A4 - normas e usos da lingua portugusa

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Leia o trecho a seguir:
”A subordinação trata da relação de dependência entre termos e
orações. (...) Quando você lê uma frase com duas orações (período
composto), é certo que elas mantêm algum tipo de relação. No caso
da subordinação, percebemos que uma oração está “presa” à outra,
porque uma delas (chamada de subordinada) completa a estrutura
sintática da outra (chamada de principal), ou simplesmente depende
da outra (da principal) para ampliar a sua estrutura.
PESTANA, F. A gramática para concursos públicos. 1. ed. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2013, p.809.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Para compreender a pontuação em orações subordinadas é
importante conhecer as conjunções subordinativas.
Pois:
II. São as conjunções subordinativas a base para a organização do
conteúdo e ligação entre as orações.
A seguir, assinale a alternativa correta:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma
proposição falsa.
b.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira, para compreender a
pontuação em orações subordinadas é essencial analisar a
conjunção subordinativa. A asserção II também é verdadeira e
justifica a I, pois essas conjunções são as responsáveis pela ligação
entre as orações e a organização do conteúdo.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Existem muitos casos em que a vírgula deve ser empregada como
aqueles em que ela confere sentido à frase, organiza ideias, oferece
pausas necessárias ao leitor e ritmo ao texto. Dentre as regras que
orientam e recomendam o seu uso, existem também orientações de
não utilização da vírgula. Um exemplo de uso incorreto está na frase:
“No final de semana, Luiz, Marina e Afonso, viajaram juntos.”
Neste sentido, assinale a alternativa que indique a correta explicação
a respeito do uso da vírgula no exemplo:
a.
A vírgula que antecede "viajaram juntos" não deveria ter sido
empregada, pois está separando sujeito do predicado, o que é
incorreto.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a vírgula foi
utilizada de forma incorreta já que não se separa o sujeito do
predicado com vírgula. No exemplo, "Luiz, Marina e Afonso" é o
sujeito composto e "viajaram juntos" o predicado. Os demais usos da
vírgula estão corretos.
b.
Nenhuma das três vírgulas deveria ter sido incluída no texto, pois
trata-se de uma oração única já que apresenta apenas um verbo
"viajaram".
c.
Não deveria ter sido colocada vírgula em "No final de semana", pois
indica um determinado período de tempo.
d.
Apenas a vírgula após "semana" deveria permanecer, pois indica um
determinado período de tempo..
e.
A vírgula após "Luiz" deveria ter sido excluída, pois, neste caso, são
termos coordenados de um sujeito composto.
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A resposta correta é: A vírgula que antecede "viajaram juntos" não
deveria ter sido empregada, pois está separando sujeito do
predicado, o que é incorreto.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em uma peça teatral o uso de parênteses é uma forma disponível ao
escritor para deixar orientações sobre o que pode ser modificado ou
qual a forma concebida por ele para que o que está escrito seja
encenado, exercendo o papel de “voz” do autor no texto. Entretanto,
esta é apenas uma possibilidade de utilização dos parênteses.
Considerando os possíveis usos do sinal de parênteses, analise as
afirmativas a seguir:
I. Quando valores ou outros elementos descritos em algarismos são
apresentados no texto, em geral, na sequência, são descritos ou
explicados os numerais entre parênteses.
II. Quando o autor deseja inserir alguma explicação sobre
determinado ponto do conteúdo pode utilizar dois parênteses.
III. Quando em uma citação é utilizado um par de parênteses com
reticências no meio indica que parte do texto original foi suprimido.
IV. Para indicar a fala ou citação direta dentro do texto usa-se um par
de parênteses para demarcá-la.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
II, III e IV, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
I, II e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os parênteses são
utilizados para inserir no texto descrição ou explicação a respeito de
numerais, para explicar um conteúdo e entre reticências para marcar
recortes em citações. Porém, para marcar discurso direto são
utilizadas aspas e não parênteses.
e.
I e II, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III, apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As aspas são um sinal de pontuação gráfica utilizadas para
expressar diversas funções no texto como destacar conteúdos,
delimitar citações diretas, transcrições, indicar uso de palavras
estrangeiras ou gírias, dar ênfase ou demarcar nomes de obras de
arte, livros, entre outros. Analise as frases a seguir:
I. Como dizia meu pai “é de pequeno que se aprende”.
II.Para ser um bom investidor é essencial saber fazer “valuation”.
III. Que “grande” feito! Foi um papelão!
Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre as
funções das aspas e as frases apresentadas:
a.
I. para destacar uma citação; II. para destacar uma palavra no texto;
III. para indicar palavra estrangeira.
b.
I. para destacar uma citação; II. para indicar palavra estrangeira; III.
para destacar uma palavra no texto.
Resposta correta. Em I foi destacada a citação que indica a fala do
pai do interlocutor. Em II a palavra "valuation" pertence à língua
inglesa, por isso está entre aspas. Em III a palavra "grande" foi
destacada causando uma sensação de ironia, já que, na sequência,
fica explícito ter sido um grande papelão.
c.
I. para destacar uma palavra no texto; II. para indicar palavra
estrangeira; III. para destacar uma citação.
d.
I. para indicar palavra estrangeira; II. para destacar uma citação; III.
para destacar uma palavra no texto.
e.
I. para indicar palavra estrangeira; II. para destacar uma palavra no
texto; III. a. para destacar uma citação.
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A resposta correta é: I. para destacar uma citação; II. para indicar
palavra estrangeira; III. para destacar uma palavra no texto.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise o trecho a seguir:
“Domingo, 14 de junho de 1942. (...) É difícil em tempos como estes:
ideais, sonhos e esperanças permanecerem dentro de nós, sendo
esmagados pela dura realidade. É um milagre eu não ter
abandonado todos os meus ideais, eles parecem tão absurdos e
impraticáveis. No entanto, eu me apego a eles, porque eu ainda
acredito, apesar de tudo, que as pessoas são realmente boas de
coração.”
FRANK, A. O diário de Anne Frank. Edição integral. Rio de Janeiro:
Ed. Record, 2000, p.21.
Considerando o trecho apresentado e as regras de uso da vírgula,
analise as afirmativas a seguir:
I. ‘No entanto’ está seguido de vírgula pois é um advérbio
adversativo.
II. ‘Ideais, sonhos e esperanças’ são termos coordenados o que
justifica o uso da vírgula.
III. A vírgula após ‘Domingo’ é utilizada para separar o dia da
semana. A mesma aplicação ocorre para datas e nomes de lugares.
IV. A vírgula antes de ‘eles parecem tão absurdos e impraticáveis’
não deveria ter sido incluída, pois está separando duas frases com o
mesmo sujeito.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois diante de advérbios
adversativos, termos coordenados e dias da semana, datas e nomes
de lugares a vírgula é empregada paraseparar os termos. Em ‘eles
parecem tão absurdos e impraticáveis' a vírgula separa duas orações
e está corretamente aplicada.
b.
II, III e IV, apenas.
c.
I, II e IV, apenas.
d.
II e III, apenas.
e.
I e II, apenas.
Feedback
A resposta correta é: I, II e III, apenas.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O uso adequado dos sinais de pontuação é um indício de se ter
alcançado um nível de qualidade fundamental para a boa expressão
escrita. Mais do que isso, aquele que sabe pontuar com habilidade
contribui para a redução dos ruídos de comunicação que um texto
que não tenha as pausas e entonações registradas pela pontuação
pode gerar.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. A presença da vírgula em uma frase pode alterar seu significado.
Pois:
II. A ausência de vírgula pode tornar incompreensível o que está
escrito.
A seguir, assinale a alternativa correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira, já que a presença da
vírgula em um texto e o seu posicionamento na frase pode alterar o
significado. A asserção II também é verdadeira, porém, não justifica a
I, pois a presença da vírgula altera significados devido às funções
que ela exerce no texto e não porque sua ausência torna o que está
escrito incompreensível.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma
proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise o trecho a seguir:
“Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes
princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência
na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de
concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em
estabelecimentos oficiais; V - valorização dos profissionais da
educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira,
com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e
títulos, aos das redes públicas;”.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil.
Brasília: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
Considerando o trecho apresentado e as regras de uso do ponto e
vírgula, analise as afirmativas a seguir:
I. No artigo da Constituição Federal apresentado o uso do ponto e
vírgula está equivocado, pois, neste caso, deveria ter sido utilizada a
vírgula somente ou o ponto final para fazer a correta separação de
ideias.
II. O ponto e vírgula no texto auxilia a enumeração quando quando
vários elementos estão sendo elencados, o que é o caso do artigo
em questão.
III. O ponto e vírgula é utilizado em redação oficial, como a
Constituição Federal e outras leis, para a separação de diversos
itens.
IV. Outros possíveis usos do ponto e vírgula, além dos observados
no artigo acima são enunciar uma forte pausa e ressaltar contrastes
em separações adversativas.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
I, II e III, apenas.
c.
II, III e IV, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois no exemplo do
artigo da Constituição Federal apresentado o ponto e vírgula faz a
separação dos diversos itens e auxilia na enumeração dos
elementos. O uso está correto e outros usos possíveis, mas ausentes
no exemplo, são enunciar uma forte pausa e ressaltar contrastes em
separações adversativas.
d.
II e III, apenas.
e.
I e II, apenas.
Feedback
A resposta correta é: II, III e IV, apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O uso da vírgula para isolar aposto explicativo e vocativo é uma das
principais aplicações do sinal de pontuação. Analise as frases a
seguir:
1 - Ontem encontrei o Raul, meu amigo de infância, na
padaria. Não nos víamos há muitos anos!
2 - Raul, é você mesmo meu amigo? Como você está
diferente! Quanto tempo não nos víamos!
Considerando os exemplos apresentados, analise as afirmativas a
seguir:
I. O aposto explicativo serve para explicar ou esclarecer um termo,
por isso, deve vir entre vírgulas. Ao contrário do aposto especificativo
que não é isolado por vírgulas.
II. Na alínea ‘2’ a vírgula após “Raul” indica o isolamento do vocativo
“Raul”.
III. “Meu amigo de infância” está entre vírgulas pois é um aposto
especificativo que explica quem é Raul.
IV. Vocativo é uma forma de chamamento usada na expressão de
fala no texto, é isolado por vírgulas por não ter relação com os
termos da oração.
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II e IV, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois apesar de "meu
amigo de infância" ser um aposto, ele é explicativo e não
especificado, por isso está entre vírgulas. Apenas aposto explicativo
é colocado entre vírgulas. Na alínea ‘2', Raul é um vocativo, ou seja,
um chamamento.
b.
I e II, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
II, III e IV, apenas.
e.
I, II e III, apenas.
Feedback
A resposta correta é: I, II e IV, apenas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
“Entusiasta da liberdade, não posso admitir de modo algum que um
homem se escravize ao seu relógio e regule as suas ações pelo
movimento de uma pequena agulha de aço ou pelas oscilações de
uma pêndula.
Tudo isto quer dizer que, chegando ao Rocio, não vi mais ônibus
algum; o empregado a quem me dirigi respondeu:
— Partiu há cinco minutos.
Resignei-me, e esperei pelo ônibus de sete horas.”
ALENCAR, J. Cinco Minutos. São Paulo:Coleção L&PM Pocket,
1997, p.2.
Sobre o uso dos sinais de pontuação, analise as afirmativas a seguir
e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. No trecho acima os dois pontos foram utilizados para marcar o
início de uma fala.
II. O ponto e vírgula registrado após a palavra ‘algum’ marca uma
pausa mais forte e longa na narrativa.
III. O travessão é um sinal de pontuação utilizado em diálogos e
foi corretamente aplicado no texto de José de Alencar.
IV. Os dois pontos após ‘respondeu’ foram utilizados pois o texto
segue com uma explicação sobre o porquê o ônibus não estava em
lugar algum.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a.
V, V, F, F.
b.
F, F, F, F.
c.
V, V, V, V.
d.
F, V, F, V.
e.
V, V, V, F.
Resposta correta. A sequência está correta. Os dois pontos podem
ser utilizados para indicar o início de uma fala/diálogo ou de uma
explicação, enumeração, citação, sequência, listagem, etc.
Entretanto, no trecho apresentado ele marca o início da fala e não
uma explicação. O travessão é um sinal de pontuação que utilizado
em diálogos e ponto e vírgula está sendo utilizado para marcar uma
pausa forte e longa.
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A resposta correta é: V, V, V, F.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
As orações coordenada sindéticas são aquelas que, nos períodos
compostos, têm independência sintática, porém, são separadas por
conjunções coordenativas. Leia os exemplos a seguir:
1 - Júlia vivia fazendo birras mas a mãe não falava nada.
2 - Os meninos jogavam vôlei na quadra e as meninas
corriam na pista.
3 - O brinquedo foi doado, pois ela já não brincava mais com
ele.
4 - Preparou-se para a corrida, logo conseguiu cruzar a linha
de chegada.
A respeito do uso da vírgula em orações coordenadas sindéticas,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e
F para a(s) Falsa(s).
I. No exemplo “1” as duas oraçõesestão ligadas pela conjunção
‘mas’ e expressam uma relação de oposição o que torna facultativo o
uso da vírgula.
II. Em “2” há uma relação aditiva entre as orações caracterizada
pela conjunção ‘e’. Não utilizar a vírgula está correto.
III. ‘não brincava mais com ele’ é uma explicação para a oração
que a antecede. Sempre que houver essa relação deverá ser
utilizada a vírgula após a conjunção.
IV. Em “4” a relação entre as orações é conclusiva, portanto, o
uso da vírgula é indispensável e a conjunção poderia ser substituída
por ‘portanto’.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a.
V, V, V, V.
b.
V, V, F, F.
Sua resposta está incorreta. A sequência está incorreta. No exemplo
1 existe realmente uma relação adversativa, porém, o uso da vírgula
é obrigatório e não facultativo. No caso 2 o não utilizar a vírgula está
correto. Sempre que houver uma relação de explicação, deverá ser
utilizada a vírgula, entretanto antes da conjunção e não após. Em 4
a relação é conclusiva e a conjunção poderia ser substituída por
portanto.
c.
F, V, F, V.
d.
V, V, F, V.
e.
F, F, F, F.
Feedback
A resposta correta é: F, V, F, V.