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PLANO DE AULA 
	Tema: História “Zezé”
	Data:
	Ano: Educação infantil
	Professor(a):
	Disciplina: Matemática /Linguagem Corporal
	Escola:
	Conteúdo
	Linguagem oral/ linguagem corporal/ linguagem matemática
	Objetivos
	· Trabalhar o conceito de círculo explorar  noção de dentro e fora/ agilidade Oralidade através da canção.
	Avaliação
	Os alunos foram capazes de interagir com seus colegas, e de relatarem a seqüência dos fatos acontecidos na história, desenvolvendo assim sua concentração.
	Materiais /Equipamentos
	bambolês
	
Desenvolvimento
	Rodinha conversa informal para apresentar a história; “Zezé”. “Vejam o que aconteceu, Meu boneco de neve derreteu.
Os olhos, as orelhas, a boca e o nariz, Até o pescoço desapareceu. As mãos, os braços e a barriga, Foram parar no chão. Ta vendo sol! Você abusou! Do Zezé e nada restou”!!! 
Após terminar a história, fizemos perguntas sobre quem era Zezé, o que aconteceu com ele, por quê? Quais foram as partes do corpo do Zezé que desapareceram e quantas elas eram? Conversamos sobre a importância de se proteger do sol, e seus efeitos na pele e para a saúde.
Atividade 2:
Em folhas de ofício pedimos aos alunos para desenharem o boneco de neve Zezé, ao terminarem foram expostos no varal da sala.