Avaliação II ESTUDOS SURDOS

Prévia do material em texto

Avaliação II – Individual – ESTUDOS SURDOS
1Os estudos surdos têm estado em franco crescimento e destaque em diferentes áreas do conhecimento. Sabe-se que os Estudos Surdos tem uma base essencialmente interdisciplinar e que tem contribuído para debates atuais sobre direitos e representatividade, por exemplo. Com base nos Estudos Surdos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Apresentam a perspectiva da pesquisa a partir de como a sociedade vê o povo surdo.
B
É o momento em que as pesquisas focam em falar sobre o surdo.
C
Apresentam a perspectiva da pesquisa a partir das experiências, vivências e características do povo surdo.
D
A área em que os Estudos surdos foram acolhidos foi a da Sociologia.
2A família é o primeiro microcosmos social a que o ser humano é exposto, pois é dentro das relações interpessoais, linguísticas e sociais que se estabelecem dentro desta unidade que ele construirá a sua própria estrutura para as futuras relações entre as pessoas, sua aquisição e uso linguístico, bem como aprenderá os modos como se desenvolvem as situações sociais. De acordo com o estudo sobre os processos familiares na constituição da surdez, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A faculdade da linguagem é a capacidade que a mente humana tem de organizar os diferentes elementos linguísticos para a formação de sentenças. ( ) A importância da inserção precoce no ambiente linguístico adequado é indiferente para que o indivíduo possa desenvolver os parâmetros de uma língua. ( ) A criança surda tem o direito de desenvolver plenamente a sua faculdade da linguagem a partir da utilização da língua adequada ao seu modo de percepção linguística. ( ) O papel que cada membro da família assume e a forma como deve desempenhá-lo diante das situações compartilhadas do cotidiano, compõem a estrutura familiar. ( ) Será a partir da sociedade que a criança surda terá ou não uma vivência linguística/social que permitirá o desenvolvimento pleno da língua materna. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F - V.
B
F - V - V - F - V.
C
V - F - V - V - F.
D
V - V - F - V - F.
3As identidades surdas são elementos essenciais para a compreensão da cultura surda. Assim, de acordo com o estudo sobre as diversas identidades surdas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A identidade surda política é aquela em que o indivíduo experiencia todos os elementos culturais vinculados à surdez, de modo que se reconhece surdo, participa das lutas surdas e pauta as suas vivências através da experiência visual que o caracteriza. ( ) Os surdos são um grupo extremamente diverso e com experiências, vivências e criações culturais que influenciam de modo diferente a percepção de si e do outro dentro do contexto de compreensão das identidades. ( ) Os sujeitos surdos não diferenciam um do outro de acordo com o grau de surdez, e sim o importante para eles é o pertencimento ao grupo usando língua de sinais e cultura surda que ajudam a definir suas identidades surdas. ( ) Os surdos que têm a identidade surda flutuante são aqueles que tiveram contato com a comunidade surda, porém, não aceitam participar da mesma. ( ) Os indivíduos que apresentam uma identidade surda intermediária são aqueles em que a captação das mensagens não se dá totalmente de modo visual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V - F.
B
V - F - F - V - F.
C
V - V - V - F - V.
D
F - F - V - V - V.
4A linguagem é um determinante social na nossa sociedade. Há diversas teorias e formas de conceber a linguagem. De acordo com as questões sobre aquisição da linguagem e surdez, analise as sentenças a seguir: I- De acordo com a teoria gerativista, o estágio inicial da Faculdade da Linguagem é a Gramática Universal, ou seja, a parte do cérebro que armazena a capacidade de aprender uma língua. II- Todos nós nascemos com a mente preparada para aprender uma língua, porém, são necessários que os estímulos linguísticos sejam recebidos para que esta Gramática Universal se desenvolva e se torne a Faculdade da Linguagem. III- Um princípio que existe em todas as línguas é que as orações devem ter sujeito. IV- Um parâmetro é que nenhuma língua aceita que o lugar do sujeito seja nulo. V- A língua é muito mais do que um instrumento de comunicação, ela é a forma como nossa mente/cérebro se estrutura na realidade. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II, III e V estão corretas.
C
As sentenças II, IV e V estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
5Concebemos a identidade a partir de uma perspectiva pós-moderna que considera o sujeito a partir de suas multiplicidades, porém nunca acabado, finalizado. Com relação ao povo surdo, há algumas classificações de identidades. Neste contexto, a principal característica da identidade surda de diáspora é:
A
Surdo que se muda de lugar (país, estado, cidade) e precisa lidar com as tensões que ocorrem no embate cultural.
B
Surdo que tem graus de surdez que permitem a audição de alguns sons.
C
Adquiriu a surdez tardiamente, por isso, teve acesso à estrutura da língua oral e à identidade ouvinte.
D
Surdo que foi escondido pela família e não consegue se movimentar no mundo.
6Os Estudos Surdos, ancorados nos Estudos Culturais, concebem a surdez a partir de uma ótica antropológica. Paralelo a isto, soma-se também a questão da subjetividade e constituição da identidade do sujeito. Sobre as identidades surdas, especificamente a identidade surda flutuantes, assinale a alternativa CORRETA:
A
O indivíduo é aquele em que a captação das mensagens não se dá totalmente de modo visual.
B
É aquela em que o indivíduo nasceu ouvinte e ficou surdo após ter adquirido a estrutura mental da língua oral.
C
É aquela que o indivíduo não teve e não têm contato com a comunidade surda.
D
O indivíduo é aquele que vivencia uma percepção da surdez como estereótipo.
7A identidade surda política é aquela em que o indivíduo experiencia todos os elementos culturais vinculados à surdez, de modo que se reconhece surdo, participa das lutas surdas e pauta as suas vivências através da experiência visual que o caracteriza. Esta identidade é baseada na perspectiva dos elementos culturais. Diante disso, sobre um elemento cultural, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Participação na comunidade em geral.
B
Uso de tecnologias específicas.
C
Busca de identidade cultural surda.
D
Língua de sinais.
8A palavra artefato carrega em si a importância histórica e social a qual os povos que tiveram a sua existência minimizada ao longo da história (como o povo surdo) possam agregar a si o valor atribuído às obras que são reconhecidas como importantes vestígios das civilizações e povos. Existem oito tipos diferentes de artefatos culturais que caracterizam o povo surdo. Sobre os artefatos culturais, assinale a alternativa CORRETA:
A
Experiência visual, desenvolvimento linguístico, associações.
B
Experiência visual, desenvolvimento linguístico, família, literatura surda.
C
Vida social e esportiva, artes visuais, política e materiais, escolas bilíngues.
D
Vida social e esportiva, artes visuais, família, associações.
9Nos estudos sobre de línguas e de relações sociais, a sigla CODAs diz respeito a uma forma de estrutura familiar que influencia nas possibilidades de comunicação, apresentando, também desafios específicos. Sobre esta modalidade de configuração familiar e a identidade dos indivíduos, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Por serem bilíngues, os COdAs têm a capacidade de auxiliar na transição menos tensa entre estes dois grupos, pois vivem nas duas realidades.
B
A sigla COdA é utilizada para delimitar a identidade dos filhos surdos de pais ouvintes.
C
COdAs estão, permanentemente, vivendo entre fronteiras da língua, do idioma e da cultura.
D
É utilizada para delimitar a identidade dos filhos ouvintes de pais surdos.
10As identidades surdas são compreendidas como múltiplas e multifacetadas, pois dependem de uma série de fatores que são dinâmicose estão interligados com o contexto dos indivíduos. Deste modo, sobre as diferentes identidades surdas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Identidade Surda Híbrida. II- Identidade Surda Flutuante. III- Identidade Surda Embaçada. IV- Identidade Surda de Diáspora. ( ) Estão presentes entre os surdos que passam de um país a outro ou, inclusive passam de um Estado brasileiro a outro, ou ainda de um grupo surdo a outro. ( ) A experiencia da surdez foi mediada pelo olhar ouvinte num contexto de preconceito, desconhecimento social ou negação da identidade cultural surda. ( ) O indivíduo nasceu ouvinte e ficou surdo após ter adquirido a estrutura mental da língua oral. ( ) Aqueles que vivenciam uma percepção da surdez como estereótipo, como falta da audição, sem terem conhecimento da questão cultural em relação à compreensão da surdez. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV - I - II - III.
B
IV - II - III - I.
C
III - IV - I - II.
D
IV - II - I - III.