Questões Língua Portuguesa

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1. Leia o texto a seguir para responder as questões:
Estação da Luz mostra a língua
O lugar onde os imigrantes tinham em terras paulistanas o primeiro contato com o português falado no Brasil do século XIX passa a ser lugar de embarque para uma viagem de (re)encontro com a língua, tendo como locomotiva a literatura. Acaba de ser inaugurado o Museu da Língua Portuguesa, na Estação da Luz, em São Paulo.
a) O título da notícia explora dois sentidos de uma palavra. Identifique essa palavra e os dois sentidos da frase.
R: “Língua” que pode ser interpretado como uma parte do corpo ou como a língua portuguesa (idioma, linguagem).
b) A expressão "O português falado no Brasil do século XIX" deixa implícitas algumas variedades do português. Apresente duas delas.
R: O português falado no Brasil e o falado em Portugal. O português que falamos atualmente vem se modificando ao longo do tempo, e hoje também varia em diferentes regiões do Brasil.
c) No parágrafo transcrito, misturam-se uma linguagem denotativa, objetiva e outra conotativa, que explora significados metafóricos das palavras. Apresente ao menos um exemplo desse emprego metafórico e explique por que, no contexto, ele se torna interessante.
R: “Estação da Luz mostra a língua” - A utilização da palavra língua se torna interessante nesse contexto porque dá a possibilidade de uma dupla interpretação, da forma como ela foi colocada podemos entender que estação da luz mostrou a sua língua (como se fosse um ser vivo) ou que a Estação da Luz mostrou a língua no sentido de ser o local onde está sendo mostrada a língua portuguesa (uma exposição).
“Lugar de embarque para uma viagem de (re)encontro com a língua” - é interessante nesse contexto porque descreve a visita ao museu como se fosse uma viagem de trem, por conta de ele estar localizado na Estação da Luz.
Para entender a tira abaixo, é necessário dar-se conta de que a pergunta de Helga pode ter duas interpretações.
a) No contexto, como deve ser interpreta a fala de Helga? 
R: Ele está oferendo café.
b) Como Hagar interpretou a falta de Helga?
Como se ele estivesse perguntando se aquilo era café.
1- Correlacione as variações lingüísticas aos fatores que as condicionam.
1. arco – travessa – gigolete (2 ) sociais
2. veio com nós – veio conosco ( 1) regionais
3. tílburi – carruagem – carro ( 3) temporais
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.
A) 1, 2, 3
B) 2, 3, 1
C) 1, 3, 2
D) 3, 2, 1
E) 2, 1, 3
Exercícios – Formação de Palavras
01. Correlacione:
1. Composição por Justaposição
2. Composição por Aglutinação
01. ( 1 ) pau-de-arara
02. ( 2 ) planalto
03. ( 1 ) arco-íris
04. ( 1 ) vaivém
05. ( 1 ) mestre-sala
06. ( 2 ) vinagre
07. ( 1 ) couve-flor
08. ( 1 ) passatempo
09. ( 2 ) auriverde
10. ( 2 ) pernalta
11. ( 1 ) guarda-marinha
12. ( 2 ) pernilongo
13. ( 1 ) pontapé
14. ( 1 ) caneta-tinteiro
15. ( 2 ) agrícola
02. Correlacione as derivações, sendo:
1. Prefixal
2. Sufixal
3. Prefixal e Sufixal
4. Parassintética
01. ( 1 ) transpor
02. ( 3 ) sufixal
03. ( 4 ) endurecer
04. ( 2 ) malandragem
05. ( 4 ) bilabial
06. ( 4 ) entardecer
07. ( 2 ) estupidez
08. ( 1 ) abster
09. ( 5 ) adjunto
10. ( 1 ) tristeza
11. ( 2 ) fervoroso
12. ( 4 ) enforcar
13. ( 3 ) deslealdade
14. ( 2 ) romano
15. ( 3 ) desigualdade
03. Correlacione:
1. Regressão ou Derivação Regressiva
2. Conversão ou Derivação Imprópria
3. Reduplicação
4. Abreviação
5. Hibridismo
01. ( 1 ) grito
02. ( 4 ) pneu
03. ( 5 ) sociologia
04. ( 2 ) o não
05. ( 1 ) dança
06. ( 5 ) goiabeira
07. ( 1 ) combate
08. ( 3 ) Vavá
09. ( 5 ) bicicleta
10. ( 1 ) canto
11. ( 2 ) o como
12. ( 3 ) tico-tico
13. ( 4 ) foto
14. ( 4 ) Flu
15. ( 5 ) automóvel