PROJETO DE VIDA - VALORES

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PROJETO DE VIDA – AULA DE VALORES – DESCOMPLICA
1ªA reflexão proposta em aula considerou o significado da palavra valor como: 
RESPOSTA: A expressão de um juízo subjetivo feito pelo ser humano sobre as coisas do mundo
2ºA partir da perspectiva proposta em aula, de que forma atribuímos valor às coisas:
RESPOSTA: De acordo com o que é importante para nós
3ºSegundo o pensamento do filósofo francês, Michel Foucault, a História mostra que através do valor estabelecido socialmente é que se estrutura:
RESPOSTA: a dominação
4ºA atribuição de valor às coisas também nos remete a uma:
RESPOSTA: relação de poder
5ºComo dito em aula, a atribuição de valor é um tema complexo em nossa sociedade e, nem sempre, “o gabarito bate”. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
RESPOSTA: o valor extrínseco (convencionado socialmente) das coisas oscila de acordo com quem as valora
6ºExistem situações em que, ainda que haja uma atribuição de valor aceita socialmente, a complexidade da vida se encarrega de alterar os resultados associados a esta valoração. Não é um exemplo desta afirmação:
RESPOSTA: a bailarina espetacular, que se machuca e se retira do concurso de dança