Buscar

aulas_05_06_pedologia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 100 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 100 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 100 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

•Pedogênese definição e 
características; 
•Perfis de Solo 
•Solos mais importantes no Brasil 
•Evolução dos Solos 
•Conservação dos Solos contra a 
Erosão 
•Solos Urbanos 
 
 
 
FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA 
 Aulas 05- 06: 
PEDOGÊNESE/EROSÃO 
 
PEDOGÊNESE 
• A pedogênese são transformações estruturais 
que originam os solos. Os solos são 
resultados de processos de transformação 
estrutural do material que sofreu 
intemperismo pela ação dos agentes 
intempéricos. 
 
PEDOGÊNESE 
• De uma maneira geral, solo é o material 
superficial da crosta terrestre sobre o qual 
ocorrem alterações devidas aos fenômenos 
atmosféricos e à biosfera, na qual se incluem 
certas espécies animais, vegetais e de 
microrganismos. Entretanto, os geólogos 
preferem denominar esse material não 
consolidado que recobre as rochas de manto 
de intemperismo ou regolito. 
 
• Em sentido estrito, o solo corresponde à 
parte delgada do manto de intemperismo 
que oferece as condições de sustentação e 
subsistência necessárias à vida vegetal. 
Geralmente, os solos contêm matéria 
orgânica carbonosa, escura, chamada húmus, 
gerada pela decomposição da matéria 
orgânica. A parte subjacente ao solo se 
denomina subsolo. O ramo das ciências da 
Terra que estuda o solo chama-se pedologia 
ou edafologia. 
 
 
 
PERFIS DE SOLO 
• A organização dos solos se dá pela 
remobilização dos materiais por vários 
mecanismos de transferência de 
partículas e de íons causando a 
diferenciação dos horizontes 
pedológicos. 
PERFIS DE SOLO 
• Um solo é dito maduro quando, depois de 
sujeito por longo período a diferentes 
condições climáticas, adquire características 
peculiares. A seção de um solo maduro 
mostra um perfil constituído de três 
horizontes principais, designados A, B e C, 
que diferem em cor, textura, estrutura e 
composição, e variam em espessura. 
PERFIS DE SOLO 
O: húmus 
A: fofo, rico em 
matéria orgânica, útil 
para as culturas 
C: Rocha Decomposta 
B: rico em argilas ou 
minerais de ferro e pobre 
em húmus. Inútil para 
culturas de ciclo curto 
PERFIS DE SOLO 
EVOLUÇÃO DOS SOLOS 
EVOLUÇÃO DOS SOLOS 
• As rochas que afloram sobre a superfície 
terrestre, submetidas à ação modificadora de 
diversos agentes, dão origem aos solos. Um 
solo pode originar-se de qualquer tipo de 
rocha: ígnea, metamórfica ou sedimentar. Os 
principais fatores que controlam o tipo de 
solo que será formado e a sua evolução são 
os mesmos que controlam o intemperismo. 
 
CLIMA 
• Age diretamente através da: 
• Precipitação: Hidrata os constituintes 
removendo os cátions, acelerando as 
transformações e o processo evolutivo do 
solo. 
• Temperatura: aumento da temperatura é 
responsável pela velocidade das reações 
químicas no solo, agindo como catalisador. 
CLIMA 
• Assim, ambientes com precipitação e 
temperaturas elevadas apresentam intensa 
alteração de rochas e, consequentemente, 
solos mais profundos e muito alterados. 
 
CLIMA 
• Por outro lado, ambientes com deficiência na 
precipitação, mas com temperaturas elevadas, 
criam condições para que solos mais rasos e 
pedregosos se desenvolvam. 
ORGANISMOS 
• Macroflora : Raízes. 
• Microflora : Musgos e liquens. 
• Macro, meso e microfauna: formigas, cupins, 
minhocas e outros animais de maior porte. 
 
• A partir da ação conjunta de clima e cobertura 
vegetal e clima é possível determinar certos 
tipos de horizontes A. 
ORGANISMOS 
• Semi-árido: Horizonte A fraco. 
 
 
• Sub-tropical: Horizonte A proeminente e/ou 
húmicos, pois nas baixas temperaturas há 
maior preservação dos materiais devido a 
baixa atividade dos micro-organismos. 
 
RELEVO 
• O relevo atua diretamente do regime 
hídrico do solo , aumentando ou 
reduzindo o volume de água e 
influenciando o fator tempo de 
formação dos diferentes solos. 
• Diferente do clima, age mais 
localmente, na escala vertente. 
• Vertentes muito inclinadas: solos 
rejuvenescidos, devido a erosão 
constante, solos pouco desenvolvidos: 
Cambissolos. 
RELEVO 
 
RELEVO 
• Declividades suaves: Condições hídricas mais 
duradouras permitem um maior 
desenvolvimento dos solos e de uma 
vegetação mais exuberante, como o Massapê. 
RELEVO 
• As áreas de altimontanhas, acima de 700 
metros, mesmo em regiões tropicais 
apresentam horizonte superficial A (orgânico 
mineral) mais espesso e com teores elevados 
de matéria orgânica devida a lenta 
mineralização do material orgânico. 
MATERIAL 
• As características de um solo dependem em 
grande parte da rocha matriz, mas há outros 
fatores que contribuem decisivamente em sua 
formação. O tempo, por exemplo, é um fator 
importante, pois cada tipo de material tem 
sua velocidade de decomposição: um folhelho 
se decompõe mais rapidamente que uma 
rocha ígnea. 
 
MATERIAL 
• Rocha Matriz 
 
 
• Clima 
 
• Relevo 
Folhelho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rocha Ígnea 
Evolução dos solos 
• SOLOS RESIDUAIS: repousam sobre a própria 
rocha matriz de que derivaram. Transição 
gradual do solo para o subsolo e para a rocha 
matriz. 
• SOLOS TRANSPORTADOS: formados de 
material trazido de pontos afastados pela 
ação de agentes geológicos. 
Evolução dos Solos 
• Nos climas temperados, as temperaturas são 
pouco elevadas podendo ocorrer um período 
de queda de neve com retenção de água. A 
lixiviação é moderada e a atividade biológica 
é reduzida. PODZOLS 
Evolução dos Solos 
• Nos climas frios, a atividade biológica é bem 
reduzida e a lixiviação é muito pequena. Os 
solos evoluem lentamente e são bem rasos. 
O intemperismo mecânico é muito eficaz na 
destruição dos relevos. CRYOSSOLOS 
Evolução dos Solos 
• Nos climas intertropicais quentes e úmidos, 
as altas temperaturas e a elevada umidade 
favorecem a lixiviação. O quartzo é 
parcialmente atacado e as argilas podem 
caracterizar a zona meteorizada atingindo 
dezenas de metros. FERRALSOLOS 
 
Evolução dos Solos 
• Nos climas tropicais com estação seca 
definida, do tipo savana e cerrado, as 
temperaturas são também elevadas, 
mas a vegetação é menos abundante 
que nos climas intertropicais úmidos. 
Ocorre a deposição e a oxidação do 
ferro na parte superior do horizonte B. 
Estas concentrações podem endurecer 
e aparecer na superfície após a erosão 
superficial. PLANOSSOLOS 
 
Evolução dos Solos 
• Nos climas semi-áridos a lixiviação é quase 
nula. Os minerais são pouco mobilizados e os 
solos são rasos, pouco húmiferos, 
mineralizados, secos, com fraca estrutura e 
muito sujeitos a erosão. ARENOSSOLOS 
 
Solos mais importantes no Brasil 
• Terra roxa é um tipo de solo bastante fértil, 
caracterizado por ser o resultado de milhões 
de anos de decomposição de rochas 
basálticas, pertencentes à Formação Serra 
Geral e originadas do maior derrame 
vulcânico que o planeta já presenciou, 
causado pela separação do antigo 
supercontinente Gondwana nos atuais 
continentes América do Sul e África e datada 
da Era Mesozóica 
 
• É caracterizado pela sua aparência vermelho-
roxeada inconfundível, devido a presença de 
minerais de ferro. SOLO LATERÍTICO. 
Solos mais importantes no Brasil 
• Massapê: Solo argiloso proveniente da 
alteração de vários tipos de rochas, tanto 
graníticas quanto sedimentares. No nordeste 
do Brasil, por sua composição em que 
predominam as rochas calcárias, ficou 
conhecido por ser à base da cultura da cana-
de-açúcar. O Massapê é um tipo de 
Vertissolo, solos que quando úmidos se 
expandem e quando secos se contraem 
gerando fraturas. 
 
Conservaçãodo Solo 
• Quando o solo não recebe tratamento 
adequado ele pode perder suas propriedades 
naturais e se tornar infértil. Para sua 
conservação, algumas medidas podem ser 
tomadas: 
 
Conservação do Solo 
– Conservação da vegetação nativa: uma das 
principais medidas para conservar o solo é não 
praticar o desmatamento. A vegetação natural 
possui características que conservam o solo. 
Conservação do Solo 
• Combate à Erosão: feito através do sistema de 
curvas de nível. Valetas em sentido circular são feitas 
no solo de regiões altas (montanhas, morros, serras). 
Estas valetas absorvem a água, evitando assim as 
enxurradas que levam as terras. 
 
Principios de Geotecnia Aplicada 
aos Solos Moles 
• A Geotecnia é a parte da geologia que estuda 
as propriedades dos solos e das rochas em 
função de projetos de construção. 
• Neste primeiro tópico de geotecnia 
estudaremos a sua aplicação em solos moles 
que são os solos sedimentares com baixa 
resistência à penetração, e as técnicas de 
engenharia aplicadas para adaptá-los aos 
objetivos das obras. 
 
• Os solos moles são em geral, argilas moles, 
ou areias argilosas fofas, de deposição 
recente (formadas no Quaternário). Os 
ambientes de deposição podem ser fluviais 
(deltaico-lacustre) e costeiros, incluindo as 
lagunas e baias. 
• Distinguem-se pelo meio de deposição (água 
doce, salgada ou salobra); por processos 
deposicionais (fluvial ou marinho) e ainda 
pelo local de deposição (várzeas, planícies de 
inundação, praias, canais de mar e etc.). 
• Mesmo ainda não termos estudado os 
processos fluviais, é importante listar os 
fatores que afetam a sedimentação, para 
entendermos a complexidade para se formar 
depósitos uniformes: 
 
• Velocidade das águas; 
• Quantidade e a composição da matéria 
em suspensão na água; 
 A salinidade e a floculação das partículas 
• A presença de materiais orgânicos 
(característica muito comum aos solos) 
 
Solos moles de origem fluvial 
(aluviões) 
 
• Foram formados pela deposição de 
sedimentos nas planícies de inundação ou 
várzeas de rios, ocorrendo nas partes mais 
baixas da planície, pobremente drenadas, 
ocorre decantação dos sedimentos mais finos 
(argilas e siltes), podendo haver estratificação 
e intercalações com areias finas. Por suas 
propriedades características as camadas de 
argila podem sofrer ressecamento, ficando 
sobreadensadas. 
 
 
 
 
Solos moles de origem marinha 
 
• Encontradas nas planícies costeiras 
brasileira, foi formado em dois ciclos de 
sedimentação, devido a dois episódios de 
ingressão do mar, no Quaternário: 
 
Pleistoceno: 
oHá 120.000 anos 
oNível marinho: +8m +- 2m 
• Argiloso(argilas transicionais) ou arenoso em 
sua base, e arenoso no seu topo(areias 
transgressivas). O nome transicional é devido 
ao ambiente ter se formado num ambiente misto 
(continetal-marinho). 
 
Holoceno 
oHá 7.000 anos 
oNível marinho: +4m +- 2m 
o Solos levemente sobreadensados (com 
pressão de pré-adensamento muito 
pequena). 
 
 
OS SOLOS E A 
INTERVENÇÃO URBANA 
• Materiais de construção que são agregados 
aos solos urbanos modificando sua estrutura 
original e dificultando a decomposição dos 
materiais existentes por muitos serem de 
origem artificial. 
• Intensa retirada da vegetação (escoamento 
superficial e erosão) 
 
 
• Compactação dos solos e a alta 
temperatura (alta evaporação e solos mais 
secos). 
 
 
 
EROSÃO 
- fenômeno natural através do qual a 
superfície terrestre é desgastada e 
afeiçoada por processos físicos, químicos e 
biológicos de remoção, que modelam a 
paisagem 
 
- Agentes:gravidade, água, vento e gelo  
processos de erosão pluvial, fluvial, 
marinha, eólica e glacial 
 
 
 
EROSÃO 
 
 
 
EROSÃO 
• As causas antrópicas da erosão acontecem 
pela retirada da cobertura vegetal de um solo, 
este perde sua consistência, pois a água, que 
antes era absorvida pelas raízes das árvores e 
plantas, passa a infiltrar no solo. Esta 
infiltração pode causar a instabilidade do solo 
e a erosão. 
 
EROSÃO 
• Atividades de mineração, de forma 
desordenada, também podem provocar 
erosão. Ao retirar uma grande quantidade de 
terra de uma jazida de minério, os solos 
próximos podem perder sua estrutura de 
sustentação. 
 
DESERTIFICAÇÃO 
• A desertificação é definida como um processo 
de destruição do potencial produtivo da terra 
por meio da pressão exercida pelas atividades 
humanas sobre ecossistemas frágeis, cuja 
capacidade de regeneração é baixa. 
• A ONU classifica de desertificação apenas os 
danos nas áreas de ocorrência localizadas nas 
regiões de clima semiárido, árido e subúmido 
seco. Esse processo provoca três tipos de 
impactos: ambientais, sociais e econômicos. 
 
• O problema da desertificação passou a 
despertar o interesse da comunidade 
científica há 80 anos, contudo somente nos 
últimos dez anos passou a ser destacado como 
um sério problema ambiental, devido ao seu 
impacto social e econômico, uma vez que o 
processo ocorre de forma mais acentuada em 
áreas correspondentes aos países 
subdesenvolvidos. 
• Além disso, a perda de solo agricultável vem 
aumentando significativamente, agravando 
ainda mais a situação das economias desses 
países. 
 
• É importante ressaltar, porém, que o processo 
de desertificação ganhou relevância a partir 
de um intenso processo de degradação do 
solo que ocorreu nos estados americanos de 
Oklahoma, Kansas, Novo México e Colorado. 
Tal processo levava essas áreas a uma perda 
progressiva das condições de agricultura e à 
desagregação do solo. 
• Nessas áreas ocorre o clima semiárido, portanto os 
cientistas passam a classificar o problema como 
desertificação. 
• Desde então os cientistas vêm acompanhando esse 
fenômeno nas áreas onde ocorre o clima semiárido 
em todo o mundo, principalmente naquelas que 
apresentam secas periódicas, pois essas áreas se 
tornam suscetíveis ao processo de desertificação 
pelas próprias características físicas dos seus solos, 
que são rasos, ácidos ou salgados, com pouca 
vegetação. 
• Na década de 70, no Sahel, sul do Saara, 
na África, ocorreu uma grande seca, que 
aliada à fragilização do solo, tornou inviável a 
agricultura, matando de fome meio milhão de 
pessoas. Após essa catástrofe foi realizada em 
Nairóbi, no Quênia, a Conferência 
Internacional das Nações Unidas para o 
Combate à Desertificação. 
• Nessa conferência criou-se um programa de 
ação internacional visando implementar ações 
para combater o processo de desertificação 
no mundo. Foi elaborado o Plano de Ação de 
Combate à Desertificação - PACD, com 
objetivos de âmbito mundial. 
• No entanto, já se realizaram avaliações do 
plano e concluiu-se que seus resultados foram 
bastante modestos. Muitos países não se 
comprometeram com o PACD e nada 
efetivamente fizeram para frear o processo 
em seus territórios. 
Causas da desertificação 
 
• De maneira geral, como causas da 
desertificação podem ser apontadas: 
Sobreuso ou uso inapropriado da terra 
(monoculturas comerciais como a cana-de-
açúcar, soja, trigo, no Brasil); 
Desmatamento; 
Utilização de técnicas agropecuárias 
impróprias; 
Exploração descontrolada de ecossistemas 
frágeis; 
 
Causas da desertificação 
 
• Queimadas; 
Mineração; 
Uso excessivo de agrotóxicos; 
Poluição; 
Secas; 
 
• Além dos fatores citados, causados pelo homem, há 
o fenômeno climático chamado de El Niño, que 
colabora para o agravamento do processo de 
desertificação. Sobrecarrega áreas semiáridas com 
longas secas e posteriormentecausa inundações com 
chuvas intensas. 
• Atualmente vários países apresentam sinais de 
desertificação em seus territórios como o 
EUA, o sul do continente africano, Austrália e 
Brasil, por exemplo. 
Consequências da desertificação 
• Redução das áreas cultivadas; 
Diminuição da produtividade agropecuária das 
áreas afetadas; 
Redução dos recursos hídricos; 
Aumento da poluição hídrica; 
Aumento das cheias; 
Aumento de areia nas áreas afetadas; 
Destruição da fauna e da flora; 
Consequências da desertificação 
Contudo, é preciso ressaltar que o processo de 
desertificação pode ser controlado, evitado, e 
até mesmo revertido, desde que haja o 
envolvimento dos governos, oferecendo auxílio 
técnico para o manejo dessas áreas e 
incentivando a preservação ambiental, de 
maneira que não ocorra uma sobrecarga de 
problemas nas áreas de risco. 
Consequências da desertificação 
• Nos locais onde o processo de desertificação 
já se instalou são necessários investimentos 
para sua contenção; porém, o custo é da 
ordem de bilhões de dólares. 
 
Contaminação dos solos 
• A poluição do solo consiste numa das formas 
de poluição, que afeta particularmente a 
camada superficial da crosta terrestre, 
causando malefícios diretos ou indiretos à 
vida humana, à natureza e ao meio ambiente 
em geral. Consiste na presença indevida, no 
solo, de elementos químicos estranhos, de 
origem humana, que prejudiquem as formas 
de vida e seu desenvolvimento regular. 
• Quando o solo fica poluído, os alimentos 
produzidos ficam “envenenados”, impróprios 
para o consumo. 
 
Contaminação dos solos 
• A poluição do solo pode ser de duas origens: 
urbana : 
• Nas áreas urbanas o lixo jogado sobre a 
superfície, sem o devido tratamento, o 
lançamento de detritos e substâncias 
químicas, como os derivados do petróleo, são 
algumas das principais causas dessa poluição. 
 
Contaminação dos solos 
• Outros poluidores são os aterros, onde são 
jogados os lixos recolhidos nas cidades. A 
decomposição da matéria orgânica existente 
no lixo gera o chorume, um líquido escuro de 
mau cheiro com um alto potencial poluidor. 
Outro problema dos aterros é o lixo tóxico. 
Como não há a mínima preocupação em 
separar o lixo, acabam indo para os aterros 
produtos perigosos, causando danos 
irreparáveis ao lençol freático. 
 
• Reservatórios de óleos industriais e 
Industriais: cobre, cromo, chumbo. Zinco, 
cadmio. 
• As fábricas também são outra fonte de 
poluição do solo. 
• Como grandes produtoras de lixos, 
normalmente acumulados em depósitos 
irregulares, mesmo quando não tóxicos, 
acabam vazando pelos containers corroídos, 
contaminando a terra. 
 
 
• Fossas residenciais: coliformes fecais 
 
• Rural: 
• Nas áreas rurais, a poluição do solo dá-se, sobretudo 
pelo uso indevido de agrotóxicos, técnicas arcaicas 
de produção (a queima da vegetação e a não 
utilização de técnicas de conservação do solo, 
contribuem para aumentar a exposição ao sol e ao 
vento ocasionando a perda de nutrientes e a erosão 
do solo) e deposição inadequada de subprodutos da 
atividade agropecuária (a exemplo dos subprodutos 
da cana-de-açúcar, o vinhoto; dos curtumes; da 
criação de porcos e outros animais). 
 
• Agrotóxicos: 
• A poluição do solo pode ter várias causas, mas 
uma das principais é o uso de produtos 
químicos na agricultura. Os agrotóxicos 
utilizados para eliminar ervas daninhas e 
destruir pragas, causam estragos ambientais 
terríveis, alterando o equilíbrio do solo e 
envenenando animais através das cadeias 
alimentares. 
• Vinhoto 
 
• Criação inadequada de animais 
 
Outras consequências 
• Os agrotóxicos acumulam-se no solo. Os 
animais alimentam-se da vegetação 
contaminada prosseguindo o ciclo de 
contaminação. Com as chuvas, os produtos 
químicos usados na composição dos pesticidas 
infiltram-se no solo contaminando os lençóis 
freáticos e acabam escorrendo para os rios 
continuando a contaminação. 
• O gado quando se alimenta do pasto 
contaminado, acumulam as substâncias 
tóxicas em sua carne e leite que servirão de 
alimento para o homem. 
 
• Dentre as doenças causadas pelo solo 
contaminado estão a ancilostomose 
(amarelão), a teníase e verminoses como a 
ascaridíase (áscaris ou lombrigas) e a oxiurose 
causada pelo oxiúro. 
 
• O lixo acumulado além de destruir a 
vegetação contribui para a poluição do ar com 
o mau cheiro e com a fumaça produzida pela 
incineração, chegando a contaminar os lençóis 
de água subterrâneos com a infiltração de lixo 
tóxico. 
O uso indiscriminado do solo traz sérios 
efeitos como a erosão e o aumento da 
desertificação. 
 
medidas para solucionar problemas 
causados pela poluição do solo: 
 
• Elaboração de substitutos para os inseticidas; 
 
• Campanhas educativas que alertem o perigo 
do uso dos agrotóxicos sem a indicação 
técnica de um agrônomo especializado; 
• Divulgação e uso de técnicas avançadas na 
agricultura como o controle biológico de 
pragas e de conservação do solo; 
 
• Investimento e melhoria em projetos de 
irrigação; 
 
• Financiamentos para agricultura e para o 
homem do campo, dando-lhe condições para 
viver e se sustentar no campo; 
 
• Participação da população nas campanhas de 
reflorestamento; 
 
• Saneamento básico para todos; 
 
• Instalação de estações de tratamento e 
reciclagem de lixo; 
 
• Leis práticas e rigorosas que defendam as 
florestas, as matas e todo o tipo de 
patrimônio ambiental, com penalizações 
severas para os que devastam e poluem; 
 
• Incentivo para as empresas privadas 
investirem na coleta do lixo reciclável; 
 
• Campanhas de conscientização da população 
a consumirem só o necessário, a reciclarem o 
seu lixo e cooperarem com o trabalho de 
coleta. 
 
Quando há a contaminação 
• há uma fonte de contaminação; 
• há vias de transferência de poluentes que 
viabilizam o alargamento da área 
contaminada; 
• há indivíduos e bens ameaçados por essa 
contaminação. 
 
• O problema pode ser resolvido por: 
• remoção dos indivíduos e/ou bens 
ameaçados; 
• remoção da fonte de poluição; 
• bloqueamento das vias de transferência 
(isolamento da área). 
 
• A abordagem das áreas contaminadas 
considera, normalmente, três fases 
fundamentais: 
• Identificação das áreas contaminadas 
(inventários); 
• Diagnóstico-avaliação das áreas 
contaminadas; 
• Tratamento das áreas contaminadas. 
 
• Atualmente consideram-se três grandes 
grupos de métodos de descontaminação de 
solo: 
• descontaminação no local ("in-situ"); 
• descontaminação fora do local ("on/off-site"); 
• confinamento/isolamento da área 
contaminada. 
 
• Esta 3ª opção não se trata verdadeiramente 
de um processo de descontaminação, mas sim 
de uma solução provisória para o problema. O 
tratamento do solo como metodologia de 
recuperação de áreas contaminadas é uma 
alternativa cada vez mais significativa 
relativamente à sua deposição em aterros 
sanitários, devido essencialmente ao aumento 
dos custos envolvidos. 
• Tratamento Biológico 
• Os métodos biológicos baseiam-se no fato de que os 
micro-organismos têm possibilidades praticamente 
ilimitadas para metabolizar compostos químicos. 
Tanto o solo como as águas subterrâneas contêm 
elevado número de micro-organismos que, 
gradualmente, se vão adaptando às fontes de 
energia e carbono disponíveis, quer sejam açucares 
facilmente metabolizável, quer sejam compostos 
orgânicos complexos.

Outros materiais