Atividade sequência

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ESCOLA MUNICIPAL ___________________________________________________ 
PROFESSOR (A): ______________________________________________________ 
ALUNO: ________________________________________________________ TURMA: _______________ 
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 2º ANO 
 
HABILIDADE: (EF02MA05) Construir sequências de números naturais em ordem crescente e 
decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida. (BNCC: 
EF02MA09) 
 
1) Complete as sequências a seguir: 
a) contando de dois em dois partindo do 5. 
 
 
 
b) contando de 5 em 5 partindo do 12. 
 
 
c) contando de 3 em 3 partindo do 7. 
 
 
 
d) contando de 4 em 4 partindo do 6. 
 
 
 
2) Complete as sequências numéricas: 
 
3) Complete o percurso que o sapo deve fazer para chegar até a mosca, em ordem 
decrescente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Observe a sequência crescente de 1 a 12 e desenhe a figura correspondente ao número 
12. 
 
Agora 
responda: 
a) Como você descreveria a lógica dessa sequência crescente? 
 
 
b) O que acontece quando os números saltam de um círculo verde para outro? 
 
 
c) Nessa sequência, quantos círculos ficam entre os números 10 e 20? 
 
 
d) Há quantas estrelas do número 1 ao 11? 
 
 
e) Há quantas estrelas do número 10 ao 20? 
 
 
5) No quadro, descubra os números que estão faltando e escreva-os a seguir observando os 
símbolos 
 
bola _________ 
estrela _______ 
avião ________ 
camelo ______ 
pipa _________ 
flor __________ 
banana _______ 
bicicleta ______ 
gato _________ 
cão __________ 
girafa ________ 
caneta _______ 
caderno ______ 
borracha _____ 
sol __________ 
pião _________ 
 
 
 
a) Qual é o padrão de regularidade entre os números ausentes na tabela? 
 
 
b) Qual sequência pode ser formada com os números que estão faltando?