedra abandonada)
g = 10 m/s2
Temos que dividir a questão em duas partes. A primeira será o movimento de que-
da livre da pedra e a segunda será o movimento uniforme do som na subida.
Com isso, encontraremos os tempos de descida e de subida e substituiremos no 
tempo total para encontrar a profundidade do poço.
1ª parte
Queda livre da pedra
A equação horária do MRUV para altura é dada por:
Considerando a origem no momento em que o corpo foi abandonado e substituindo 
os valores iniciais:
2ª parte
Velocidade constante do som na subida
A equação horária no MU é:
Considerando a origem no momento em que o corpo foi abandonado e substituindo 
os valores na equação apresentada, temos:
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Igualando as equações I e II:
Substituindo o valor de ts:
Arredondei para 486, para que os nossos cálculos fiquem mais fáceis.
Passando tudo para o lado esquerdo da equação, temos:
Equação do 2º grau, em que: a = 5, b = 340 c = - 486.
Calculando o delta:
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Aplicando a fórmula de Bháskara:
Substituindo os valores:
O outro valor do tempo é muito grande e não é coerente com a questão.
Substituindo na equação I, temos:
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Questão 14 (IADES/PC-DF/PERITO CRIMINAL/2016) Uma bola de massa m é li-
berada, a partir do repouso, de uma altura h. Desconsiderando a resistência do ar, 
assinale a alternativa que representa a velocidade da bola a uma altura y<h.
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Letra e.
DADOS
O movimento da bola é do tipo queda livre. Como o enunciado não fala em tempo, 
utilizaremos a equação de Torricelli para encontrar o resultado.
Substituindo os valores iniciais:
Questão 15 (CESGRANRIO/PETROBRAS/ENGENHEIRO DE PETRÓLEO/2010) Uma 
partícula é lançada verticalmente para cima realizando um movimento retilíneo até 
atingir o solo. A função horária de posição da partícula é dada por s(t) = 3,4 + 16t 
- 5t2, o tempo (t) está medido em segundos e a posição (s), em metros.
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir.
I – A partícula é inicialmente lançada para cima com velocidade igual a 16 m/s.
II – A partícula atinge sua altura máxima 1,5 segundo após o lançamento para cima.
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III – A partícula se move em MRU (Movimento Retilíneo e Uniforme).
É correto APENAS o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
Letra d.
DADOS
s(t) = 3,4 + 16t - 5t2
Da equação, temos que:
S0 = 3,4 m
V0 = 16 m/s
g = - 10 m/s2
Analisando item a item:
I – Certo.
II – Errado. Utilizando a equação da velocidade do MRUV, temos:
Para atingir a altura máxima, a velocidade final tem que ser igual a zero.
Substituindo os valores conhecidos:
III – Certo.
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Questão 16 (UFPR/VESTIBULAR/2017) Um canhão efetua um disparo de 
um projétil verticalmente para cima, a partir do chão, e o projétil atinge 
uma altura máxima H medida a partir do chão, quando então retorna a ele, 
caindo no mesmo local de onde partiu. Supondo que, para esse movimento, 
a superfície da Terra possa ser considerada como sendo um referencial iner-
cial e que qualquer tipo de resistência do ar seja desprezada, considere as 
seguintes afirmativas:
1. A aceleração no ponto mais alto da trajetória, que fica a uma altura H do 
chão, é nula.
2. O deslocamento total do projétil vale 2 H.
3. O tempo de subida até a altura H é igual ao tempo de queda da altura H até o chão.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
Letra c.
Lançamento vertical para cima, movimento do tipo uniformemente variado.
Analisando item a item.
1. Errado. A aceleração da gravidade é constante durante toda trajetória.
A velocidade final é zero.
2. Errado. O deslocamento é nulo, pois o projétil retorna ao mesmo ponto inicial.
3. Certo. Isso é uma característicado lançamento vertical para cima.
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Questão 17 (FUNCAB/COGERP-SE/PERITO CRIMINAL/2013) Uma bolinha é lança-
da verticalmente para cima a partir do solo com velocidade 24,5 m/s. Desprezando 
a resistência do ar e outros efeitos dissipativos, pode-se concluir que ela atingirá a 
sua altura máxima em: (considere g = 9,8 m/s2)
a) 3,0 s.
b) 4,5 s.
c) 2,5 s.
d) 5,2 s.
e) 1,5 s.
Letra c.
DADOS:
V0 = 24,5 m/s
g = - 9,8 m/s2
t =? para atingir a altura máxima.
Utilizando a equação da velocidade do MRUV, temos:
A altura máxima ocorre quando a velocidade final for igual a zero, portanto:
Questão 18 (MARINHA/OFICIAL/2015) Analise a figura a seguir.
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Um avião voa horizontalmente, com velocidade constante de módulo v0 = 
100m/s, a uma altura de 80m. Esse avião está perseguindo um veículo que se 
move sobre o solo, no mesmo sentido que o avião, com velocidade constante 
cujo módulo é v = 20m/s, conforme ilustrado na figura apresentada. O piloto 
do avião deseja soltar uma bomba que atinja o veículo. Para que isso ocorra, 
determine a distância entre o veículo e a reta vertical que passa pelo avião, no 
momento em que a bomba é liberada.
a) 320 m.
b) 400 m.
c) 480 m.
d) 560 m.
e) 640 m.
Letra a.
DADOS:
VA = 100 m/s
H = 80 m
VC = 20 m/s
g = 10 m/s2
Distância entre o avião e o veículo =?
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Bom, para saber a distância perquirida, temos que encontrar o tempo de queda da 
bomba e, em seguida, calcular as distâncias horizontais da bomba e do caminhão.
A bomba é lançada, horizontalmente, com a mesma velocidade na direção x do 
avião, ou seja, na vertical, ela cai em queda livre (V0 = 0).
Utilizando a equação horária para queda livre, temos:
Substituindo os valores conhecidos:
Esse é o tempo de queda.
Sabemos que, na horizontal, o movimento é uniforme.
Considerando a origem na reta vertical no momento em que a bomba é solta:
A posição inicial da bomba na direção x é zero.
A posição inicial do caminhão é SCO.
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A equação horária do MU na horizontal para a bomba é:
A equação horária do MU na horizontal, para o caminhão, é:
A bomba atinge o caminhão quando:
A bomba atinge o caminhão quando t = 4s.
Como no instante inicial a bomba está na posição 0 e o caminhão na posição 320 
m, podemos concluir que a distância entre eles é 320 m.
Questão 19 (IBFC/SEE-MG/PROFESSOR/2015) No filme “Thelma e Louise” (1991), 
na cena final as protagonistas se lançam com o carro do alto de um precipício. Sen-
do h a altura do precipício, d a distância que o carro atinge o solo em relação à bor-
da do precipício e g a aceleração da gravidade, e considerando que a superfície do 
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alto de precipício é horizontalmente plana, assinale a alternativa que corresponde 
à velocidade do carro no momento em que perde o contato com o solo.
a) 
b) 
c) 
d) 
Letra a.
DADOS
H = h
alcance = d
gravidade = g
velocidade na direção x =?
Temos dois movimentos:
– na direção x – MU;
– na direção y – MUV.
Para a direção x:
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Temos que encontrar o valor de t, que é o tempo de queda na direção y.
Na direção y, o carro cai em queda livre, ou seja, v0 = 0.
Utilizando a equação horária para queda livre, temos:
Substituindo os valores conhecidos:
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Substituindo o tempo na primeira equação:
Questão 20 (CESGRANRIO/PETROBRAS/TÉCNICO DE ESTABILIDADE/2012) Uma 
partícula é atirada verticalmente para cima com velocidade inicial de 3,0 m/s. O 
tempo, em segundos, necessário para a partícula voltar à posição de origem é de
Dado: g = 10,0 m/s2
a) 0,2.
b) 0,3.
c) 0,4.
d) 0,6.
e) 1,2.
Letra d.
DADOS
V0 = 3,0 m/s
g = - 10 m/s2
t =? para voltar à posição de origem.
Sabemos que, no MRUV, o tempo de subida é igual ao tempo de descida.
Para encontrar o tempo de subida, utilizamos a equação da velocidade do MRUV. Temos:
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A altura máxima ocorre quando a velocidade final for igual a zero, portanto:
O tempo total será:
Questão 21 (CEPERJ/SEDUC-RJ/PROFESSOR/2011) Dois projéteis são lançados 
do solo a uma distância de 30m um do outro: o projétil (1) obliquamente, e o pro-
jétil (2) verticalmente para cima. Verifica-se que eles se chocam no instante em 
que ambos atingem os pontos mais altos de suas trajetórias, a 20m do solo, como 
mostra a figura a seguir.
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Supondo a resistência do ar desprezível e considerando g=10m/s2, pode-se afirmar 
que o projétil (1) foi lançado do solo com uma velocidade de módulo igual a:
a) 20m/s.
b) 25m/s.
c) 30m/s.
d) 40m/s.
e) 50m/s.
Letra b.
DADOS
Partícula 1
Hmáx = 20 m
Metade do alcance = 30 m
Partícula 2
Hmáx = 20 m
V – = 0, quando a altura é máxima
g = 10 m/s2
O tempo que a partícula 2 leva para atingir a altura máxima é o mesmo da partícula 1.
Na altura máxima, a velocidade inicial da partícula 2 é dada pela equação de Torricelli:
Substituindo os valores iniciais:
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E o tempo que a partícula 2 leva para atingir a altura máxima é dado por:
Para atingir a altura máxima, a velocidade final tem que ser igual a zero.
Substituindo os valores conhecidos:
Para a partícula 1, trata-se de um movimento bidimensional, então, para a direção 
x, o movimento é uniforme.
Logo, a velocidade na direção x será dada por:
Substituindo os valores:
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Para a direção y, o movimento é uniformemente variado.
Logo, a velocidade na direção y será dada por:
Na altura máxima, a velocidade final é zero, logo:
Analisando o movimento inicial da partícula 1:
Portanto, a velocidade inicial resultante da partícula 1 será a soma vetorial das 
componentes x e y.
O módulo será dado pelo teorema do Pit:
Substituindo os valores conhecidos:
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Questão 22 (UCS/VESTIBULAR/2015) Quando um jogador de futebol é muito ve-
loz, uma forma divertida de se referir a essa qualidade é dizer que ele é capaz de 
cobrar escanteio para a área adversária e ele mesmo correr e conseguir chutar a 
bola antes de ela tocar o chão. Suponha um jogadorficcional que seja capaz de fa-
zer isso. Se ele cobrar o escanteio para dentro da área fornecendo à bola uma velo-
cidade inicial de 20 m/s, fazendo um ângulo de 60º com a horizontal, qual distância 
o jogador precisa correr, em linha reta, saindo praticamente de forma simultânea 
à cobrança de escanteio, para chutar no gol sem deixar a bola tocar no chão? Para 
fins de simplificação, considere que a altura do chute ao gol seja desprezível, que 
sen60º = 0,8, cos60º = 0,5, e que a aceleração da gravidade seja 10 m/s2.
a) 6 m.
b) 12 m.
c) 24 m.
d) 32 m.
e) 44 m.
Letra d.
DADOS:
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V0 = 20 m/s
θ = 60º
g = 10 m/s2
Esquematizando o problema:
O alcance máximo no lançamento oblíquo para cima é dado por:
Substituindo os valores conhecidos:
O sen120º = sen60º = 0,8:
Se você esquecer da fórmula do alcance máximo, poderá resolver dividindo o mo-
vimento nas direções x e y, e aplicar as respectivas equações de movimento.
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Questão 23 (IFB/IFB/PROFESSOR/2017) Um objeto é lançado obliquamente de 
uma altura de 10m do solo. A velocidade de lançamento é de 10m/s e o ângulo de 
lançamento é de 30º. Podemos afirmar que o tempo de voo do objeto até chegar 
no solo é de:
a) 1s.
b) 2s.
c) 3s.
d) 4s.
e) 5s.
Letra b.
DADOS:
H0 = 10 m
V0 = 10 m/s
θ = 30º
g = 10 m/s2
Esquematizando o problema:
Decompondo as velocidades nas direções x e y, trace os eixos x e y e, depois, en-
contre Vox e Voy.
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Como V0x é cateto adjacente, temos:
E V0y é cateto oposto:
Calculando o tempo que leva para completar o movimento:
• Na direção y (subida)
Para atingir a altura máxima, sabemos que a velocidade na direção y é zero.
O tempo de subida é igual ao tempo de descida, portanto, o tempo para atingir a 
altura de 10 m novamente é de:
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Nesse instante, o objeto está na posição seguinte:
Faltam, então, mais 10 m para completar o movimento.
Podemos continuar utilizando o movimento na direção y, pois a velocidade inicial na 
direção y é a mesma nessa posição, logo, a equação horária na direção y do MUV 
é dada por:
Substituindo os valores conhecidos:
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Dividindo a equação por 5:
Equação do 2º grau, em que: a = 1, b = 1 c = - 2.
Calculando o delta:
Aplicando a fórmula de Bháskara:
Substituindo os valores:
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t’’ é negativo, ou seja, não satisfaz o nosso problema.
Logo, o tempo total será:
Questão 24 (FUNDEP/UFVJM-MG/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/2017) Um lançador 
de bolinhas é instalado em um laboratório para se estudar lançamento oblíquo. Um 
professor pede, então, que, desprezando os efeitos de resistência do ar e atrito, os 
alunos citem as grandezas que devem ser conhecidas para se obter a altura máxi-
ma atingida pela bolinha e o alcance dela.
Assinale a alternativa que apresenta as grandezas que devem ser conhecidas.
a) Massa da bolinha, velocidade inicial da bolinha, ângulo de lançamento e acele-
ração da gravidade local.
b) Peso da bolinha, aceleração da gravidade local, intervalo de tempo entre o lan-
çamento e a queda da bolinha e a velocidade inicial da bolinha.
c) Velocidade inicial da bolinha, ângulo de lançamento, aceleração da gravidade 
local e intervalo de tempo entre o lançamento e a queda da bolinha.
d) Ângulo de lançamento e aceleração da gravidade local.
Letra c.
Por eliminação, as letras “a” e “b” são descartadas, pois, na CINEMÁTICA, as mas-
sas dos corpos não interferem nos movimentos.
A velocidade inicial é importante para decompor nas componentes x e y, e daí apli-
carmos as respectivas equações de MU e MUV.
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Questão 25 (PUC-SP/VESTIBULAR) Suponha que em uma partida de futebol, o 
goleiro, ao bater o tiro de meta, chuta a bola, imprimindo-lhe uma velocidade 
cujo vetor forma, com a horizontal, um ângulo α. Desprezando a resistência do ar, 
são feitas as seguintes afirmações.
I – No ponto mais alto da trajetória, a velocidade vetorial da bola é nula.
II – A velocidade inicial pode ser decomposta segundo as direções horizontal 
e vertical.
III – No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor da aceleração da gravidade.
IV – No ponto mais alto da trajetória é nulo o valor da componente vertical da 
velocidade.
Estão corretas:
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II e IV.
d) III e IV.
e) I e II.
Letra c.
Analisando item a item.
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I – Errado.
A velocidade é nula na direção y, porém, na direção x, ela permanece constante ao 
longo da trajetória.
II – Certo.
III – Errado. A aceleração da gravidade é constante ao longo da trajetória.
IV – Certo. Vide item I.
Questão 26 (IBFC/PC-RJ/PERITO CRIMINAL/2013) Uma ocorrência deve ser refei-
ta utilizando as leis da física, para que se possa esclarecer um determinado fato. O 
perito irá arremessar uma bola de tênis com uma velocidade inicial de 24,5 m/s, e 
esta faz um ângulo de 60º com a horizontal. Com base nestas informações analise 
as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
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I – O tempo que a bola fica no ar é de aproximadamente 2,5 segundos.
II – A distância que a bola percorre na horizontal vale aproximadamente 30,6 m.
III – Uma onda sonora emitida no mesmo instante que o lançamento da 
bola, chegará depois a um observador posicionado no local onde a bola en-
contrará o chão.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas I e III estão corretas.
c) Apenas II e III estão corretas.
d) Apenas a I está correta.
e) Nenhuma afirmação é correta.
Letra e.
DADOS:
V0 = 24,5 m/s
θ = 60º
g = 10 m/s2
Esquematizando o problema:
I – Errado. Decompondo as velocidades nas direções x e y:
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Como V0x é cateto adjacente, temos:
E V0y é cateto oposto:
Calculando o tempo que a bola fica no ar:
• Na direção y (subida)
Para atingir a altura máxima, sabemos que a velocidade final na direção y é zero.
O tempo de subida é igual ao tempo de descida, portanto, o tempo total será:
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II – Errado. A distância na horizontal é o alcance. Como já sabemos a velocidade 
na direção x, que é constante ao longo da trajetória, temos:
Substituindo os valores conhecidos:
III – Errado. A velocidade do som é 340 m/s. Logo,o som chegará antes da bola 
de tênis.
Questão 27 (CEBRASPE/FUB/FÍSICO/2009)
A figura apresentada mostra uma criança em um carrinho que se move com 
velocidade constante VOX, em um plano horizontal. Durante o movimento do 
carrinho, a criança joga uma bola para cima com velocidade inicial igual a VOY. 
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No referencial da criança, a origem do sistema de eixos coordenados está fixa 
ao carrinho. Para o observador externo, a origem dos sistemas de eixos coor-
denados é identificada por 0 na figura e está fixo ao solo. Desprezando o atrito 
com o ar e considerando a aceleração da gravidade igual a g, julgue os itens a 
seguir, acerca da situação apresentada.
O gráfico a seguir representa corretamente a velocidade vertical da bola em função 
do tempo, assumindo que a mesma retorna ao ponto de partida após T segundos.
Errado.
A equação da velocidade na direção x é a do MUV.
É uma equação afim (1º grau), que tem como gráfico uma reta.
Questão 28 (CEBRASPE/FUB/FÍSICO/2009) Do ponto de vista da criança, conside-
rando-se um referencial fixo no carrinho, é correto afirmar que a bola descreve um 
movimento parabólico de subida e descida, cuja posição na vertical em função do 
tempo é descrita pela equação . 
Errado.
A parábola do gráfico tem concavidade voltada para baixo, logo, a aceleração da 
gravidade é negativa, que é o coeficiente do termo t2.
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Questão 29 (CEBRASPE/FUB/FÍSICO/2009) As posições sobre o solo na direção 
horizontal onde a bola estará na mão da criança são x = 0 e .
Certo.
Esquematizando o problema:
Decompondo as velocidades nas direções x e y:
• Na direção y – MUV
Para atingir a altura máxima, sabemos que a velocidade final na direção y é zero.
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O tempo de subida é igual ao tempo de descida, portanto, o tempo total será:
• Na direção x – MU
A equação horária é dada por:
Substituindo os valores conhecidos e o tempo total do movimento:
Chegamos ao fim de mais uma aula!!
Beijo na testa e até a próxima.
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