PROVA II - 60 PONTOS

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Questão 1
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Iniciado em Saturday, 16 Oct 2021, 13:03
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 16 Oct 2021, 14:37
Tempo
empregado
1 hora 34 minutos
Avaliar 34,00 de um máximo de 60,00(57%)
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I.   Uma das aplicações de um cartograma é representar dados absolutos (população).
II.   Para proporcionar uma visualização rápida e clara, usamos os gráficos de informação, destinados principalmente ao
público em geral.
III.   A principal vantagem de uma tabela sobre um gráfico está no ao fato de que ela permite conseguir uma visualização
imediata dos valores observados.
IV.   O gráfico de setores é usado para mostrar a importância relativa das proporções, usualmente em porcentagens, de
parte de um todo.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. A afirmação II é verdadeira e a afirmação III é falsa.
b. A afirmação I é falsa e a afirmação IV é verdadeira.
c. As afirmações I e IV são falsas.
d. As afirmações II e III são verdadeiras.
Analise a tabela abaixo:
 
Podemos dizer que o 18°(décimo oitavo) elemento da amostra está na classe de número:
Escolha uma opção:
a. 3.
b. 5.
c. 4.
d. 2.
https://ava.funec.br/
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485#section-6
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=4440
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 4
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Para uma amostragem sistemática temos algumas vantagens. Leia atentamente as vantagens a seguir.
I.   Uma amostra sistemática é executada com maior rapidez e menor custo que uma aleatória, desde que a escolha das
unidades amostrais seja mecânica e uniforme.
II.   A sistematização proporciona uma boa estimativa da média e do total, devido à distribuição uniforme da amostra em
toda população.
III.   Na amostra sistemática, se os estratos da população forem pelo menos aproximadamente do mesmo tamanho,
podemos otimizar a obtenção de informações sobre a população, com base no princípio de que, onde a variação é
menor, menos elementos são necessários para bem caracterizar o comportamento da variável.
IV.   O deslocamento entre as unidades é mais fácil pelo fato de seguir uma direção fixa e preestabelecida, resultando em
tempo gasto menor e, por consequência, um menor custo de amostragem.
É correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas II e III são falsas.
b. A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
c. 
A afirmativa III é verdadeira e a afirmativa IV é falsa.
d. As afirmativas I e IV são verdadeiras.
Leia atentamente as afirmações a seguir:
I.   Amplitude do intervalo de classe é obtida através da diferença entre o limite superior e inferior da classe.
II.   Amplitude total de uma distribuição é a diferença entre o valor máximo e o valor mínimo da amostra.
III.   Amplitude amostral da distribuição é a diferença entre o limite superior da última classe e o limite inferior da primeira
classe.
IV.   Denominamos Limites de Classes os extremos de uma distribuição de frequências.
V.   Frequência Relativa Acumulada é a soma das frequências das classes anteriores e da classe atual.
VI.   Frequência relativa acumulada de uma classe é a frequência acumulada da classe, dividida pela frequência total da
distribuição.
Sobre as afirmações apresentadas, podemos dizer que:
 
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmação III é verdadeira.
b. Somente as informações I e IV são falsas.
c. São falsas as informações I, II e IV somente.
d. São verdadeiras as afirmações I e VI somente.
Questão 5
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Analise as afirmativas a seguir:
I.   Para desenhar uma tabela de distribuição de frequências agrupadas em classes, você pode incluir valores nas classes,
mas não pode incluir valores no Rol.
II.   A frequência de valores que realmente representam o número de dados de cada classe é a frequência relativa.
III.   A soma das frequências simples é igual ao total dos dados da distribuição.
IV.   A soma das frequências das classes anteriores e da classe atual, é a frequência absoluta.
V.   A dimensão obtida através da diferença entre o limite superior e inferior da classe é a amplitude da classe.
Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmações II, IV e V são falsas.
b. Somente as afirmações I, II e III são verdadeiras.
c. Somente as afirmações II, III e IV são falsas.
d. Somente as afirmações I, III e V são verdadeiras.
Ao somar todos os números de seu CPF e dividir por 11, você estará determinando:
 
Escolha uma opção:
a. 
A mediatriz dos números.
b. 
A mediana dos números.
c. 
A média dos números.
d. 
A moda dos números.
Em relação à distribuição de Frequências, leia atentamente as informações a seguir:
I.    Se o número de classes utilizado numa distribuição for um número muito grande, poderá haver alguma classe com
frequência nula, isto é zero(0) ou muito pequena, não atingindo o objetivo de classificação que é tornar o conjunto de
dados supervisionáveis.
II.    Se o número de classes numa distribuição for excessivamente pequeno acarretará perda de detalhe e pouca
informação se poderá extrair da tabela.
III.    Quando o tamanho da amostra é elevado e o número de variáveis é muito grande, é mais racional efetuar o
agrupamento dos valores em vários intervalos de classe, isto é, fazer uma distribuição de frequência com intervalos de
classes.
IV.   Classes são intervalos de variação da variável. As classes são representadas simbolicamente por i, sendo k = 1, 2, 3, . .
., i (onde i é o número total de classes da distribuição).
V.    Para um rol de tamanho razoável a distribuição de frequência sem intervalos de classe é inconveniente, já que exige
muito espaço.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas II e III são falsas.
b. Somente as afirmativas III e V são falsas.
c. São verdadeiras apenas as afirmativas I e IV.
d. As afirmativas II e V são verdadeiras.
Questão 8
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 9
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
d. As afirmativas II e V são verdadeiras.
Leia atentamente as afirmativas a seguir.
I.   Devemos usar os gráficos de setores, somente para a representação de variáveis quantitativas contínuas.
II.   Podemos usar o gráfico de setores em quaisquer circunstâncias onde temos amostras estatísticas.
III.   Geralmente gráficos de pizza são utilizados para demonstrar percentuais, ou valores, que compõe um todo.
IV.   Os gráficos de pizza nos possibilitam facilmente comparar os números envolvidos no processo.
Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas I e II são verdadeiras.
b. É verdadeira a afirmativa II e falsa a afirmativa IV.
c. É falsa a afirmativa I e verdadeira a afirmativa III.
d. As afirmativas II e III são falsas.
Observe e complete a tabela abaixo:
 
A média aritmética para a distribuição acima é:
Escolha uma opção:
a. 2,8.
b. 2,2.
c. 2,6.
d. 3,4.
Observe os dados apresentados a seguir:
150  154  155  157  160  161  162  164  166  169 
151  155  156  158  160  161  162  164  167  170 
152  155  156  158  160  161  163  164  168  172 
153  155  156  160  160  161  163  165  168  173
A moda para os dados apresentados é:
 
Escolha uma opção:
a. 173.
b. 160.
c. 161.
d. 155.
Questão 11
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 12
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 13
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Em uma pesquisaacerca das datas das provas do Ensino Semipresencial, foram inquiridos 1000 alunos. O resultado é
mostrado na tabela abaixo:
 
Na construção de um gráfico de setores o ângulo correspondente à parcela de alunos que acharam ótimo as datas das
provas é de:
Escolha uma opção:
a. 120º.
b. 56º.
c. 90º.
d. 72°.
Considere uma prova de 5 questões abertas onde você tirou nota máxima. Fazendo um levantamento das notas,
podemos perceber que em 4 questões você tirou notas que somadas totalizaram 3/4 da nota total. Em um gráfico de
setores, o ângulo correspondente à 5ª questão é:
 
Escolha uma opção:
a. 90º.
b. 30º.
c. 45º.
d. 60º.
Leia atentamente as informações a seguir:
I.   Amostragem é o processo de coleta das informações de parte da população chamada a mostra, mediante métodos
adequados de seleção destas unidades.
II.   Uma Amostra aleatória é constituída por elementos da população selecionados por um sistema preestabelecido.
III.   Dados Brutos são aqueles que ainda não foram numericamente organizados.
IV.   Censo é uma avaliação indireta de um parâmetro, com base em um estimador através de cálculos de probabilidades.
Sobre as informações acima podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. São falsas as afirmativas III e IV.
b. São corretas as afirmativas I e III.
c. São falsas as afirmativas II e III.
d. Somente a afirmativa I é correta.
Questão 14
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 15
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 16
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Para as Informações abaixo, marque a única correta:
I.   Pesquisa Estatística é qualquer informação retirada de uma população ou amostra.
II.   Um atributo é qualquer coleção de unidades individuais, que podem ser pessoas ou resultados experimentais, com
uma ou mais características comuns, que se pretendem estudar.
III.   Censo, é a população em que é possível enumerar todos os seus elementos componentes.
IV.   Levantamento estatístico é um subconjunto de uma população ou universo, uma parte selecionada do conjunto de
observações abrangidas pela população da qual se quer inferir alguma coisa.
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas I e III são verdadeiras.
b. As afirmativas II e IV são falsas.
c. São verdadeiras apenas as afirmativas I e IV.
d. Somente as afirmativas III e IV são falsas.
Abaixo apresentamos quatro informações, leia atentamente.
I.   Um gráfico de barras é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos verticalmente e um gráfico de
colunas, horizontalmente.
II.   Um gráfico de barras é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos horizontalmente e um gráfico
de colunas, verticalmente.
III.   Um gráfico de barras ou colunas é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos horizontalmente
IV.   Um gráfico de barras ou colunas é aquele em que os retângulos que o compõem estão dispostos verticalmente.
Sobre as informações acima, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. As informações II e III estão corretas e a informação I incorreta.
b. As informações III e IV estão incorretas e a informação II, correta.
c. As informações I e III estão corretas e a informação IV, incorreta.
d. As informações I e II estão incorretas e a informação IV, correta.
Leia as afirmações a seguir:
I.   A Frequência absoluta corresponde à proporção do número de observações em uma determinada classe em relação
ao total de observações que temos.
II.   Frequência Simples ou Absoluta são os valores que realmente representam o número de dados de cada classe.
III.   Frequência Relativa é a relação existente entre a frequência absoluta (ou simples) de classe e o número de
observações da variável(total de observações).
IV.   A soma das frequências simples é igual ao número total dos dados da distribuição.
      Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e III são falsas.
b. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
c. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa IV é falsa.
d. As afirmativas II e III são falsas e a afirmativa I é verdadeira.
Questão 17
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 18
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 19
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Método Estatístico é o método que admite todas as causas presentes variando-as, dada a impossibilidade de manter as
causas constantes, registrando estas variações e procurando determinar que influências cabem a cada uma delas.  Para as
afirmativas abaixo, leia atentamente.
I.   Na fase de Planejamento do Método Científico a preocupação maior está na escolha das perguntas, que, na medida
do possível, devem ser fechadas.
II.   Coleta de dados é a fase operacional com o registro sistemático de dados, com um objetivo determinado.
III.   A primeira fase do trabalho estatístico consiste em uma definição ou formulação correta do problema a ser estudado.
IV.   A Crítica de dados interna acontece quando se procura por erros por parte do informante devido principalmente por
distração ou má interpretação das perguntas que lhe foram feitas.
Podemos afirmar que: 
 
Escolha uma opção:
a. As afirmativas I e IV são verdadeiras e as afirmativas II e III são falsas.
b. As afirmativas II e III são falsas e a afirmativa I é verdadeira.
c. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa IV é falsa.
d. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
Um grupo de alunos estavam discutindo sobre suas notas, relacionaram assim: André tirou 10,0 pontos, Carla 5,5; Joice
8,5; Paulo 7,0; Ricardo 8,0 e Mariza 5,0. A nota mediana destes alunos é?
 
Escolha uma opção:
a. 6,8 pontos.
b. 7,5 pontos.
c. 8,4 pontos.
d. 8,1 pontos.
Leia atentamente a afirmações a seguir:Para as afirmativas a seguir, marque a única verdadeira.
I.   Os Gráficos de linha única marcada por pontos têm como objetivo comparar os valores de séries diferentes de uma
mesma categoria.
II.   O histograma é muito parecido com o gráfico de barras(colunas), com uma diferença essencial: os dados
apresentados no eixo das abcissas são numéricos e têm uma ordem que deve ser obedecida rigorosamente.
III.   Os gráficos de setores são frequentemente usados para a representação de séries Cronológicas - temporais ou
históricas, sendo que o tempo é colocado no eixo das abcissas e os valores observados no eixo das ordenadas.
IV.   O histograma é um gráfico de linha, sendo as frequências marcadas sobre perpendiculares ao eixo horizontal,
levantadas pelos pontos médios dos intervalos de classe.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmativa I é falsa.
b. Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c. São verdadeiras as afirmativas I e IV.
d. São falsas somente as afirmativas II e III.
Questão 20
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 21
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 22
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Um aluno do curso de Engenharia fez algumas Atividades avaliativas em seu curso e obteve as notas 13, 34, 45, 26, 19, 27,
50, 63, 81, 76, 52, 86, 92 e 98. Sabendo que na computação das notas não existem casas decimais e que a média de
aprovação é de 70 pontos, podemos afirmar que o aluno:
Escolha uma opção:
a. 
 
Se reprovou com média 54.
b. Se aprovou com média 81.
c. Se aprovou com média 72.
d. Se reprovou com média 68.
Observe os dados a seguir
50       41       18        40       78       29       41       56        34       17
72       59       11        56       73       7          17       77        22       7
36       44       69        39       28       30       62       21        80       30
19       56       54        23       29       67       37       33        39       51
46       31       54        31       53       42       39       44        88       20
Fazendo uma distribuição de frequências determinando o número de Classes pela regra da raiz quadrada e tendo o
menor dado da tabela como o limite inferior da 1ª classe e cujas classes tem 12 como amplitude do intervalo de classes,
podemos afirmar que a diferençaentre a amplitude total e a amplitude amostral; a frequência da 3ª classe e o ponto
médio da 5ª classes são respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 7; 8 e 55.
b. 8; 1 e 46.
c. 12; 5 e 67.
d. 3; 13 e 61.
O termo “variável” é usado de uma forma geral para indicar aquilo que é sujeito à variação dentro de uma determinada
pesquisa. Leia as afirmativas a seguir:
I.   Uma variável é qualitativa nominal se não for possível estabelecer uma ordem natural entre seus valores, quando seus
valores são expressos por atributos.
II.   Uma variável é qualitativa ordinal se possuem uma ordenação natural, indicando intensidades crescentes de
realização, ou apesar de não poder ser medida, a variável segue uma ordem.
III.   Variável quantitativa discreta são as variáveis cujos possíveis valores formam um conjunto finito ou enumerável de
números.
IV.   Variável qualitativa contínua são as variáveis que podem assumir qualquer valor dentro de um intervalo especificado.
Sobre as afirmativas podemos dizer:
 
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras.
b. São verdadeiras somente a I, II e III.
c. Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
d. São falsas somente as afirmativas III e IV.
Questão 23
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 24
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 25
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 26
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Considerando o conjunto de dados 3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6, a média aritmética, a mediana e a moda para estes dados são
respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 5,1; 5 e 5.
b. 6,8; 7, 5.
c. 6,2; 12 e 7.
d. 5,0; 12 e 3.
Observe a tabela primitiva abaixo:
58   62   80   57    8    126   136   96   144   19
90   86   38   94    82   75   148   114  131   28
66   95  121  158   64  105   118    73   83    81
50   92   60   52    89   58     10     90   94    74
9    75    72  157  125  76     88    78    84    36
Organizando a tabela acima em um rol e construindo uma tabela de frequência de classes onde cada classe tem
amplitude 20 e a primeira classe começa em 0, podemos afirmar que a Amplitude total da amostra e a frequência da 5ª
classe, são respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 158 e 10.
b. 120 e 20.
c. 150 e 15.
d. 58 e 36.
_______________ é uma representação característica de um gráfico de distribuição de frequências. É um diagrama de
colunas em que cada retângulo está relacionado com uma classe da distribuição de frequência.
O espaço no início da afirmação deve ser completado com a palavra:
 
Escolha uma opção:
a. Gráfico de colunas.
b. Histograma.
c. Tabela.
d. Polígono de frequência.
Em uma determinada empresa de Caratinga, foram pesquisados os salários dos funcionários (em relação ao salário
mínimo). Os dados coletados foram:
1   1   3   4    5    6    8    8    8    9    9    10
Para os dados acima, a média, a mediana e a moda, nesta ordem é:
 
Escolha uma opção:
a. 1, 8, 10.
b. 7, 5, 6.
c. 6, 7, 8.
Questão 27
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 28
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 29
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
d. 5, 8, 9.
Observe o conjunto de dados: 28, 25, 24, 27, 25, 23, 22, 24, 32, 27, 25.
Para o conjunto de dados apresentado, a média, a moda e a mediana são respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 25 -  24, 8  -  25,4.
b. 27 -  23  -  25.
c. 25,6 -  25  -  25.
d. 22,5 -  24,3  -  25,4.
A mediana para os dados a seguir é:
08; 12; 12; 13; 08; 41; 10; 24; 06; 04; 15; 22; 10; 30; 12;
04; 06; 08; 08; 10; 10; 12; 12; 12; 13; 15; 22; 24; 30; 41.
 
Escolha uma opção:
a. 12.
b. 17.
c. 24.
d. 10.
Escreva V para verdadeiro e F para falso e a seguir marque a alternativa correta.
I.(    )Gráficos de colunas é a representação de uma série por meio de “retângulos”, dispostos verticalmente(em colunas)
ou horizontalmente(em barras).
II.(    )No gráfico de barras, os retângulos têm a mesma base e as alturas são proporcionais aos respectivos dados.
III.(    )No gráfico de colunas, os retângulos têm a mesma altura e os comprimentos são proporcionais aos respectivos
dados.
IV.(    )O Gráfico de colunas é usado para apresentar séries categóricas, Cronológicas e Geográficas. Veja a tabela e
respectivo gráfico.
 
Escolha uma opção:
a. F-F-V-V.
b. F-V-F-V.
c. V-F-F-V.
d. V-F-V-F.
Questão 30
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Observe os dados a seguir
50       41       18        40       78       29       41       56        34       17
72       59       11        56       73       7          17       77        22       7
36       44       69        39       28       30       62       21        80       30
19       56       54        23       29       67       37       33        39       51
46       31       54        31       53       42       39       44        88       20
Fazendo uma distribuição de frequências determinando o número de Classes pela regra da raiz quadrada e tendo o
menor dado da tabela como o limite inferior da 1ª classe e cujas classes tem 12 como amplitude do intervalo de classes,
podemos afirmar que a diferença entre a amplitude total e a amplitude amostral; a frequência da 3ª classe e o ponto
médio da 5ª classes são respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 12; 5 e 67.
b. 3; 13 e 61.
c. 7; 8 e 55.
d. 8; 1 e 46.
◄ QUESTIONÁRIO 2 Seguir para...
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