ATIVIDADE DE ESTUDO 01

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A Reforma Universitária, agrupou algumas áreas das ciências junto com a 
psicologia, sendo que naquelas Universidades que ainda mantiveram os cursos de 
graduação, abordando a Psicologia Social, trazendo alguns conteúdos no campo 
do recrutamento, seleção, dinâmicas de grupo, orientação profissional entre outros. 
(BONFIM, 2003). 
 
Em que ano isso ocorreu? 
 
 
a. 
1988 
b. 
1976 
c. 
1968 
d. 
1978 
e. 
1986 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
1968 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A interferência familiar no contexto da escolha, ainda se mantém após o período 
escolar, ela é reacendida junto com o início do ensino médio, último ciclo onde o 
sujeito iniciará a caminhada por esta escolha. De acordo com Soares (2002), os pais 
constroem projetos para o futuro do filho e desejam que ele corresponda à 
imagem sobre ele projetada, propondo, muitas vezes, objetivos que na realidade 
eram sonhos seus que não puderam realizar na juventude. 
Sobre os aspectos da família leia as sentenças abaixo e responda. 
 
I - O filho pode se tornar um depósito de ideações dos pais, ocasionando a escolha 
pelos desejos dos pais. 
II - A pessoa ao nascer já vem encarregada de ocupar uma função social e os pais 
delegam isso. 
III - É possível que os filhos evitem ter influência da família nas suas escolhas, 
mesmo considerando os valores apresentados por ela. 
Escolha a alternativa correta. 
 
a. 
Alternativas I, II e III estão corretas 
b. 
Alternativas I e II estão corretas 
c. 
Alternativa I está correta 
d. 
Alternativa II está correta 
e. 
Alternativas I e III estão corretas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Alternativas I e II estão corretas 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A abordagem grupal foi eleita como a mais adequada para o contexto apresentado, 
pois inclui procedimentos de um trabalho de dinâmica de grupo, no qual o 
psicólogo deve estar preparado para o manejo do grupo nas mais diferentes 
situações (SOARES; KRAWULSKI, 1999 e 2002, apud SOARES; D’AVILA, 2007). 
 
A respeito dos atendimentos grupais considere as afirmativas e assinale a 
alternativa correta. 
 
I - Um ponto a ser considerado neste processo é que em grupo não de depende da 
prática e experiência do orientador. 
II - É no grupo que se propicia o convívio habitual do adolescente em turmas 
III - A participação grupal vela a experiências profundas de autoconhecimento, 
conhecimento do outro e interação. 
 
 
a. 
I está correta 
b. 
I e III estão corretas 
c. 
II e III estão corretas 
d. 
III está correta 
e. 
I e II estão corretas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
II e III estão corretas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
O processo de escolha de uma profissão ou atividade laboral do qual irá exercer é 
de fundamental importância na vida das pessoas, haja visto que a partir disso, seu 
futuro pessoal e profissional é planejado e traçado. Por ritual, normalmente, esta 
fatídica escolha é realizada enquanto o aluno está no ensino médio, durante a fase 
da adolescência, sendo de grande conflito e dúvidas, pois estão desorientados em 
meio ao turbilhão de possibilidades. 
 
Diante disso várias teorias colaboraram com as investigações para este processo, na 
década de 20. Dentre as opções abaixo, indique qual foi a instituição que deu início 
a aplicação das técnicas. 
 
 
a. 
Escola de Ofícios do Rio de Janeiro 
b. 
Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo 
c. 
Polícia Militar de São Paulo 
d. 
Marinha do Brasil 
e. 
Exército do Brasil 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Não se pode perder de vista o potencial que existe na ação de perceber o poder da 
sua atividade, no desenvolvimento da atividade do outro, ou seja, notar a 
colaboração de um trabalho cooperativo e colaborativo, onde cada um identifica a 
interdependência das ações, inclusive da sua privacidade no resultado 
organizacional e com isso inicia um processo de percepção do: 
Assinale a alternativa que contem a assertiva correta. 
 
 
a. 
Empreendimento 
b. 
Empreendedorismo 
c. 
Empresário 
d. 
Intraempreendedorismo 
e. 
Empreendedor 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Intraempreendedorismo 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
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Texto da questão 
O trabalho desenvolvido em Orientação Vocacional pode acontecer tanto 
individualmente quanto com grupos. Geralmente, a procura pelo serviço de 
Orientação Vocacional, provém no período da adolescência. Porém, esse serviço 
não se restringe apenas a esta camada, que acaba por ser a principal demanda, mas 
também esta prática pode ser desenvolvida com adultos que buscam o trabalho 
em reorientação e recepção profissional (ESPIRITO e CASTRO, 2013 apud PINHO 
2014). 
 
Considere as afirmações abaixo e assinale a correta. 
 
AFIRMATIVA I 
O orientador tem um papel ativo, e o processo tem poucas regras fixas, 
determinadas, especialmente no atendimento individual, na qual diversos 
profissionais que trabalham na área consideram a entrevista um instrumento 
privilegiado neste processo. 
AFIRMATIVA II 
É por meio da experiência individual e coletiva que se firmam os saberes práticos 
sob a formato de habilidades, de saber-fazer e de saber-saber. 
 
 
a. 
As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira 
b. 
As afirmativas I e II estão erradas 
c. 
A afirmativa I está correta e a II errada 
d. 
As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda justifica a primeira 
e. 
A afirmativa I está errada e a II correta 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A abordagem da Orientação Profissional no Brasil no início do século XX foi a 
psicométrica e na psicologia diferencial, ficando conhecida como Teoria do Traço e 
Fator, que segundo Sparta, Bardagi e Teixeira (2006), é considerado propriamente 
uma teoria da escolha profissional, pois em geral não se preocupa com o processo 
da escolha, já que é o orientador quem usualmente define qual a melhor opção a 
ser seguida pelo orientando (BROWN e BROOKS, 1996; CRITES, 1974, apud SPARTA, 
2003). 
 
No início da década de 60 esta abordagem foi substituída por outra. Assinale a 
alternativa abaixo que apresenta a nova abordagem. 
 
 
a. 
Autoconhecimento e positivismo 
b. 
Positivismo e teocentrismo 
c. 
Autoconhecimento e teocentrismo 
d. 
Autoconhecimento e psicanálise 
e. 
Positivismo e psicanálise 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Autoconhecimento e positivismo 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
O profissional que atua com a orientação de carreiras, deve utilizar ferramentas e 
instrumentos que permitam atingir o ápice do seu trabalho, que está direcionado 
em ajudar as pessoas a se encontrar no campo laboral, ou seja, assessorando os 
jovens de forma segura, consciente e concisa, no uso das suas competências, 
valores, crenças, desejos, projetos de vida, reorganização profissional ou no seu 
desenvolvimento. 
 
Leia as sentenças abaixo e assinale F para Falso e V para verdadeiro. 
( ) Um dos méritos da orientação profissional é a possibilidade de reflexão 
aprofundada sobre os elementos que constituem o projeto profissional. 
( ) A orientação tem como foco de trabalho, além da consciência das profissões e 
mercado de trabalho, possibilitar que o jovem ou adulto, conheça suas 
características pessoais.( ) A orientação não precisa incorporar a dimensão ética em sua prática, pois esta 
implica em conceitos filosóficos, ideológicos e científicos que possibilitam um novo 
olhar sobre a pessoa que escolhe. 
 
 
a. 
F - F - F 
b. 
V - V - F 
c. 
V - F - F 
d. 
V - V- V 
e. 
V - F - V 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V - V - F 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
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Texto da questão 
Dentre os fatores que influenciam as decisões estão os sociais, políticos, familiares, 
culturais e também os econômicos. É importante salientar que o contexto 
socioeconômico pode interferir na escolha profissional, e isso determinar algumas 
atitudes a serem desenvolvidas ao longo da formação. 
 
Sobre as influências socioeconômicas, considere as alternativas abaixo e escolha a 
correta. 
 
a. 
Os jovens por não terem acesso à educação de qualidade, não são prejudicados no 
processo de escolha da profissão 
b. 
A condição econômica não tem interferência na escolha dos jovens, pois terão 
condições de ter sucesso independente disso 
c. 
Os jovens desfavorecidos não tem impedimentos de acesso de forma igualitária à 
educação 
d. 
O salário da futura profissão é levado em consideração na escolha pela profissão, 
haja visto que é uma forma de ascender à classe social e ser aceito. 
e. 
É uma utopia acreditar que faça sentido para os jovens menos favorecidos, ter 
ascensão a classe social elevada 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
O salário da futura profissão é levado em consideração na escolha pela profissão, 
haja visto que é uma forma de ascender à classe social e ser aceito. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Historicamente no Brasil a orientação profissional está abarcada por várias 
abordagens alicerçando-se nos campos da clínica, educação e sociais, ou seja, 
muitas pessoas buscam por meio da psicologia nas clínicas com avaliação de testes, 
como também nas escolas para fim de aptidões em áreas do conhecimento, e por 
fim no campo social, com finalidade de reinserção ou construção de políticas 
públicas voltadas a quem está em condições de desemprego. 
 
Considerando os eixos teóricos dos instrumentos possíveis para atuação do 
profissional de orientação, relacione os autores com as teorias. 
 
1 - Sigmund Freud ( ) Teoria sócio-histórico 
2 - Ana Bock ( ) Psicanálise 
3 - Zaslavski ( ) Psicodrama 
4 - Soares Lucchiari ( ) Psicopedagógico 
 
 
a. 
4, 2, 3, 1 
b. 
4, 3, 2, 1 
c. 
1, 2, 3, 4 
d. 
2, 1, 4, 3 
e. 
1, 3, 2, 4 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
2, 1, 4, 3