ATIVIDADE 1 DE SAÚDE COLETIVA

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ATIVIDADE 1 DE SAÚDE COLETIVA 
 
O artigo 196 da Constituição Federal afirma que a saúde é direito de todos e 
dever do Estado. Isso significa dizer que a saúde é um direito e não um serviço 
ao qual se tem acesso por meio de uma contribuição ou pagamento de qualquer 
espécie. Nesse contexto todos os cidadãos brasileiros têm direito à saúde. 
Imagine que você é um profissional de saúde coordenador do Núcleo de Defesa 
do SUS de uma Secretaria Estadual de Saúde e foi convidado para desenvolver 
um material educativo sobre os princípios do SUS: universalidade, equidade e 
integralidade, para a população. Você deve desenvolver os conceitos sobre os 
devidos princípios do SUS que serão utilizados nesse material educativo. Seu 
texto deve trabalhar com uma linguagem clara e objetiva, lembrando que deve 
ser de fácil entendimento para a população. 
 
 
O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado em 1988 pela Constituição Federal 
Brasileira, determinando que é um dever do estado garantir a saúde da população. 
Contudo, o SUS foi regulamentado por meio das Leis Orgânicas de Saúde, Lei 
8.080 e Lei 8.142 que difundiram as ideias do SUS como um sistema nacional no 
ano de 1990. 
O SUS é um dos poucos sistemas d e Saúde nacional mente que propícia um 
acesso à saúde gratuita de modo universal que seja para todos, ou seja, qualquer 
cidadão perante território brasileiro, independentemente de sua nacionalidade, 
crença, condição socioeconômica, livre de discriminação, distinção ou quaisquer 
outros fatores, tem direito a utilização a o sistema e usufruir de seus benefícios e 
serviços. Portanto, o Sistema Único de Saúde segue alguns princípios 
fundamentais para seu funcionamento e organização, formando um sistema que 
seja ÚNICO e com abrangência em todo território Nacional, sendo estes princípios: 
universalidade, equidade e integralidade. 
1. Universalidade: Onde a saúde é um direito de todos e me dever do Estado, sem 
distinção de raça, credo, orientação sexual, condições financeiras, etc. 
2. Integralidade: Ter um olhar sobre o indivíduo de forma diferenciada. Olhar ele e 
ao seu redor, sua comunidade e sua família. Prestar assistência tanto na prevenção 
quanto na assistência médico-hospitalar. Articulando uma referência e contra - 
referência eficaz e realizar um acompanhamento horizontal sobre este indivíduo. 
3. Equidade: Igualdade com justiça. Dar aos mais necessitados e vulneráveis 
condições mais apropriadas em relação aqueles que não são tão vulneráveis.