Buscar

Introdução à Educação a Distância - Multivix 06

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Na tela inicial do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) o aluno consegue visualizar diversas informações importantes. Dentre as alternativas abaixo sinalize a(s) que são encontradas na tela inicial do AVA:
 
I Minhas disciplinas;
II Usuários online;
III Vídeos, mensagens e orientações;
IV Fale com o tutor ou professor
 
Podemos afirmar a(s) alternativa(s):
a.
II, III e IV
b.
I, II e III
c.
II e III
d.
I e II
e.
IV
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
No Ensino à EAD precisa existir a interatividade constante com os colegas, tutores e professores. Podemos destacar como características da EAD:
 
I Flexibilidade;
II Monotonia;
III Diversidade e amplitude de oferta de cursos;
IV O aluno não é sujeito ativo na sua formação
 
Escolha as opções corretas:
a.
II e III
b.
IV
c.
I, III e IV
d.
I e III
e.
III e IV
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A utilização de ícones para identificar ambientes, espaços e/ou tarefas específicas em um Ambiente Virtual de Aprendizagem é uma prática comum a praticamente todos os cursos na modalidade a distância. A internet é tida como um ambiente muito visual e no design instrucional de materiais didáticos para a EaD esta passa a ser uma prática recomendada.
 
Sobre a utilização dos ícones especificamente no AVA da Multivix e sobre as ferramentas deste ambiente, pode-se afirmar que:
 
Escolha uma opção:
Os ícones utilizados para designar atividades a serem desenvolvidas no AVA são todos iguais.
O aluno tem acesso à apostila no AVA, mas não é permitida a impressão desse material e nem há disponibilização desse material impresso.
No AVA não há possibilidade de envio de mensagem especificamente para um aluno ou professor, ou seja, todas as mensagens são vistas por todos os participantes.
Os ícones são utilizados tanto na apostila das disciplinas, quanto no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
No envio de mensagem nos fóruns das disciplinas há a possibilidade de encaminhar especificamente para um usuário.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
O Ambiente Virtual de Aprendizagem, também conhecido como AVA, é o ambienteque funciona a sua sala de aula virtual. No AVA, os professores disponibilizam textos, objetos de aprendizagem, esquemas, resumos e atividades a serem realizadas.É também no AVA que ocorrem todos os processos de comunicação entre os alunos e professores e dos alunos entre si. Sobre o AVA da Multivix é correto afirmar que:
 
Escolha uma opção:
É muito importante a atualização do perfil do usuário desde o primeiro acesso, pois o professor ainda não conhece seus alunos, sendo imprescindível tal edição.
Não é necessário que sempre que finalizar a utilização do AVA, clique em SAIR, pois não há problema se outro usuário acessar sua conta.
As disciplinas que você está cursando em um determinado período aparecerão unidas em apenas uma “sala de aula” do AVA.
Cada aluno recebe uma senha de acesso ao AVA e esta pode ser repassada para colegas ou outros usuários, pois ela é a chave de acesso à sala de aula.
Quando você quiser acessar o AVA não é necessário estar conectado à Internet, há possibilidade de utilização offline do ambiente do curso.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Disponível em: <http://www.feuc.br/revista/wp-content/uploads/2014/09/Avalia1.jpg>. Acesso em: 21 dez. 2017
 
Considerando a diversidade de materiais, objetos de aprendizagem e atividades propostas pela EaD, reflita sobre a charge acima e marque a alternativa correta.
 
Escolha uma opção:
A construção colaborativa de textos e apresentações não deve ser considerada como uma possibilidade de avaliação na EaD, uma vez que com os novos instrumentos ainda não é possível delimitar qual aluno participou com qual trecho de texto.
A falta da diversidade nos instrumentos de avaliação que vivenciamos atualmente na educação nos leva a refletir acerca da padronização, fato este que ocorre com maior dificuldade na EaD.
A realização de atividades diversificadas de avaliação, tanto nos AVAs quanto nos encontros presenciais, não propicia uma melhor avaliação dos alunos, mas apenas aumenta o trabalho do professor.
A utilização de fóruns de discussão no AVA não substitui os debates em sala de aula, sendo assim a Educação a Distância fica prejudicada por não possibilitar ouvir as opiniões e demonstrar o conhecimento sendo construído pelos alunos.
Na Educação a Distância os instrumentos de avaliação constantemente são os mesmos que estamos acostumados a utilizar em nosso processo de escolarização presencial, provas presenciais e debater são bons exemplos.

Continue navegando