AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DISTÂNCIA - UNIP

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6550-20_59801_R_E1_20221 CONTEÚDO
Usuário shirley.silva54 @aluno.unip.br
Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 25/05/22 09:48
Enviado 25/05/22 21:07
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 11 horas, 19 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Assinale a alternativa que identi�ca o período de educação a distância marcado pela troca
de material impresso entre o educando e o educador por intermédio do correio tradicional,
comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e demorada.
Primeira Geração.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
(MPOG 2012, com modificações) 
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as
afirmativas a seguir. 
I - As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas
para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados
na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com propósitos
educacionais propriamente ditos. 
II - É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são
utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou
compromisso com o conhecimento. 
III - As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos
materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração. 
IV - As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros
espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes. 
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados
de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de
fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações
�nanceiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo
fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços
tecnológicos e da necessidade de expansão do �uxo comercial mundial. As inovações nas
áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram
determinantes para a construção de um mundo globalizado. 
Disponível em: <www.signi�cados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). 
Sobre globalização, avalie as a�rmações a seguir. 
I - É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados
dinâmicos nos países emergentes. 
II - É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que
aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. 
III - Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das
empresas. 
É correto o que se a�rma em:
II e III.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronológica (ou seja, na
sequência temporal, do mais antigo ao mais recente), os três meios de comunicação mais
conhecidos no ensino a distância.
Correspondência, televisão, internet.
Pergunta 5
“Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes
enfatiza alguma característica especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos
acontecimentos históricos e as variadas instituições mostram que a Educação a Distância
oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de atingir, pois
possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em
todo o mundo.” 
ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira
de Aprendizagem Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado). 
De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue
as a�rmativas a seguir. 
I - O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era
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Resposta Selecionada: c. 
desenvolver competências pro�ssionalizantes por correspondência. 
II - O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no
processo de educação seja elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de
ferramentas de interação a distância. 
III - A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os
mais variados conhecimentos. 
Pode-se a�rmar que:
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
(ENADE 2015) A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a
capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de
informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a
tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança.
Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da
sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e,
por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante
de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e signi�cado, sendo,
assim, uma das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento
desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversa
com colegas até a utilização em transações �nanceiras nacionais e internacionais. 
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de
professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado). 
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I - Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, �ltrar e avaliar
informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por
meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. 
PORQUE 
II - No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos
que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagéticos e
sonoros. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da
I.
Pergunta 7
A competência representa a capacidade que a pessoa possui aorealizar certas atividades
com e�ciência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que
os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e
habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir: 
I - Autoavaliação. 
II - Gerenciamento do tempo. 
III - Autonomia no aprendizado. 
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Quarta-feira, 25 de Maio de 2022 21h08min01s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
IV - Determinação do ritmo das atividades de estudo. 
Os alunos da EaD devem desenvolver:
As competências I, II, III e IV.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente,
de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens
geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.).
Realidade aumentada.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Assinale a alternativa incorreta.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem
apenas cursos de nível técnico.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir. 
I - O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação
de conhecimento. 
II - A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores
comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII. 
III - Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como
um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos
como legítimos àquele momento. 
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que: 
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
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