História Da Educação A2

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quinta, 9 jun 2022, 17:36
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Os primeiros jesuítas que vieram ao Brasil chegaram com o primeiro governador-geral da colônia, Tomé de Sousa, em 1549. Eles eram liderados por Manuel da Nóbrega e tinham como principal missão a cristianização dos nativos e zelar pela Igreja instalada no Brasil colonial. Os jesuítas construíram locais chamados missões, onde combinavam a catequese dos nativos com a sua utilização como mão de obra para a produção de tudo o que a missão precisasse.Como forma de responder a todos os questionamentos advindos do movimento protestante, a Igreja organiza a "Contra Reforma".
Disponivel em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm
Acesso em 14 de julho de 2019.
 
Considerando o texto, a respeito dos Jesuítas dessa época, é correto afirmar que:
a.
Pregavam o ensino pela razão, em detrimento do ensino espiritual.
 
b.
Sua principal função era a expansão judaica.
c.
Foram banidos da Igreja Católica.
d.
Sua principal função era a expansão do catolicismo.
e.
O processo de catequese não era mais responsabilidade dos jesuítas.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Os jesuítas eram padres que pertenciam à Companhia de Jesus, uma ordem religiosa vinculada à Igreja Católica que tinha como objetivo a pregação do evangelho pelo mundo. Essa ordem religiosa foi criada em 1534 pelo padre Inácio de Loyola e foi oficialmente reconhecida pela Igreja a partir do papa Paulo III em 1540. A proposta dos padres jesuítas para a divulgação do cristianismo era baseada no ensino da catequese.Após período de descobrimento, as terras brasileiras eram desejadas e a busca por dominá-las passava pela doutrinação dos que aqui já estavam.
Disponivel em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm  Acesso em 14 de julho de 2019. (Adaptado)
 
No que diz respeito à educação oferecida pelos jesuítas no processo de colonização, assinale a alternativa correta:
a.
Eram responsáveis por ensinar as primeiras letras aos índios.
b.
Tinham a única missão de evangelizar os nativos.
c.
Protegiam o conhecimento católico, para manter longe dos nativos.
d.
Não ensinavam matemática aos índios.
e.
Impunham a religião judaica aos índios.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
"A educação universal era um dos preceitos básicos da reforma. O ensino deveria ser obrigatório e estar disponível para todo o povo, nobre e plebeu, rico e pobre. E contrariando o pensamento predominante na época, deveria beneficiar também as meninas" (Terra, 2014, p.42). A citação diz respeito à reforma protestante.
 
Qual o nome do movimento que surgiu como forma de responder a todos os questionamentos advindos desse movimento?
a.
Revolução Anti Protestante.
b.
Revolução Jesuíta.
c.
Reforma de Respostas.
d.
Reforma Inquisidora.
e.
Contra Reforma.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Na segunda metade do século XVIII, a presença dos jesuítas no Brasil sofreu um duro golpe.Todo desenvolvimento da missão dos jesuítas, seja catequizando, seja ensinando as primeiras letras, seguiu até 1759 quando o Marquês de Pombal, além de expulsá-los, acabou com as escolas criadas e instituiu o desenvolvimento das aulas régias.
 
Qual das alternativas a seguir condiz com o motivo da expulsão dos jesuítas?
a.
Aumentar o poder da religião judaica.
b.
Diminuir o poder da religião católica.
c.
Dar liberdade de escolha aos indígenas.
d.
Adaptar Portugal e todas as suas colônias ao mundo moderno.
e.
Ocultar a religião católica dos índios.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
No século 16, na Europa central, foi iniciado um movimento de renovação da Igreja cristã denominado Reforma Protestante. Já no final da Idade Média
vários fatores contribuíram para que isso ocorresse: a formação dos Estados Nacionais ou as modernas nações européias, com toda a descentralização política e com príncipes limitando a autoridade do Imperador e com forte tensão entre o Estado e a Igreja.
 
Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/reforma-protestante/
Acesso em 15 de julho de 2019.
 
A respeito da Reforma Protestante, ocorrida durante o período do Renascimento Europeu, assinale a alternativa correta:
a.
Deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas.
b.
Foi durante o Renascimento que os jesuítas encabeçaram o movimento chamado de Reforma Protestante.
c.
Essa reforma pregava a negação aos judeus, uma vez que esses estavam se espalhando pela Europa.
d.
Um dos resultados práticos da reforma protestante foi o surgimento de sistemas de escolas controladas e mantidas pela Igreja Católica.
e.
Um dos resultados práticos da reforma protestante foi o surgimento de sistemas de escolas controladas e mantidas pelo Estado.
 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O termo significa "nascer de novo" e remete à retomada dos elementos da cultura greco-romana.
 
Considerando esse período histórico, é correto afirmar que:
 
I. A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas.
II. A educação era baseada na teologia, sendo que os currículos eram determinados sempre pelos cleros.
III. O crescimento econômico neste período foi muito significativo e ocorreu a partir das atividades naval, comercial e urbana.
IV. Foi nesse período que houve a queda da classe social burguesa, que sucumbiu à primeira disputa com o feudalismo.
 
É correto apenas o que se afirma em
a.
II e III.
b.
I e III.
c.
II e IV.
d.
I e II.
e.
III e IV.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O termo significa "nascer de novo" e remete à retomada dos elementos da cultura greco-romana. Considerando esse período histórico, assinale a alternativa correta:
a.
Uma característica importante desse período a mudança do antropocentrismo para o teocentrismo.
b.
Nesse período o novo conceito de educação é definido pelos cleros e os professores são exclusivamente sacerdotes.
c.
Foi nesse período que ocorreu a grande crise nas atividades navais na Europa.
d.
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas.
e.
O ser humano passa a valorizar os aspectos espirituais, buscando inspiração divina para gerar conhecimento.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
“Mais que uma filosofia, é um método de aprendizado que, além da consulta do saber estabelecido, usa a razão e a experimentação empírica para chegar à conclusão” (Terra, 2014, p.40). O trecho se refere a qual período histórico Europeu?
a.
Alta Idade Média.
b.
Renascentismo.
c.
Antiguidade.
d.
Idade Contemporânea.
e.
Baixa Idade Média.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Nascido na Morávia em 1592, atual República Tcheca, Comenius teve uma infância de privações e foi educado por uma escola rígida, com professores dominadores e crianças sendo tratadas como adultos. Palmatória em seu tempo de estudante era uma constante. No meio de tanta aridez, aprendeu a ler, escrever e a contar. Mais adiante, a partir de sua formação religiosa, passou a defender o acesso irrestrito à escrita, à leitura e ao cálculo, para que todos pudessem ler a Bíblia e estabelecer relações comerciais.
 
Disponivel em:  https://www.geekie.com.br/blog/comenius/ Acesso em 14 de julho de 2019.
 
Sobre Comenius é correto afirmar:
 
I. Comenius foi o criador da Didática Moderna
II. Seu método de ensino partia de conceitos simples para se chegar aos mais abrangentes.III. Para Comenius as crianças deveriam aprender como os adultos.
 
É correto o que se afirma em
a.
II e III, apenas.
b.
I, apenas.
c.
I, II e III.
 
d.
I e II, apenas.
e.
III, apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
"Como a Revolução Francesa não teve apenas por objetivo mudar um governo antigo, mas abolir a forma antiga da sociedade, ela teve de ver-se a braços a um só tempo com todos os poderes estabelecidos, arruinar todas as influências reconhecidas, apagar as tradições, renovar costumes e os usos e, de alguma maneira, esvaziar o espírito humano de todas as idéias sobre as quais se tinham fundado até então o respeito e a obediência."(...)
 
(TOCQUEVILLE, A. O antigo Regime e a Revolução. Brasília, Ed UNB, 1989) Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-francesa.htm Acesso em 14 de julho de 2019.
 
Considerando as três fases de intervenção sobre a escola durante a revolução francesa, assinale a alternativa correta:
a.
Na terceira fase são desenvolvidas escolas para indivíduos com necessidades específicas.
 
b.
Na segunda fase a idéia era que a educação masculina e feminina acontecesse em casa.
c.
A primeira fase compreende o período de 1691-1692.
d.
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro orgânico da educação pública.
e.
A segunda fase exprime os ideais conservadores dos clérigos.
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