Buscar

PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - Psicologia e Políticas Públicas-

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PROVA PRESENCIAL - 1º CHAMADA - PSICOLOGIA E 
POLÍTICAS PÚBLICAS 
Questão 1 
A Lei nº10.216/2001 tramitou por 12 anos e, quando finalmente foi promulgada, 
passou a representar um marco histórico no processo da reforma psiquiátrica 
brasileira. Diante desta, são três as modalidades de internação. Complete 
corretamente as lacunas. 
____________: quando a internação é determinada pela justiça. 
____________: quando não há o consentimento do usuário e a internação é feita 
por terceiros. 
____________: quando há o consentimento do usuário. 
A alternativa que completa corretamente as lacunas é: 
A) 
Compulsória, voluntária, involuntária. 
B) 
Voluntária, compulsória, involuntária. 
C) 
Voluntária, involuntária, compulsória. 
D) 
Involuntária, voluntária, compulsória. 
E) 
Compulsória, involuntária, voluntária. 
Questão 2 
"Em nossa sociedade, ser velho significa, na maioria das vezes, estar excluído de 
vários lugares sociais. Um desses lugares, densamente valorizado, é aquele relativo 
ao sistema produtivo, o mundo do trabalho. Essa exclusão do mundo produtivo, 
extremamente valorizado na nossa cultura, espalha-se e cria barreiras impeditivas 
de participação do velho nas outras tantas e diversas dimensões da vida social" 
(MERCADANTE; 2000 apud RODRIGUES E BRÊTAS; 2014, p.354). Assim, existem 
duas teorias sobre o processo de envelhecer, de acordo com elas, complete as 
lacunas. 
____________: tenta explicar o processo de envelhecimento entendendo que os 
idosos que procuraram se manter ativos, sofreram um conflito íntimo, pois o desejo 
de expansão do espaço vital é contraditório com o fim da vida. 
____________: a atividade social é em si e por si benéfica e produz uma maior 
satisfação com a vida. 
A) 
Teoria do Engajamento; Teoria da Atividade.. 
B) 
Teoria do Envelhecimento; Teoria Interpessoal. 
C) 
Teoria do Desengajamento; Teoria da Atividade. 
D) 
Teoria do Envelhecimento; Teoria da Atividade. 
E) 
Teoria do Desengajamento; Teoria da Sociedade 
Questão 3 
O CRAS, como porta de entrada do SUAS, é o local de oferecimento da Proteção 
Social Básica. Ela se destina a famílias com situação de fragilidade decorrente da 
pobreza, ausência de renda ou acesso precário/nulo a serviços públicos. A 
assistência 
dentro do CRAS é feita por meio do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à 
Família (PAIF), criado em 2004 pelo Ministério do Desenvolvimento Social e 
Combate 
à Fome (MDS, 2005). Com relação ao PAIF, analise as asserções que se seguem. 
I – Esse é um trabalho social de caráter continuado, que busca dar ao usuário o 
acesso e usufruto de direitos e melhor qualidade de vida 
PORQUE 
II – Consiste no trabalho social com famílias, de caráter continuado, com a 
finalidade 
de fortalecer a função protetiva da família, prevenir a ruptura de seus vínculos, 
promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na melhoria de sua 
qualidade 
de vida. 
Com relação às asserções, marque a alternativa correta: 
A) 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
B) 
A primeira asserção é uma proposição verdadeiras, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
C) 
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
D) 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
E) 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
Questão 4 
"A população idosa encontra inúmeras dificuldades, pois, nossa cultua atual não 
valoriza o idoso como alguém importante, mas o considera um fardo para a 
sociedade, com carências e problemas, sem algo a contribuir" (SILVA; PICIRILLI; 
2016, p.104). Entretanto, a legislação em reação às pessoas idosas vem avançando 
muito. Em 2003, foi criado o Estatuto do Idoso, instituído pela Lei nº 10.741. Esta 
lei 
visa? Analise as afirmativas que se seguem e assinale V para as verdadeiras e F, 
para 
as falsas. 
( ) Esta Lei objetiva regulamentar os direitos e as ações para com o idoso. 
( ) A Lei assegura a preservação de sua saúde física e mental, além de seu 
aprimoramento moral, intelectual, espiritual e social. 
( ) Prevê que é obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder 
Público assegurar o direito à vida, à saúde, à alimentação, entre outros, para com o 
idoso. 
Assinale a sequência correta: 
A) 
F, V, F. 
B) 
F, F, F. 
C) 
V, F, F. 
D) 
V, V, F. 
E) 
V, V, V. 
Questão 5 
O serviço do CREAS é ofertado por meio do PAEFI e está direcionado às pessoas e 
famílias encaminhadas por identificação ou por meio de serviços de proteção e 
vigilância social, Sistema de Segurança Pública e outros órgãos do Sistema de 
Garantia de Direitos e outros. Com relação ao PAEFI, analise as alternativas e 
assinale 
a correta. 
A) 
As ações desenvolvidas no CREAS visam atuar nas situação de vulnerabilidade e 
risco pessoal ou social, requerendo acompanhamento individual ou familiar. 
B) 
Ao CREAS não cabe executar, coordenar e fortalecer ações junto ao Poder 
Judiciário, ficando esta função restrita ao CRAS. 
C) 
Os serviços ofertados pelo CREAS devem propiciar o acompanhamento das famílias 
em situação de vulnerabilidade, oportunizando o engajamento nos serviços de 
convivência e fortalecimento de vínculos. 
D) 
O serviço de Proteção Social Especial é ofertado às pessoas cujos direitos ainda não 
tenham sido violados ou ameaçados. 
E) 
O serviço de Proteção Social Especial é oferecido nos CREAS e destina-se a 
indivíduos e famílias em situação de direitos violados ou ameaçados. 
Questão 6 
A partir do Modelo da História Natural das Doenças (HND) surge a ideia de que 
existe 
um conjunto de processos que, ao interagirem, geram um estímulo patológico, 
tanto 
ao agente causador, ao meio ambiente (ou meio externo) e ao meio interno. De 
acordo com isso, os períodos de desenvolvimento da doença classificam-se em 
dois: 
o pré-patogênico e o patogênico. Assim, para atuar nesses dois níveis há três fases 
de prevenção. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, 
assinale a alternativa com a sequência correta. 
1 – Primeira fase. 
2 – Segunda fase. 
3 – Terceira fase. 
( ) Fase dos casos que precisam de reabilitação. 
( ) Fase em que adotam-se medidas destinadas a desenvolver uma saúde geral 
melhor, como educação para a saúde, boa alimentação, moradia adequada, lazer, 
atividades individuais e em grupo, entre outras. 
( ) Fase do diagnóstico e tratamento. 
A) 
1, 2, e 3. 
B) 
3, 2 e 1. 
C) 
3, 1 e 2. 
D) 
1, 3, e 2. 
E) 
2, 1 e 3. 
Questão 7 
O Renascimento foi um movimento cultural que marcou a fase de transição dos 
valores e das tradições medievais para um mundo totalmente novo. Esta fase 
histórica predominou no Ocidente, principalmente na Itália, entre os séculos XV e 
XVI (Disponível em: 
http://www.infoescola.com/movimentosculturais/renascimento/. Acesso em 
07/02/2016. Adaptado). Sobre a importância da 
fase do Renascimento para o Modelo Saúde X Doença, analise as proposições que 
se 
seguem marcando V para as alternativas corretas e F, para as falsas. 
( ) Nesse período, buscaram-se novas teorias a respeito da saúde x doença. 
( ) O ambiente entra como um fator externo no surgimento da doença. 
( ) A culpa das doenças infectocontagiosas passa a ser dos miasmas. 
( ) Os miasmas podem ser definidos como os gases gerados pela putrefação da 
matéria orgânica. 
A) 
F, F, F, F. 
B) 
V, F, F, F. 
C) 
V, V, F, F. 
D) 
V, V, V, F. 
E) 
V, V, V, V. 
Questão 8 
Um novo modelo trouxe a união de modelos já apresentados à população, porém, 
com a descrição do processo saúde/doença como sendo um "conjunto de processos 
interativos que cria o estímulo patológico no meio ambiente, ou em qualquer outro 
lugar, passando pela resposta do homem ao estímulo, até as alterações que levam 
a 
um defeito, invalidez, recuperação ou morte" (LEAVELL;CLARK, 1976). Esse 
modelo 
embasou a sistematização dos níveis de cuidado do SUS e os níveis de prevenção 
na 
Atenção Primária. Este modelo é conhecido como? Assinale a alternativa correta. 
A) 
Modelo Epidemiológico Atual. 
B) 
Modelo Holístico. 
C) 
Modelo Sistêmico. 
D) 
Modelo Biomédico. 
E) 
Modelo Racional. 
Questão 9 
Quando se trata do assunto Saúde/Doença sabe-se que, conforme as civilizações 
foram crescendo e se desenvolvendo, essa questão foi sendo alterada de acordo 
com 
a época e os contextos que imperavam em cada momento histórico. Assim, no 
século 
XX surge um novo e importante conceito em que o agente etiológico, o hospedeiro 
e 
o meio ambiente estariam associados aos fatores causais da doença. Este conceito 
é 
conhecido como: 
A) 
Etiologia das doenças. 
B) 
Presencialidade. 
C) 
Multicausalidade. 
D) 
Ambiental. 
E) 
Unicausalidade. 
Questão 10 
O SUAS organiza a oferta da Assistência Social em todo o Brasil, promovendo 
bemestar e proteção social a famílias, crianças, adolescentes e jovens, pessoas com 
deficiência, idosos – enfim, a todos que dela necessitarem. As ações são baseadas 
nas orientações da Política Nacional de Assistência Social (PNAS). Assim, existem 
duas frentes principais de atuação do SUAS, quais são? Marque a alternativa 
correta. 
A) 
Segurança de acolhida e segurança de convívio. 
B) 
Integralidade e Intersetorialidade. 
C) 
Programas e Serviços. 
D) 
Proteção social básica e proteção social especial. 
E) 
Plano de ação e atuação. 
Questão 11 
Com relação ao tema Saúde X Doença sabe-se que, conforme as civilizações foram 
crescendo e se desenvolvendo, essa questão foi sendo alterada de acordo com a 
época e os contextos que imperavam em cada momento histórico. A partir do 
século 
XVI, um novo modelo foi instituído. Este, tem sua base nos estudos de Descartes e 
foca a descrição do corpo em segmentos, estudando a doença como uma falha no 
funcionamento quase mecânico desse conjunto de órgãos. De qual método o texto 
está tratando? Assinale a alternativa correta. 
A) 
Modelo Biomédico. 
B) 
Modelo Mágico Religioso. 
C) 
Modelo Holístico. 
D) 
Modelo Empírico Racional. 
E) 
Modelo Sistêmico 
Questão 12 
O Ministério da Saúde (MS) implanta a Política Nacional de Humanização (PNH) 
como 
fonte de orientação do SUS/SUAS. Diante disto, qual objetivo pretende alcançar 
com 
este modelo de atenção? Assinale a alternativa correta. 
A) 
Colocar o cuidado como uma atitude de aceitação, credibilidade e aproximação do 
usuário. 
B) 
Colocar a atenção do SUS como não sendo desumana. 
C) 
Colocar o profissional para refletir sobre seu comportamento desumano. 
D) 
Colocar o SUS como modelo de comportamento humano. 
E) 
Colocar o usuário como dependente do SUS para, então, poder trata-lo. 
Questão 13 
Os Conselhos Tutelares fazem parte dos órgãos que devem ser avisados em 
primeiro 
lugar nos casos de violência contra crianças e adolescentes, cabendo inicialmente a 
esse Órgão acolher a denúncia desses casos, tanto as já confirmadas como as 
queixas 
de suspeitas. Depois, a informação deve chegar aos CREAS. A partir daí serão feitos 
os encaminhamentos necessários para outros equipamentos, como os CAPS. Com 
relação aos serviços especializados no atendimento a crianças e adolescentes 
vítimas 
de violência, preencha corretamente as lacunas abaixo. 
Alguns serviços são especializados no atendimento de crianças e adolescentes 
vítimas de violência, que pode ser intra ou extrafamiliar, como o ____________, 
onde as vítimas receberão atendimento psicossocial. Porém, quando ainda não há 
confirmação da queixa, e sim suspeita, as vítimas devem ir para o ____________, 
onde receberão atendimento e avaliação psicossocial da violência. 
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: 
A) 
NAECA - Núcleo de Atenção Especial à Criança e ao Adolescente e Núcleo de 
Atenção 
à Criança e ao Adolescente Vítimas de Maus Tratos (NACA). 
B) 
Núcleo de Atenção à Criança e ao Adolescente Vítimas de Maus Tratos (NACA) e 
CAPSi. 
C) 
Núcleo de Atenção à Criança e ao Adolescente Vítimas de Maus Tratos (NACA) e 
NAECA - Núcleo de Atenção Especial à Criança e ao Adolescente. 
D) 
CAPSi e NAECA - Núcleo de Atenção Especial à Criança e ao Adolescente. 
E) 
NAECA - Núcleo de Atenção Especial à Criança e ao Adolescente E CAPSi. 
Questão 14 
Através do Modelo da História Natural das Doenças, ou também conhecido como 
Modelo Processual dos Fenômenos Patológicos foi possível chegar ao conhecimento 
de como algumas patogêneses e moléstias se desenvolvem, suas características de 
vida, locais onde se manifestam com mais frequência, entre outros. De acordo com 
o Modelo Processual dos Fenômenos Patológicos, analise as proposições a seguir 
marcando V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Foi criado por Leavell e Clark, em 1976. 
( ) O pressuposto era o de ser um conjunto de processos que, ao interagirem, 
geram um estímulo patológico. 
( ) O estímulo patológico é gerado ao agente causador, ao meio ambiente (ou meio 
externo) e ao meio interno. 
( ) São dois os períodos de desenvolvimento da doença: pré-patogênico e o 
póspatogênico 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
V, V, V, V. 
B) 
V, F, F, F. 
C) 
V, V, F, F. 
D) 
F, V, V, V. 
E) 
V, V, V, F. 
Questão 15 
Ao falar de território, normalmente a imagem que surge em nossas mentes é a de 
um espaço físico. Porém, quando se refere às áreas da Saúde e Assistência Social, 
não é assim que o termo se define. De acordo com essas áreas, como é possível 
definir território tanto na saúde como na assistência social? Relacione as colunas 
abaixo. 
1 – Território na saúde pública. 
2 – Território na Assistência Social. 
( ) A territorialidade se refere, de fato, a um espaço geográfico. 
( ) O território se constitui a partir das situações que se apresentam na população. 
( ) É um lugar que se associa a uma perspectiva de descentralização, pela 
regionalização das ações e dos serviços. 
A sequência correta é: 
A) 
2, 1, 1. 
B) 
2. 1, 2. 
C) 
1, 2, 2. 
D) 
2, 2, 1. 
E) 
1, 2, 1. 
Questão 16 
A cidadania possui como princípios básicos a igualdade e a liberdade. Ela é 
praticada 
a partir da socialização, da inserção do sujeito na cultura, na linguagem e, por isso, 
para que se promova a cidadania, é preciso, primeiro, promover espaços 
qualificados 
de questionamentos. Assim, são os espaços de participação que consolidam a 
resistência da população frente à exclusão e a marginalização das pessoas. Frente 
ao tema da cidadania no âmbito da saúde pública, a Lei nº 10.216/2001 inaugura 
um importante dispositivo na promoção desta: os Centros de Convivência. Sobre os 
Centros de Convivência, analise as afirmativas que se seguem. 
I – Dispõe sobre a proteção e o direito das pessoas em sofrimento psíquico, 
redirecionando o modelo de atenção à saúde mental, até então ofertado de forma 
excludente e asilar, pelos hospitais psiquiátricos. 
II - Essa lei, e sua execução, é um claro exemplo de promoção de cidadania 
conquistada através de mobilização popular e movimentos sociais. 
III – Oferece espaço de sociabilidade, produção e intervenção na cidade, facilitando 
a construção de laços sociais. 
IV – Os Centros de Convivência se constituem como espaços de assistência em que 
a pessoa poderá obter ali o auxílio à saúde que necessita naquele momento. 
Está correto o que se afirmar em: 
A) 
I e II. 
B) 
I, II e III. 
C) 
I, II e IV. 
D) 
II e III. 
E) 
II, III e IV.

Continue navegando