EXERCICIOS LITERATURA

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TEMPORADA 1- APOSTILA 1
EXTRUTURA DE TEXTO LITERARIO EM PROSA
1. A conceituação de prosa não se atém apenas à organização gráfica do texto na página. Indique a opção que propõe uma definição ampla do termo.
A. Prosa é uma tipologia textual, presente tanto na ficção quanto na não ficção. Vincula-se à organização das ideias no texto de forma progressiva. Daí sua estreita relação com a narrativa.
2. Leia o trecho a seguir, retirado do romance Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa. Trata-se de uma fala de Riobaldo.
O senhor saiba: eu toda a minha vida pensei por mim, forro, sou nascido diferente. Eu sou é eu mesmo. Divêrjo de todo mundo... Eu quase que nada sei. Mas desconfio de muita coisa. O senhor concedendo, eu digo: para pensar longe, sou cão mestre. (ROSA, 2001, p. 31)
Escolha a alternativa correta acerca das categorias da ficção em prosa perceptíveis no trecho.
C. Nota-se a complexidade da história pelo uso do foco narrativo e pela apresentação da personagem. No primeiro caso, a opção por um narrador-personagem; no segundo caso, a profundidade do pensamento, o que leva o leitor a inúmeras reflexões.
3. Leia o trecho a seguir, retirado da Poética, de Aristóteles.
O objeto da imitação, porém, não é apenas uma ação completa, mas casos de inspirar temor e pena, e estas emoções são tanto mais fortes quando, decorrendo uns dos outros, são, não obstante, fatos inesperados, pois assim terão mais aspecto de maravilha do que se brotassem do acaso e da sorte; com efeito, mesmo dentre os fortuitos, despertam a maior admiração os que aparentam ocorrer, por assim dizer, de propósito; por exemplo, a estátua de Mítis em Argos matou o culpado da morte de Mítis, tombando sobre ele, quando assistia um festejo. (ARISTÓTELES, 2005, p. 28)
Ao sugerir como as ações devem acontecer na história, a que categoria da prosa de ficção deve ser relacionado o texto de Aristóteles?
B. À organização do enredo.
4. Estabelecendo-se um comparativo entre dois textos em prosa – conto e crônica –, indique a opção que apresenta uma análise adequada.
E. Há grande dificuldade em diferenciar conto e crônica, pois ambos compartilham extensão breve e foco mais pontual. Uma opção a considerar nessa diferenciação é o meio onde são divulgados.
5. Acerca do conceito de “prosa poética”, é correto afirmar:
D. Constitui fusão de formas, que leva à percepção da literatura como espaço da criação, da desconstrução e da inovação constantes.
TEMPORADA 1- APOSTILA 2
A LINGUAGEM LITERARIA
1. Assinale a opção que apresenta características exclusivas do texto literário.​​​​​​​
A. Função poética e mímese.
2. Acerca da ideia de literariedade, qual alternativa está correta?​​​​​​​
C. O conceito de literalidade se transformou, porém poderia ser considerado como uma qualidade da forma que faz da literatura mais que sua função cognitiva, ética ou pública.
3. Leia o poema “distâncias mínimas”, de Paulo Leminski:
"um texto morcego 
se guia por ecos 
um texto texto cego 
um eco anti anti anti antigo 
um grito na parede rede rede 
volta verde verde verde 
com mim com com consigo 
ouvir é ver se se se se se 
ou se se me lhe te sigo?"
Acerca da construção literária do poema, qual alternativa apresenta uma análise correta?
E.O poema exemplifica que o ritmo contribui para a compreensão dos sentidos do poema.
4.No conto de fadas A gata borralheira, o príncipe encontra no baile uma bela moça, usando lindo vestido e sapatinhos de cristal. À meia-noite, a moça vai embora, mas perde um dos sapatos. O príncipe o encontra e quer encontrar a dona do sapato. Após testar o sapatinho em todas as moças do reino, sem que coubesse em ninguém, finalmente encontra a dona do sapatinho e de seu coração. O sapato serve perfeitamente. O fato de o sapatinho de cristal servir em apenas uma moça em todo o reino baseia-se em qual princípio literário?​​​​​​​
D. Verossimilhança.
5. Considerando-se que o dialogismo se dá pela interação entre textos, qual opção deixa evidente o caráter dialógico do texto?​​​​​​​
D. “Jesus, filho de Sirach, se soubesse dos meus primeiros ciúmes, dir-me-ia, como no seu cap. IX, vers. I: ‘Não tenhas ciúmes de tua mulher para que ela não se meta a enganar-te com a malícia que aprender de ti’. Mas eu creio que não, e tu concordarás comigo; se te lembras bem da Capitu menina, hás de reconhecer que uma estava dentro da outra, como a fruta dentro da casca.” (Dom Casmurro, Machado de Assis)
TEMPORADA1 – APOSTILA 3
NARRATIVA REALIDADE E REPRESENTAÇÃO
1. Sobre as noções de “realidade” e “representação” estudadas, marque a afirmação correta.
C. A representação nos convida para a interpretação, visto que se trata de uma manipulação específica dos fatos do mundo.
2. Do ponto de vista da interpretação, uma história que inicie com a frase “Era uma vez” e que tenha como personagens um lobo e uma menina que conversam entre si é uma história:
D. Ficcional, que deve ser interpretada de acordo com as regras do mundo criado por ela mesma.
3._______ é o gênero literário em que uma história é contada pela mediação de um narrador, contendo narrações, descrições, diálogos e dissertações. Qual é o termo que preenche corretamente a lacuna?
A. Narrativo.
4. A epopeia é um texto narrativo em verso que conta feitos importantes realizados por seres reais ou mitológicos. Ela toma por base histórias heroicas transmitidas pela tradição oral ou escrita de uma cultura. Dentre as alternativas a seguir, é um exemplo de epopeia:
B."Os Lusíadas", de Luís Vaz de Camões.
5.Sobre o foco narrativo de textos ficcionais, marque a opção correta.
C. A personagem que narra em primeira pessoa tem um ponto de vista limitado sobre a história narrada.
TEMPORADA 2 – APOSTILA 4
GENEROS LITERARIOS CONTO,NOVELA E ROMANCE
1.Das opções a seguir, qual evidencia um aspecto que é comum tanto ao conto quanto à novela e ao romance?​​​​​​​
B. A sucessão de ações no tempo e no espaço. 
2. Leia o trecho a seguir, retirado de A demanda do Santo Graal:
"Muito grande foi o lamento e o choro que fizeram os da cidade, quando viram rei Artur ferido, que bem cuidaram que estava ferido de morte. E ao pranto da rainha nunca alguém viu semelhante. Mas depois que olharam a chaga, ficaram mais confortados, porque disse o mestre que a chaga não era mortal, e que o daria muito logo dela são.
Aqui diz o conto que Galaaz, depois que se separou de Persival, andou todo aquele dia que não achou aventura que de contar seja. No outro dia, ao terceiro dia, aconteceu, à hora do meio-dia, que achou dois cavaleiros que combatiam a pé e seus cavalos estavam atados a duas árvores, e estava diante deles um cavaleiro, que via a batalha. E se alguém me perguntasse quem eram estes cavaleiros, eu lhe diria que os que combatiam um era Artur, o pequeno, e o outro era Palamedes, o bom cavaleiro pagão; e o outro era Esclabor, o desconhecido, que era pai de Palamedes." (MEGALE, 1988, p. 345)
Essa obra medieval, de autoria desconhecida, trata das histórias dos cavaleiros medievais. Mesmo que o narrador se refira a ela como “conto”, em tese, essa obra traz o embrião da novela. Qual aspecto definidor do gênero novela fica evidente no trecho?
B.O encaixe de várias narrativas curtas.
3.Leia o trecho a seguir, dito por um importante teórico da Literatura:
“[...] um relato completo e autêntico da experiência humana e, portanto, tem a obrigação de fornecer ao leitor detalhes da história como a individualidade dos agentes envolvidos, os particulares das épocas e locais de suas ações – detalhes que são apresentados através de um emprego da linguagem muito mais referencial do que é comum em outras formas literárias.” (WATT, 1990, p. 31)
A que esse trecho se refere?
E.Ao romance.
4. O escritor Julio Cortázar (1993, p. 152) compara a leitura a uma luta de boxe: “Nesse combate que se trava entre um texto apaixonante e o leitor, o romance ganha sempre por pontos, enquanto que o conto deve ganhar por knock-out”.
Essa metáfora leva em consideração:
A. a tensão dramática.
5.Acerca dos gêneros literários conto, romance e novela, assinale a alternativa correta.
C. Têm estreitarelação com a apresentação dos fatos, conforme aparece no gênero ép
TEMPORADA 2- APOSTILA 1
ESTUDO DA PERSINAGEM E DO DISCURSO
1. Leia o texto a seguir.
Dei ordem de irem buscar meu cavalo ao estábulo. O criado não me compreendeu. Fui eu mesmo ao estábulo, encilhei o cavalo e montei. Ao longe ouvi o som de uma trombeta, perguntei o que significava aquilo. Ele de nada sabia, não ouvira nada. No portão deteve-me, para perguntar-me:
— Para onde cavalga o senhor?
— Não o sei — respondi. Apenas quero ir-me daqui, somente ir-me daqui. Partir sempre, sair daqui, apenas assim posso alcançar minha meta.
— Conheces então, tua meta? — perguntou ele.
— Sim — respondi eu. Já disse. Sair daqui: esta é minha meta.
– O senhor não leva provisões – disse ele. 
– Não preciso de nenhuma – disse eu. 
– A viagem é tão longa que tenho de morrer de fome se não receber nada no caminho. Nenhuma provisão pode me salvar. Por sorte esta viagem é realmente imensa.
[...]​​​​​​​(A partida, Franz Kafka)
Quem é o protagonista da história?
C. O senhor.
2. Que tipo de discurso é empregado no texto a seguir?
Era uma vez um czar naturalista que caçava homens. Quando lhe disseram que também se caçam borboletas e andorinhas, ficou muito espantado e achou uma barbaridade.
(Anedota búlgara, Carlos Drummond de Andrade)
A. Discurso indireto.
3. Leia o texto a seguir.
O filho de Pilar e Daniel Wainberg foi batizado à beira-mar. E no batizado, ensinaram a ele o que é sagrado.
Recebeu um caracol:
— Para que aprenda a amar a água.
Abriram a gaiola de um pássaro preso:
— Para que você aprenda a amar o ar.
Deram a ele uma flor de gerânio:
— Para que você aprenda a amar a terra.
E deram também uma garrafinha tampada:
— Não abra nunca, nunca. Para aprender a amar o mistério.
(Janela sobre a chegada, Eduardo Galeano)
Identifique o tipo de discurso presente no microconto Janela sobre a chegada.​​​​​​​
A. Discurso direto, com verbo no presente do subjuntivo.
4. Leia o fragmento do texto a seguir.
Instantezinho, porém, se converteu. Isto, que se desapeou, ligeiro, e tirou o chapéu, com cortesia mor, com gesto de braço, e manifestou:
— Senhores meus cavaleiros, podem passar, sem susto e com gosto, que aqui está é um amigo...
— Amigo de quem? — eu revidei.
— Vosso, meu senhor cavaleiro... Amigo e criado...
(Grande sertão: veredas, Guimarães Rosa)
Que tipo de discurso predomina no excerto?
A.Discurso direto.
5. Leia o fragmento do texto a seguir.
Minha mãe foi achá-lo à beira do poço, e intimou-lhe que vivesse. Que maluquice era aquela de parecer que ia ficar desgraçado, por causa de uma gratificação menos, e perder um emprego interino?
Não, senhor, devia ser homem, pai de família, imitar a mulher e a filha [...]​​​​​​​
(Dom casmurro, Machado de Assis)
Que tipo de discurso é utilizado pelo autor?
D. Discurso indireto livre.
TEMPORADA2- APOSTILA2
TEMPO E ESPAÇO NA NARRATIVA
1. Assinale a opção que apresenta um exemplo de narrativa que explora o tempo psicológico:​​​​​​.
A. “Em que ponto do trajeto me acho? Não tenho consciência dos movimentos, sinto-me leve. Ignoro quanto tempo fico assim, provavelmente um segundo, mas um segundo que parece eternidade. Está claro que todo desarranjo é interior” (Angustia, Graciliano Ramos).
A. “Em que ponto do trajeto me acho? Não tenho consciência dos movimentos, sinto-me leve. Ignoro quanto tempo fico assim, provavelmente um segundo, mas um segundo que parece eternidade. Está claro que todo desarranjo é interior” (Angustia, Graciliano Ramos).
2. Leia o comentário a seguir, de Benjamin Abdala Júnior (1995, p. 55):
Em se tratando de um texto escrito, esse tempo aparece para o leitor de uma forma linear à medida que ele vai lendo o texto, esse tempo vai passando. Num determinado momento da história, podemos ter múltiplas ações, em lugares diferentes, com múltiplas personagens; entretanto, o narrador não registrará todas essas situações, mas apenas um número limitado de personagens e ações.
A que construção temporal ele se refere?
D. Tempo do discurso.
3. Leia o trecho a seguir, retirado do conto O segredo do bonzo: capítulo inédito de Fernão Mendes Pinto, de Machado de Assis.
Um dia, andando a passeio com Diogo Meireles, nesta mesma cidade Fuchéu, naquele ano de 1552, sucedeu deparar-se-nos um ajuntamento de povo, à esquina de uma rua, em torno a um homem da terra, que discorria com grande abundância de gestos e vozes. O povo, segundo o esmo mais baixo, seria passante de cem pessoas, varões somente, e todos embasbacados. Diogo Meireles, que melhor conhecia a língua da terra, pois ali estivera muitos meses [...] ia-me repetindo pelo nosso idioma o que ouvia.
Sobre a noção de tempo no trecho, são feitas algumas afirmações. Qual está correta?
E. O autor se empenha em compor o tempo da narrativa, já que o tempo do autor e o tempo do leitor não correspondem ao tempo histórico.
4. Leia o trecho a seguir, retirado do romance Germinal, de Émile Zola, no qual se narra o esforço de Catherine, uma trabalhadora das minas de carvão na França do século XIX:
Não havia ventilação no fundo daquela via longínqua. Respirava-se toda espécie de vapores que saíam do carvão com uma efervescência de fonte, e às vezes com tal abundância que as lâmpadas apagavam-se. Sem falar do grisu*, do qual ninguém se ocupava mais, tal a sua quantidade, intoxicando os mineiros, do princípio ao fim da quinzena. [...] Aquela roupa, cujas menores pregas pareciam entrar na carne, estava-se transformando numa tortura. Resistiu e quis continuar empurrando, mas foi forçada a endireitar a espinha. Num repente, dizendo-se que voltaria a vestir-se no entroncamento, tirou tudo, a corda e a camisa, com tanta ânsia que teria arrancado a pele, se pudesse. E agora, nua, deplorável, rebaixada ao trote de fêmea ganhando a vida pela lama dos caminhos, esfalfava-se, com a garupa coberta de fuligem e barro até a barriga, como uma égua de carroça. De quatro patas, ela empurrava o vagonete.
C.O excesso de detalhamento do espaço apresenta uma crítica social às condições de trabalho nas minas de carvão.
5. O espaço é uma das categorias essenciais à progressão narrativa. Indique a opção que apresenta uma explicação correta sobre seu emprego.​​​​​​​
B. Sua função inclui determinar parâmetros psicológicos, morais e de conduta das personagens, conforme a época narrada.
TEMPORADA 2- APOSTILA 3
TEORIA DO CONTO
1. O conto oral opõe-se ao conto literário escrito porque:
C. não pode ser analisado em termos de linguagem fixa, pois sempre é recontado de formas diferentes.
2. Ao definir um conto literário, qual característica é considerada específica a essa forma?
D. Unidade de composição.
3. O escritor e teórico Ricardo Piglia (1986) refere que um conto costuma contar duas histórias. Tal aspecto pode ser percebido de que forma?
B.Quando o narrador remete a uma personagem que conta uma história.
4. Com base na leitura do trecho a seguir, como pode ser classificado o conto Consciência do mundo, de Samuel Rawet (2004, p. 65)?
​​​​​​​"Morreria. Aterradora certeza há tanto alimentada. Transparente como o frasco suspenso graduando-lhe o soro. Pasmava-se com o espanto ante o irremediável, e ele nunca se poderia espantar já que há anos a ideia da morte bitolava-lhe os pensamentos em hora de crise. A questão é não comunicar. O instante de solidão acelera-lhe o pânico da lucidez. No quarto vizinho o cessar da cadeira de balanço indicava o cochilo da mulher, que a noite toda não largara sua cabeceira. (Só agora avalia o cansaço que representava para os outros.) O amigo descera, por certo, na busca de algum remédio. Quantos dias em modorra cansando e cansando-se? Morreria. Morreria. Um hiato na desagregação. Consciência de último instante, remanso entre vagas."
A. Conto moderno.
5. Acerca de Machado de Assis contista, assinale a opção que apresenta uma afirmação CORRETA:
D. Ainda que não tenha se dedicado aos contos de terror, pode-se notar em suas obras a influência de Edgar Allan Poe, no que se refere à tensão narrativa.
TEMPORADA 2- APOSTILA 4
TEORIA DO ROMANCE
1. A partir da leitura do trecho, deÁgua Viva, assinale a alternativa correta:
Nasci dura, heróica, solitária e em pé. E encontrei meu contraponto na paisagem sem pitoresco e sem beleza. A feiúra é o meu estandarte de guerra. Eu amo o feio com um amor de igual para igual. E desafio a morte. Eu – eu sou a minha própria morte. E ninguém vai mais longe. O que há de bárbaro em mim procura o bárbaro e cruel fora de mim. Vejo em claros e escuros os rostos das pessoas que vacilam às chamas da fogueira. Sou uma árvore que arde com duro prazer. Só uma doçura me possui: a conivência com o mundo. Eu amo a minha cruz, a que doloridamente carrego. É o mínimo que posso fazer de minha vida: aceitar comiseravelmente o sacrifício da noite. 
A. Trata-se de um romance psicológico.
2. Passei no foro. As causas cíveis ficavam com o Wexler; as criminais, comigo. Mas, quando era preciso, um ajudava o outro. Quando voltei ao escritório, Wexler disse que Luizinho havia telefonado. Elisa de Almeida, conhecida como Gisela, fora assassinada no apartamento onde morava e exercia sua profissão de massagista, na avenida Beira Mar. O corpo havia sido encontrado pela manhã.
“Seria bom descobrirmos a tal Danusa.”
“Já pensei nisso.”
Wexler havia dado alguns telefonemas e descobrira uma Danusa na rua Senador Dantas. “Como é que você sabe que é a mesma?”
Ele não sabia. Peguei o telefone e disquei.
“Danusa? Eu queria fazer uma massagem. Posso ir aí?”
 “Aqui não. Só faço massagem a domicílio. Ou hotel.”
 “Quem me deu seu nome foi a Gisela. Sabe quem é?”
 “Sei. Da avenida Beira Mar. Ela recebe clientes. Eu não. Só em casos muito especiais.”
 “Eu posso ser um caso muito especial.”
“Não pode não. Eu não te conheço.”
(A grande arte, Rubem Fonseca)
De acordo com esse excerto, A grande arte, assinale em que tipo de romance ele se enquadra.
A.Em um romance policial.
3. Eu olho novamente para a frente e pulo do vagão quando chega a minha vez. Tobias caminha à minha frente. Eu deveria me manter focada na sua nuca, mas reconheço as ruas em que caminhamos agora, e minha atenção se desvia da fila de membros da Audácia na minha frente.
(...)
Caminho cerca de um quilômetro antes de descobrir a resposta para esta pergunta.
Começo a ouvir estouros. Não posso olhar ao redor para descobrir de onde eles estão
vindo, mas, quanto mais eu ando, mais altos e nítidos eles se tornam, até que eu os reconheço  como tiros. Cerro os dentes. Preciso continuar andando; preciso olhar diretamente para frente. Muitos metros a nossa frente, vejo uma mulher da Audácia empurrar um homem com roupas cinza, deixando-o de joelhos sobre o chão. Eu reconheço o homem. Ele é um dos membros do conselho. A mulher saca sua arma do coldre e, com um olhar inexpressivo, atira contra a parte de trás do crânio do homem.
Ela tem uma mecha cinza em seus cabelos. É Tori. Quase perco o passo.
Continue andando. Meus olhos ardem. Continue andando.
Nosso grupo passa marchando por Tori e pelo corpo caído do membro do conselho. Quando piso em sua mão inerte, quase me desfaço em lágrimas.(Divergente, Veronica Roth)
O livro Divergente, de Veronica Roth é o primeiro de uma trilogia que se tornou amplamente conhecida entre o público jovem da primeira década do século XXI. A partir do trecho lido, em que tipologia romanesca você o enquadraria?
E. Em romance de aventura.
4.A partir do século XVII, a percepção de mundo do homem altera-se, o que provoca uma guinada radical na arte literária. Que obra é tida como a principal representante desta movimentação sóciointelectual, sendo considerada por muitos estudiosos como o marco inicial do romance moderno?
D. Dom Quixote de La Mancha, de Miguel de Cervantes.
5. Sobre estrutura do romance, podemos afirmar:
E.Trata-se de uma narrativa longa, que, quase sempre, se apresenta dividida em capítulos. Nela atuam personagens, que praticam ações em um espaço e tempo determinados. Estes são os elementos básicos que estruturam um romance clássico.
TEMPORADA 3= APOSTILA 1
ANALISE DA NOVELA LITERARIA
1. gênero literário novela não é apenas um exemplo de prosa de ficção mais extenso do que o conto e menos do que o romance, embora algumas vezes seja definido dessa forma. O gênero apresenta características particulares, únicas, que o diferenciam dos gêneros mencionados, como, por exemplo:
E.as células dramáticas sucessivas.
2. Os textos de Machado de Assis (1839-1908), até hoje, são muito relevantes para o estudo da literatura brasileira. Algumas de suas obras, como A cartomante e O alienista, são classificadas ora como contos, ora como novelas, isso porque apresentam:
B. unidade de ação dramática e intriga complexa.
3. As novelas literárias têm subgêneros de acordo com o tema que abordam. Algumas vezes, esses temas se misturam na obra, mas há sempre um que é preponderante. 
Que tipo de novela narra a vida como uma aventura, em que o herói enfrenta todo tipo de perigo e combate até a morte para atingir um objetivo inacessível ou acima das condições humanas?
B.Novela de cavalaria.
4. Em relação à ação, elemento mais importante da novela, novos episódios podem ser adicionados ao fim da obra. O romance, por sua vez, traz uma história que, após contada, não admite inclusões. Isso ocorre porque:
C. na novela, a estrutura das células dramáticas é linear; e no romance, é circular.
5. No gênero literário novela, o mais importante é contar a história, ou seja, a ação é o elemento principal, e o leitor busca, pelo menos inicialmente, o entretenimento, e não a reflexão, embora hoje em dia haja obras classificadas como novelas por sua estrutura, mas que provocam bastante reflexão, seja pela crítica social que trazem, sejam pelos aspectos psicológicos dos personagens e do tempo. Considerando as características mais constantes no gênero novela, o narrador, em geral. 
E.detém o tempo e o espaço; a ação, o tempo e o espaço são ágeis, para não desinteressar o leitor.