Ap2_2022_1 - Educação a Distância

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AP2 – 2022.1 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Equipe: Profº Leonardo Castro, Profª Cristina Rodrigues, Profª Jeanne Barros Antunes e Prof. Luiz Celso de Mattos Jr.
	Nome: Danielle Andreiolo Bastos
	Matrícula:22116080248
	Email: danielleandreiolobastos@gmail.com
	Polo:Miguel Pereira
	Cidade em que reside:Paty do Alferes
Esta avaliação será em torno da história de Ana Clara. Após ler a narrativa você deverá responder as perguntas que se seguem. Nas questões discursivas, a coesão do texto, a coerência entre perguntas, respostas e relações estabelecidas, bem como a correção gramatical serão critérios de correção, além dos conteúdos estarem abordados de forma correta.
Ao final, peço que releiam, tanto a história quanto as suas respostas. Boa prova!
A Saga de Ana Clara
Ana Clara continuou no curso, agora já mais à vontade por dominar melhor as ferramentas, ter conseguido estabelecer uma rotina de estudos e compareceu ao polo nos sábados possíveis. Gostaria de ter ido mais vezes, mas as obrigações familiares ainda não permitiam. Das disciplinas do primeiro período estava conseguindo dar conta com algumas dificuldades, sendo a necessidade de trabalho em grupo o que causou maiores problemas, embora, no balanço final, tenha compensado o esforço devido às trocas com os colegas.
Esta era uma questão que a intrigava: - Será que o avanço das TIC e sua intensa utilização no meio educacional não podem propiciar melhores condições para trabalhos em grupo?
Percebeu também que havia uma certa defasagem na turma que ingressara com ela, pois os mais novos tinham, na sua maioria, muita “intimidade” no uso das TIC, o que para ela e outros colegas trouxe problemas. As aulas presenciais de Informática ajudaram-na bastante!
Chegou agora um momento importante do semestre: A segunda rodada de avaliações. O intervalo determinado pelo calendário é curto e exigirá esforços maiores para dar conta dos conteúdos.
Será que conseguirá ser aprovada sem a necessidade de uma terceira avaliação? Esta é, atualmente, sua maior preocupação.
Após a “saga de Ana Clara” você deverá responder as seguintes questões:
Questão 1: Marque apenas uma resposta correta (1,0 ponto)
Em relação à avaliação, discutida na aula 10, há um movimento, ou uma prática, que deve ser incentivada desde o início do curso com todos os alunos e que contribui decisivamente na construção da autonomia do aluno que é:
a) Avaliação somativa
b) Auto avaliação
c) Avaliação formativa
d) Avaliação processual
e) Avaliação diagnóstica
Questão 2: Complete as lacunas com uma ou mais palavras para que as frases façam sentido e estejam corretas: (0,3 cada lacuna: 1,5 ponto no total).
a) Em todas as definições de políticas públicas o 	
aparece como elemento citado.
b) Cabe também à				fazer o seu papel para que as ações	`ela	dirigidas	estejam	de		acordo	com	seus
 	.
c) Para melhorar a formação dos professores, cujo diagnóstico de pesquisa internacional	os	considerava	defasados,	adotou-se	no	Brasil	a
 	 como estratégia para atingi-los onde estivessem.
d) No Brasil, o sucesso da EAD pública pode ser constatado pelos resultados das avaliações do	, onde alunos de diversos cursos desta modalidade obtêm resultado melhor que os alunos dos cursos presenciais.
Questão 3: Complete o quadro abaixo classificando cada característica como pertencente ao processo de formação inicial ou à formação continuada: (0,3 cada linha, 1,5 ponto no total)
	Característica
	Tipo de formação
	Ampliação dos horizontes da informação e do conhecimento.
	
	Aperfeiçoamento permanente da prática profissional
	
	Conhecer e refletir sobre as situações de aprendizagem.
	
	Refletir sobre a própria prática como prioridade
	
	Contato	com	pesquisas	recentes	e propostas pedagógicas novas
	
Questão 4: Marque certo e errado para cada uma das afirmativas abaixo: (0,25 para cada acerto, 1,0 ponto no total).
( ) Um modelo de avaliação adotado, quer na educação presencial, quer na educação a distância, em especial, deve estar em consonância com a concepção pedagógica e política do curso
( ) Atualmente observaremos uma inexpressiva aplicação de avaliações denominadas somativas, tanto nos contextos de aprendizagem presenciais como nos contextos a distância.
( ) A avaliação diagnóstica permite verificar o que o aluno sabe ao término do ensino de um determinado conteúdo e partir do que ele já conhece, definindo as melhores estratégias de ensino e aprendizagem.
( ) Os feedbacks presentes nos AVAs, orientam os estudantes sobre os desempenhos obtidos nas avaliações somativas.
Questão 5: Na aula 12 vimos que a formação de professores é definida por 3 campos na LDB 9394/96. Marque a alternativa que contem esses campos: (1,0 ponto)
a) Inicial, Intermediária e Final;
b) Parcial, Pedagógica e Alternativa;
c) Formal, Normal e Informal;
d) Inicial, Pedagógica e Contínua;
e) Normal, Superior e Contínua.
Questão 6: Associe as colunas abaixo de acordo com o estudo feito na aula 9. (1,0 ponto)
(1) Geração Textual	(3) Chat
(2) Geração Analógica	(2) Fax
(3) Geração Digital	(1) Carta
(3) Lista de discussão
 (1) Imagem
(2) Vídeo
(1) Livro
(3) Software Educacional
Questão 7: Neste semestre Ana Clara, nossa personagem, esteve com vocês nas duas avaliações individuais. Um dos objetivos desta criação foi buscar uma forma lúdica de fazê-lo(a) refletir sobre o seu próprio processo de aprendizagem através da identificação com a personagem. No espaço abaixo, conte-nos se isso ocorreu, se você considerou um recurso válido e porquê. (1,5 ponto).
Questão 8: (exclusiva para o curso de Pedagogia) Ao longo deste semestre você foi convidado a realizar as AD1 e AD2 em duplas. Na aula 13 também foi convidado a dialogar com algum(a) colega de curso. Você considera que esta estratégia de aprendizado, num curso EAD é válida? Marque uma das alternativas apenas (0,5 ponto).
Sim (x) Não ( )
o aluno aprende junto com seus colegas, no seu grupo social, e não somente com a ajuda do tutor, isto é, ele não é tão somente o sujeito da aprendizagem, mas aquele que aprende junto ao outro também. estimula os alunos a participarem mais e a instigarem seus próprios colegas para que participem ativamente também.
Justifique: (1,0 ponto)
Questão 8: (exclusiva para o curso de Química) Na aula 13 você leu uma pesquisa que constatou as dificuldades e atrasos na escolaridade da maioria dos estudantes da Educação Básica. A partir da sua experiência com a EAD você considera que alguns recursos e/ou ferramentas utilizadas nesta modalidade possam auxiliar as escolas a recuperarem esse atraso dos alunos, principalmente dos mais pobres? Marque apenas uma das alternativas. (0,5 ponto).
Sim ( ) Não ( )
Justifique: (1,0 ponto)