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QUESTIONÁRIO UNIDADE II Editoração e Jornalismo Impresso

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24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81293364_1&course_id=_226658_1&content_id=_2782630_1&retur… 1/7
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
EDITORAÇÃO E JORNALISMO IMPRESSO 7897-60_48901_R_E1_20221 CONTEÚDO
Usuário beatriz.barreto8 @aluno.unip.br
Curso EDITORAÇÃO E JORNALISMO IMPRESSO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 24/05/22 19:17
Enviado 24/05/22 19:21
Status Completada
Resultado da
tentativa
0,9 em 3 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Sobre as técnicas de diagramação, podemos a�rmar que: 
  
I. As áreas de respiro são um tipo de erro que deve ser evitado na diagramação. 
II. A técnica do suporte consiste em colocar uma foto no meio de um texto. 
III. A técnica do “I” permite a verticalização de fotos. 
  
Está correto o a�rmado em:
I e II.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
I e III.
Pergunta 2
Sobre as técnicas de diagramação, podemos a�rmar que: 
  
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0,3 pontos
0 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_226658_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_226658_1&content_id=_2782566_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81293364_1&course_id=_226658_1&content_id=_2782630_1&retur… 2/7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
I. A técnica de composição assimétrica pode ser considerada um erro, pois não preza pela
harmonia. 
II. Uma das vantagens da diagramação modular é a de facilitar a inclusão de encaixes na
diagramação da página impressa. 
III. As áreas de respiro são um tipo de erro que deve ser evitado na diagramação. 
Está correto o a�rmado em:
I, somente.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
II e III.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
A edição ou diagramação é uma das etapas mais importantes no Jornalismo, seja impresso,
eletrônico ou digital. É por meio do processo de edição que se prepara e se de�ne a
distribuição do material jornalístico pelas páginas, no caso dos jornais, e do que vai ser
veiculado no rádio, na televisão e nos sites 
noticiosos, além do destaque e espaço que será dado a cada um dos conteúdos. 
  
Levando em conta que, no processo de edição jornalística, os diferentes meios de
comunicação são objetivos e subjetivos, leia com atenção as asserções a seguir: 
  
I. A diagramação como um processo que é constituído pela “exposição hierárquica e
contextualizada das notícias e distribuição espacial correta e interessante de reportagens,
análises, artigos, críticas, fotos, desenhos e infográ�cos”. 
II. Todo esse processo vai determinar a “cara” do veículo no dia seguinte, já que os veículos
de comunicação não necessitam de projetos editoriais que determinam previamente tipos
de assunto, angulação e diagramação. Planejamento é algo que se encaixa apenas em
algumas das etapas do processo de edição jornalística. 
III. A diagramação não é meramente técnica, possuindo certa subjetividade, que expressa o
enfoque editorial do veículo. Especialistas defendem, inclusive, que a edição é o segundo
componente estrutural da mensagem jornalística. 
  
Agora, assinale a alternativa correta:
As alternativas I e III estão corretas.
A alternativa I é a única correta.
As alternativas I e III estão corretas.
As alternativas II e III estão corretas.
Apenas a alternativa III é a correta.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: B 
0,3 em 0,3 pontos
24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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da
resposta:
Comentário: Diagramar é o ato de organizar e distribuir os elementos numa
página. Esses elementos podem ser textos, imagens, legendas, títulos, boxes,
tabelas etc. Mas diagramar não é apenas encaixar pecinhas; é saber contar
uma história, é saber direcionar o olhar.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A diagramação tem como principal objetivo tornar as páginas de um jornal, de uma revista
ou até mesmo de um website 
agradáveis. Facilitar a leitura e ganhar a atenção do leitor são �nalidades de todos os
produtores grá�cos ao organizar as páginas de veículos de comunicação, sejam eles
impressos ou não. As informações a seguir auxiliam no sucesso do diagramador. 
  
De acordo com os seus conhecimentos, julgue as sentenças: 
  
I. O alinhamento é um elemento importante em uma produção grá�ca. O conteúdo de um
veículo impresso não pode ser colocado de maneira arbitrária na página. Cada elemento
deve ter alguma ligação visual com outros itens da página. A a�nidade básica do
alinhamento é uni�car e organizar a página. 
II. As zonas de visualização de uma página são subdivididas em 6 áreas: principal,
secundária, mortas (duas áreas), centro ótico e centro geométrico. As áreas mortas,
localizadas nas partes superior esquerda e inferior direita da página, são aquelas que
precisam de recursos para chamar a atenção do leitor, pois são os cantos sem atração. 
III. O projeto grá�co tem uma função importante dentro de um veículo de comunicação
impresso. Ele serve para orientar o diagramador e, principalmente, criar uma identidade
visual para o jornal, revista ou site. A falta de um projeto grá�co consistente pode
comprometer toda a produção grá�ca de um veículo impresso. 
IV. O contraste, criado quando dois elementos são diferentes, é considerado uma das
melhores maneiras de aumentar o interesse visual de uma página. O designer pode criar
contraste em uma página de diferentes formas: por meio de cores, de tamanhos de fonte e
de variação de postura e de peso. Para não criar con�itos nas páginas, os contrastes
precisam ser bem delimitados. 
  
Assinale a alternativa correta:
Somente as alternativas I e III são corretas.
Somente a alternativa III é correta.
Somente as alternativas II e IV são corretas.
Somente as alternativas I e III são corretas.
Somente as alternativas I, II e IV são corretas.
Somente as alternativas I, III e IV são corretas.
Pergunta 5
0 em 0,3 pontos
0 em 0,3 pontos
24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Dentro do processo de produção de uma revista, temos o espelho, que consiste em:
Um modelo de como deve �car a publicação, com a estrutura, o formato e o
papel a serem utilizados.
Uma folha com a indicação de todas as páginas da revista com a disposição
de cada matéria, como um mapa da publicação.
Um layout com a diagramação de cada página.
Um cronograma de produção de matérias e de fechamento da edição.
Um modelo de como deve �car a publicação, com a estrutura, o formato e o
papel a serem utilizados.
Uma pauta das matérias que devem ser elaboradas.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.c. 
d.
e.
A respeito das capitulares, podemos a�rmar que:
Ela deve ser aplicada em uma fonte e em uma cor diferente do restante
do texto.
Capitulares são quando as fotos possuem legendas sobrepostas a elas.
É a letra ampliada no início do texto corrido, sinalizando que o texto se
inicia ali.
Só existe uma forma de aplicar a capitular no texto.
Para fazer uma capitular, temos que ampliar a primeira letra da primeira
frase, manualmente.
Ela deve ser aplicada em uma fonte e em uma cor diferente do restante
do texto.
Pergunta 7
Leia a a�rmação a seguir e preencha as lacunas com as palavras corretas: 
  
O grid deve ser criado como __________, não como norma de�nitiva. Isso não quer dizer que
não é necessário respeitar os ____________ criados, mas sim que se deve pensar em
0 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81293364_1&course_id=_226658_1&content_id=_2782630_1&retur… 5/7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
___________ diversos(as) para a aplicação nos grids, variando o __________ das imagens e
trabalhando os espaços vazios.
Suporte, espaços, soluções, tamanho.
Tamanho, espaços, suportes, conceito.
Soluções, conceitos, grids, suporte.
Suporte, espaços, soluções, tamanho.
Regra, módulos, grids, movimento.
Módulo, espaços, bases, texto.
Resposta: C 
Comentário: o grid dá apoio ao texto, ele é montado sob o projeto e traz
diversas formas de aplicações, usando diferentes áreas espaciais.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Relacione os nomes dos elementos de um grid com as a�rmações e marque a alternativa
correta:
a) Margens.
b) Colunas.
c) Calhas (gutters).
d) Zonas espaciais.
e) Marcadores.
1. Aplicados sobre as margens, são também chamados de rodapé ou cabeçalho.
2. A moldura dos elementos aplicados, os espaços vazios entre as bordas e as áreas da
diagramação.
3. Quando usamos mais de um módulo para aplicar os elementos de diagramação.
4. Linhas verticais que delimitam o espaço ocupado pelo conteúdo.
5. Os espaços entre as colunas.
6. Quando aplicamos as linhas horizontais equidistantes, criamos os módulos, que auxiliam
na aplicação de imagens e ilustrações 
A-5; B-3; C-4; D-2; E-1.
A-1; B-2; C-3; D-4; E-5.
A-2; B-4; C-5; D-3; E-1.
A-5; B-3; C-4; D-2; E-1.
A-3; B-4; C-5; D-2; E-1.
0 em 0,3 pontos
24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81293364_1&course_id=_226658_1&content_id=_2782630_1&retur… 6/7
e. A-2; B-1; C-4; D-5; E-3.  
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Relacione os tipos de grid com as a�rmações e marque a alternativa correta: 
  
A - Grid modular. 
B - Grid de coluna. 
C - Grid 
hierárquico. 
D - Grid de linha de base. 
  
1 - Ele usa linhas horizontais similares às pautas do caderno. Quando escrevemos à mão
nele, apoiamos o texto nas linhas. 
2 - Ele trabalha também com divisões na horizontal. O aplicamos quando necessitamos
colocar elementos comparativos numa página ou projeto. 
3 - Ele utiliza linhas verticais que delimitam o espaço ocupado pelo conteúdo. 
4 - Ele costuma ser aplicado em sites 
e aplicativos, mas também pode aparecer em material impresso. Nele, as separações das
zonas são feitas de acordo com o conteúdo.
A-3; B-4; C-1; D-2.
A-1; B-2; C-3; D-4.
A-2; B-4; C-1; D-3.
A-1; B-3; C-4; D-2.
A-3; B-4; C-1; D-2.
A-2; B-3; C-4; D-1.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
Completa as lacunas e marque a alternativa correta: 
  
Para dar a sequência às __________, podemos variar o conteúdo da informação ou a
aplicação das imagens/ilustrações. É possível começar com pouco ________ e, no decorrer
das páginas, ir aumentando o conteúdo, ou o contrário. 
Outra maneira de controlar o �uxo é por meio dos(as) ______. Você pode aplicar um(a) ____
puro(a) e no decorrer das páginas ir retirando-a, ou o contrário. Também é possível
trabalhar com o todo e as partes, como se estivesse detalhando o conteúdo e as ________.
Páginas, texto, cores, cor, imagens.
Páginas, �uxo, cores, imagem, partes.
Imagens, texto, conteúdos, conteúdo, cores.
0 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
24/05/2022 19:22 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_81293364_1&course_id=_226658_1&content_id=_2782630_1&retur… 7/7
Terça-feira, 24 de Maio de 2022 19h21min55s GMT-03:00
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Cores, conteúdo, textos, texto, cores.
Páginas, texto, cores, cor, imagens.
Nenhuma das opções completam as lacunas.
Resposta: D 
Comentário: devemos pensar nas diagramações das matérias como um
todo, não apenas página a página. Essa variação pode ser feita por meio das
tonalidades das cores, tamanhos das imagens ou tamanho do conteúdo de
texto aplicado às páginas para termos a percepção que a matéria tem uma
sequência e um �nal.
← OK

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