ATIVIDADE 2 (ASSOCIACAO EM SERIE DE RESISTORES) - GRUPO 03

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
 
 
 
 
 
 
 
Laboratório de Física II 
 
 
 
 
➢ Atividade 2 - (Associação em série de 
resistores) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Rio de Janeiro 
2022 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
 
 Alunos (Grupo 03): 
 
 Beatriz Brandalize Corrêa Dias – 20191105229 
 Diego Sales de Barros – 2017110913 
 Genesis da Silva Evangelista – 20152104685 
 Isadora Garcia Andrade Quintanilha - 20181104136 
 Marcelo Sebastian Lopez Cardoso – 201911082 
 Tainá Lima Santos – 20161107253 
 
 
 
 
 
 
Trabalho para composição da nota A1 da 
 disciplina Laboratório de Física II do curso de Engenharia – Ciclo 
Básico, pela Universidade Veiga de 
Almeida 
 
 Professor: Thiago Daboit Roberto 
 
 
Rio de Janeiro 
21/04/2022 
 
 
LABORATÓRIO DE FÍSICA II 
 
O experimento realizado pelo grupo explora as caraterísticas elétricas de diversas 
associações de resistores. Vamos montar circuitos em série, paralelo e mistos, e observar 
como estas ligações afetam a tensão e a corrente elétrica nos mesmos. 
 
 
O EXPERIMENTO 
 
Neste experimento vamos utilizar um quadro elétrico para montar associações de 
lâmpadas em série, paralelo e mistas. Como parte importante das atividades, vamos 
configurar e realizar as medidas de corrente e tensão com o multímetro, além de fazer as 
observações com relação a luminosidade das lâmpadas associadas ao circuito. 
 
 
CENÁRIO 
 
 
Encontramos sobre a bancada: 
 
➢ Quadro elétrico com os 
bornes + chave 
liga/desliga; 
➢ Pontes; 
➢ Lâmpadas; 
➢ Multímetro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUADRO ELÉTRICO ESQUEMÁTICO 
 
 
 
 
] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 
 
❖ FASE 1 – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM SÉRIE 
 
Alimentação da fonte: 12v 
 
 
1. Preencha a tabela 1 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a 
tensão). 
 
 
 
 
 
 
 
Tabela 1 – Dados experimentais de tensão 
com quatro resistores em série 
Tabela 2 – Dados sobre corrente em circuito 
em série 
 
 
2. Preencha a tabela 2 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a 
tensão) após a remoção da lâmpada do borne 6. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: 
“Em uma associação em série a soma das tensões elétricas sobre cada 
componente (lâmpada) é igual a tensão elétrica total atuante no circuito.” 
 
 R: A afirmação é correta pois a mesma corrente elétrica circula por todas as lâmpadas, 
portanto a tensão que é abastecida pela fonte se distribui entre elas. Deste modo a soma 
dividida das tensões é equivalente a tensão total. Porém, quando em meio a uma ligação 
em série foi feita uma ponte (ligação dos terminais entre si com uma tomada falsa), houve 
uma variação de 0,1 para além da tensão do circuito. 
 
 
4. Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das lâmpadas 
“queimasse”, o que aconteceria com as demais lâmpadas do circuito? 
Justifique a sua resposta. 
 
R: A alimentação do circuito seria interrompida, porque o circuito seria aberto. Sendo 
assim, as lâmpadas não acenderiam. O circuito está em série a corrente elétrica percorre 
apenas um caminho, fazendo com que as cargas dependam uma das outras, resultando na 
interrupção do sistema. 
 
 
Tabela 3 – Dados experimentais de tensão 
com três resistores em série 
 
 
5. Qual a corrente equivalente que percorre este circuito? 
 
R: IT=I1=I2=I3...=0,14 A. Na ligação em série, a corrente elétrica é igual para todos os 
resistores. 
 
 
6. Como é o comportamento da corrente elétrica no circuito que você montou? 
Explique. 
 
R: As correntes são iguais em todos os bornes e são iguais a corrente total do circuito. 
Isto se deve ao fato de o circuito estar configurado em série. Dessa forma, o fluxo de 
elétrons, corrente elétrica, no circuito sempre será o mesmo sobre as cargas, isso porque 
há apenas um único caminho para a passagem desses elétrons. 
 
 
❖ FASE 2 – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM PARALELO 
 
 
1. Preencha a tabela 3 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a 
tensão). 
 
 
 
 
 
 
 
2. Com base em suas medições, comente a veracidade da seguinte afirmação: 
“Em uma associação em paralelo os componentes do circuito ficam 
submetidos a uma mesma tensão elétrica”. 
 
R: Sim, é verdade. Como a configuração é em paralelo, a tensão sobre cada lâmpada é a 
mesma fornecida pela fonte, ou seja, todos os resistores encontram-se ligados sob o 
mesmo potencial elétrico. 
Tabela 4 – Dados experimentais de 
tensão com resistores em paralelo 
 
 
3. Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: 
“Em uma associação em paralelo, a retirada de um dos componentes do 
circuito (lâmpadas) não interrompe o funcionamento dos demais 
componentes.” 
 
R: É verdade. Quando a corrente elétrica sai da bateria, ela passa por todas as lâmpadas. 
Porém, se uma delas queimar, a corrente não é interrompida nas outras duas lâmpadas. 
Cada dispositivo opera independentemente se os outros estão ou não funcionando. 
Resumindo, como se tem a mesma tensão dividida entre os componentes e a ligação do 
circuito é em paralelo, não há interrupção da alimentação quando se retira uma lâmpada. 
 
 
❖ FASE 3 – ASSOCIAÇÃO MISTA DE RESISTORES 
 
 
1. Em relação a luminosidade observada pelas lâmpadas ao final do passo 1 
(montado o experimento), foi possível observar alguma diferença entre elas? 
Em caso afirmativo, qual foi a diferença? Justifique. 
 
R: Sim. As lâmpadas nos bornes 2, 3 e 4 estavam com a luminosidade mais fraca 
comparadas a lâmpada do borne 5. Isso se deve a divisão de tensão no circuito entre os 
bornes selecionados. 
 
 
2. Preencha a tabela 5 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a 
tensão). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabela 5 – Dados experimentais de tensão 
com associação mista de resistores 
 
 
 
3. Qual foi a tensão medida entre os terminais 2A e 5B? Utilizando seus 
conhecimentos sobre circuitos elétricos e associação de resistores, explique 
como a tensão fornecida pela fonte é dividida entre as lâmpadas do circuito 
montado no passo 1. 
 
R: A tensão medida foi de 12V. Os bornes 2, 3 e 4 estavam em paralelo entre si e em série 
com o borne 5. Então, a tensão se divide entre os dois blocos em série (o bloco 2, 3 e 4 e 
o bloco 5). A tensão que passou pelo bloco 2, 3 e 4 alimentou as três lâmpadas, enquanto 
a tensão do outro bloco alimentou apenas a lâmpada do bloco 5. Por conta disso a 
luminosidade da lâmpada 5 foi maior. 
 
 
CONCLUSÃO 
 
Foram realizadas algumas medições de acordo com o conteúdo da matéria que estudamos. 
Sendo assim, podemos agora: 
 
➢ medir a tensão elétrica, ou diferença de potencial elétrico (d.d.p.), entre dois 
pontos de um circuito elétrico utilizado um multímetro; 
 
➢ medir a corrente elétrica de um circuito elétrico utilizado um multímetro; 
 
➢ comparar as características de associações de lâmpadas em série, paralelo e 
mistas.