PlanosAula_3EM

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PLANO DE AULA
ESTRUTURA CURRICULAR:
	Escola:
	Professora: Juliana Fernanda Ferreira Santos Gonçalves
	Título/Tema: Medidas de tendência central em gráficos e tabelas
	Turma: 3ª série do EM
	Componente curricular: Matemática
	Unidade temática: Álgebra
	Objeto de conhecimento: Sistema de equações de 1º grau: resolução algébrica e representação no plano cartesiano. 
	Habilidade:
(EF08MA08) Resolver e elaborar situações
problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso. 
	Local: sala de aula
	Objetivos: Resolução de problemas envolvendo sistema de equações.
	
	DADOS DA AULA
	
	Metodologia: Introdução
Materiais: lápis, borracha e caderno, computador, projetor.
Preparando o ambiente:
- Iniciar a aula relembrando os conceitos referentes ao objetivo da aula.
- Tirar as dúvidas pontuais que ainda possam existir.
	Desenvolvimento:
- Mostrar aos alunos as atividades a seguir, pedir que façam a cópia do enunciado e a resolução no caderno, individualmente
- Dúvidas pontuais podem ser tiradas sem problema nenhuma.
- São atividades que requerem atenção, então lembrar os alunos de guardar o celular.
- Os alunos apresentarão dificuldade, estar atenta aos questionamentos e simplificar a interpretação para um melhor entendimento dos alunos.
- Pedir aos alunos que façam a anotação de seu gabarito em folha separada para entregar ao final da aula.
Fontes:
Conteúdo Ensino Médio: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/download/habilidades-essenciais-ensino medio 2021/Habilidades Essenciais de Matemática - EM.pdf 
Lista contendo exercícios: 
http://joinville.ifsc.edu.br/~julio.tomio/Matematica 3 - Curso Tecnico Integrado/Mat Ensino 02A - EXERCICIOS Sistemas Lineares 2015-1.pdf