Teste AO2 Libras

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AO2
Entrega 19 jun em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
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O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo:
A avaliação das habilidades do processamento auditivo tem fornecido uma grande
contribuição na identificação e intervenção de crianças com dificuldades escolares. De
acordo com consenso promovido pela American Speech-Language-Hearing
Association (Asha), o processamento auditivo foi definido como "mecanismos e
processos do sistema nervoso auditivo" (ASHA, 1995), os quais capacitam a
decodificação e o entendimento da fala, especialmente em situações desfavoráveis,
como na presença de ruído de fundo ou fala competitiva (Jerger e Musiek, 2000).
Fonte: NEVES, Ivone Ferreira; SCHOCHAT, Eliane. Maturação do processamento
auditivo em crianças com e sem dificuldades escolares. Pró-Fono R. Atual. Cient.,
Barueri, v. 17, n. 3, p. 311-320, Dez. 2005. Disponível em: http://www.scielo.br
/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-56872005000300005&lng=en&nrm=iso
(http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-56872005000300005&
lng=en&nrm=iso) . Acesso em: 03 Mai 2021. 
Nesse sentido, analise as assertivas a seguir, que expõem sobre o funcionamento do
ouvido e o mecanismo do sistema nervoso auditivo.
I) No ouvido humano, a cóclea, localizada no ouvido interno, é a responsável por
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-56872005000300005&lng=en&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-56872005000300005&lng=en&nrm=iso
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converter vibrações em impulsos elétricos.
II) O cérebro é o responsável por decodificar os impulsos elétricos que passam pelo
ouvido.
III) A diminuição ou a ausência da capacidade de ouvir ocorrem no ouvido médio
apenas, devido a alterações na tuba auditiva.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
Apenas as afirmações I e II estão corretas. O processo da audição humana, dentro 
do padrão, se inicia com a captação de ondas sonoras pelo ouvido externo e 
prossegue através da condução dessas ondas pelo ouvido médio. Ao chegar ao 
ouvido interno, as ondas sonoras são transformadas em impulsos elétricos, que são 
enviados ao cérebro. No cérebro se dá a decodificação dos sons, o que caracteriza a 
audição propriamente dita. Qualquer alteração ou distúrbio em alguma dessas 
estruturas do ouvido, pode acarretar uma diminuição ou ausência da capacidade de 
ouvir e perceber os sons. As alterações podem acontecer no ouvido externo, médio 
ou interno, e podem ser de diferentes graus e origens.
I, II e III.
I e III, apenas.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Observe a figura abaixo:
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Considerando as figuras na ordem apresentada, qual é a informação?
Oi, boa noite, qual o seu nome?
Afirmativa correta a figura 1 apresenta “oi”, a figura 2 apresenta “boa noite” e a figura 
3 apresenta “nome”. Oi, boa noite, qual seu nome?
Tudo bem? Qual a sua idade?
Oi, bom dia, qual sua idade?
Oi, boa tarde, qual seu sinal?
Oi, tudo bem, como vai?
0 / 0,6 ptsPergunta 3IncorretaIncorreta
Sobre a comunicação do surdo é possível afirmar que ela ocorre por meio de
expressões, movimentos e sinais específicos para que a transmissão da mensagem
ocorra. Sabemos que esta comunicação possui estrutura gramatical própria permitindo
que o surdo utilize de forma sistemática e padronizada a comunicação.
Diante da informação relatada, ainda é possível encontrar algumas desinformações em
torno desta comunicação, sendo assim destaque a informação correta.
Para facilitar a comunicação do surdo, há uma língua universal usada por todos os povos.
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A
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Dentro da comunicação do surdo não é possível abordar conhecimentos abstratos, pois
não é possível a explicação visual.
A comunicação do surdo, por ser visual tem um sistema de conteúdo restrito e dentro da
configuração linguística ela apresenta por um sistema inferior a comunicação oral.
A extensão de Libras é Linguagem Brasileira de Sinais.
Resposta incorreta. A informação correta é que a extensão de Libras é Língua
Brasileira de Sinais e não linguagem, já que se trata de uma língua. Não sendo uma
língua universal. Não sendo também uma língua inferior a língua oral. E apesar da
língua de sinais ter a comunicação visual, é possível a conversação com abstratos. 
A extensão de Libras é Língua Brasileira de Sinais.
0 / 0,6 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Leia o texto abaixo:
Fatores que podem provocar a surdez:
- acúmulo de cera de ouvido, infecções (otite) ou imobilização de um ou mais ossos do
ouvido. O tratamento é feito com medicamentos ou cirurgias;
- casos de surdez na família;
- nascimento prematuro;
- baixo peso ao nascer;
- uso de antibióticos tóxicos ao ouvido e de diuréticos no berçário;
- infecções congênitas, principalmente, sífilis, toxoplasmose e rubéola.
Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
(https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez) . Acesso em: 03 mai 2021
(adaptado).
O primeiro item listado no texto se refere à surdez condutiva, classificada de acordo com
sua localização. A surdez condutiva ocorre quando a alteração
está localizada no ouvido externo e/ou médio.
está localizada no ouvido externo e/ou médio e no ouvido interno.
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https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdezhttps://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
A surdez classificada como condutiva ocorre quando a alteração está localizada
no ouvido externo e/ou médio. Como exemplo de causa desse tipo de surdez,
podemos citar a otite. A maioria dos casos de surdez condutiva é reversível após
tratamento.
está localizada no ouvido interno.
se localiza no tronco cerebral, regiões subcorticais ou córtex cerebral.
se localiza no cerebelo.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
“Historicamente, as pessoas com deficiência foram consideradas ora amaldiçoadas, ora
seres semidivinos, porém, sempre foram excluídas do contexto social e vistas como
objeto de caridade da comunidade. Nesse contexto, os surdos eram considerados
dignos de pena e vítimas da incompreensão da sociedade e também da própria família”
Fonte: DUARTE, Soraya Bianca Reis et al. Aspectos históricos e socioculturais da
população surda. Hist. cienc. saude-Manguinhos [online]. 2013
Sobre a história do surdo é correto o que se afirma:
I) Em Roma, os surdos eram considerados seres privilegiados que conversam em
segredo com os deuses.
II) Não há muito registro de pessoas surdas na pré-história, com a vida tão inóspida
pessoas com estas características não conseguiam a sobrevivência.
III) Na Grécia os surdos eram considerados um problema para a sociedade por isto
eram eliminadas, jogadas ria abaixo.
IV) Até o século X nada se sabia sobre a deficiência auditiva, o que acreditava-se é que
a pessoa nasceu muda e com o intelecto não desenvolvido.
II, III e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e IV, apenas.
II e III, apenas.
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Resposta correta: O item I está incorreto pois em Roma os surdos eram considerados 
inválidos para a sociedade e por este motivo condenados a morte. O item II está 
correto pois realmente não há relatos de surdos na pré-história e pesquisadores 
estima que com a vida tão inóspita eles se quer conseguiriam a sobrevivência. O item 
III está correto, pois de fato pontos da Grécia, como Athenas e Esparta os surdos 
eram considerados um problema ara a sociedade e por este motivo eram eliminados, 
jogados no rio. O item IV está incorreto pois já no século VI há entendimento sobre a 
surdez e o código Justino traz referência sobre o surdo e mudo.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 6
Leia o texto abaixo:
No decorrer da história da humanidade, é patente a dualidade que sempre houve nos
estilos de comunicação considerados apropriados para as pessoas surdas; ora
prevaleciam as filosofias orais, ora as gestuais. Os momentos da ascensão das filosofias
orais e do modelo biomédico foram significativamente maiores, muitas vezes impedindo
e prejudicando o uso da língua de sinais, que é a língua natural dos surdos. Mesmo com
todos os entraves históricos, a língua de sinais sobreviveu, propiciando a construção da
cultura e da identidade surdas.
Fonte: Fonte: DUARTE, S.B.R.; CHAVEIRO, N.; FREITAS, A.R.; BARBOSA, M.A.;
PORTO, C.C.; FLECK, M.P. Aspectos históricos e socioculturais da população surda.
Hist Ciênc Saúde, Manguinhos, 2013, v.20, n.4, pp.1713-1734. Acesso em: 03 mai
2021.
Considerando o que foi apontado no texto, analise as afirmações a seguir, que expõem
sobre as diferentes filosofias educacionais relacionadas à surdez.
I) A surdez era analisada como deficiência, como uma anormalidade que precisava ser
reestabelecida no indivíduo, principalmente entre as décadas de 1880 até meados de
1960.
II) Na comunicação total, diferentemente do oralismo, são utilizadas todas as formas de
comunicação possíveis na educação dos surdos, sejam elas visuais ou orais.
III) O bilinguismo, ao privilegiar a estrutura da língua oral sobre a língua de sinais, se
assemelha à proposta da comunicação total.
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
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A
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I e III, apenas.
I e II, apenas.
Apenas as afirmações I e II são corretas.
A afirmação I é correta, pois o oralismo prevaleceu como filosofia educacional
predominante no período que compreendeu a década de 1880 até meados de 1960,
fazendo com que toda a escolarização dos surdos, bem como o acesso ao
conhecimento, fosse dependente da possibilidade de oralização. A surdez, nesse
contexto, era vista como uma deficiência, como algo “anormal” que precisava ser
reestabelecido no indivíduo. Assim, a surdez estava relacionada a uma patologia do
ouvido, na qual se buscava explicar em sua anatomia o seu mau funcionamento, e se
classificava o deficit biológico do sujeito.
A afirmação II é correta, pois, na comunicação total, utilizam-se todas as formas de
comunicação possíveis na educação dos surdos, sejam elas visuais ou orais,
acreditando-se que a comunicação e não apenas a língua, deve ser privilegiada.
Assim, há um uso simultâneo de diferentes códigos, como a língua de sinais, a
datilologia, a versão sinalizada da língua oral, entre outros. Ao contrário do oralismo,
na comunicação total acredita-se que o aprendizado da língua oral exclusivamente
não assegura o pleno desenvolvimento da criança surda.
A afirmação III é incorreta, pois o bilinguismo contrapõe-se às propostas da
comunicação total, uma vez que não privilegia a estrutura da língua oral sobre a
língua de sinais. Há, portanto, um protagonismo da língua de sinais, com suas
especificidades gramaticais, assim como um protagonismo do sujeito surdo, da
comunidade surda e da cultura surda.
III, apenas.
II e III, apenas.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto abaixo:
Os mais antigos saberes produzidos sobre os surdos e a surdez de que se tem
conhecimento datam de cerca de 1.000 anos antes de Cristo, com as categorizações
feitas pelos hebreus no Talmude sobre as diferenças entre surdos, surdos-mudos entre
outros (CARVALHO, 2007). Entendemos, contudo, que é a partir da conjuntura da
Modernidade que a proliferação desses saberes aumenta.
Fonte: WITCHS, Pedro Henrique; LOPES, Maura Corcini. Surdez como matriz de
experiência. Revista Espaço, Rio de Janeiro, RJ: 2015. v. 43, p. 32-48.
Considerando as classificações atuais da surdez, analise as afirmativas a seguir
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7 of 11 10/06/2022 17:17
I) Se considerado o período de aquisição, a surdez pode ser classificada como
congênita ou adquirida.
II) Na surdez congênita, o indivíduo fica surdo antes do período de aquisição da
linguagem, uma vez que nasce assim.
III) A surdez adquirida pode ser tanto pré-lingual quanto pós-lingual. 
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
As afirmações I, II e III estão corretas.
A classificação da surdez de acordo com o período de aquisição pode ser dividida em
duas: a surdez congênita ocorre quando o indivíduo já nasce surdo e, por esse
motivo, a surdez é considerada pré-lingual. Já a surdez adquirida ocorre quando o
indivíduo perde a audição ao longo da vida. Nesse caso, a surdez pode ser tanto pré-
lingual quanto pós-lingual, a depender do momento em que se perde a audição.
II e III, apenas.
I, apenas.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto a seguir:
“Para que duas expressões, não basta que denotem o mesmo conjunto de objetos
(pessoas, animais, coisas); exige-se além do mais, que os denotem por alusão a uma
mesma propriedade. Assim, mesmo que as moças mais bonitas do meu bairro fossem,
por acaso, as filhas do gerente do Banco do Brasil, as duas expressões as moças mais
bonitas do meu bairro e as filhas do gerente do Banco do Brasil não seriam sinônimas.”
A depender da semântica na libras, a sinonímia é utilizada para:
Palavras que apresentam contextos icônicos.
Sinais que tem a mesma formação de mão.
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AO2: LIBRAS https://famonline.instructure.com/courses/20545/quizzes/918058 of 11 10/06/2022 17:17
Apresentar diferentes palavras para determinados contextos.
A procura da palavra exata, apresentando fidelidade no contexto.
Alternativa correta pois o uso da sinonímia na Libras, e assim como na Língua 
Portuguesa se tem a preocupação em escolher a palavra exata para expressar o 
sentido desejado.
Palavras que apresentam muitos sentidos.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Observe as frases a seguir:
Eu cheguei de viagem.
Você chegou da padaria.
Maria chegou na hora do jantar.
Na língua de sinais temos formação sintática de diferente tipos de verbos.
Sobre a palavra CHEGAR que denota o movimento como é usado na frase, pertence a
qual grupo de verbo?
Verbos afirmativos.
Verbos espaciais.
Resposta correta o verbo CHEGAR pertence à classe dos verbos espaciais, pois ele 
tem afixo locativo sobre o qual o sujeito recai.
Verbos locativos.
Verbos simples.
Verbos de concordância.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto abaixo:
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AO2: LIBRAS https://famonline.instructure.com/courses/20545/quizzes/91805
9 of 11 10/06/2022 17:17
No Brasil, os surdos constituem 3,2% da população ou aproximadamente 5,8 milhões de
brasileiros. Todas as pessoas com deficiência, exceto os surdos, usam a língua
portuguesa, fonética, falada, já os surdos, não. Eles precisam de uma adaptação à
linguística: a Libras – Língua Brasileira de Sinais, que foi reconhecida como meio legal
de comunicação e expressão. Até então, legalmente os surdos tinham apenas a opção
da oralização, que é possível, porém deixa uma defasagem de entendimento da
mensagem de até 70%. Libras pode ser aprendida por qualquer pessoa e como
qualquer outro idioma exige dedicação e imersão na comunidade surda. Diferente de
outros idiomas é necessário expressar sentimentos durante a interpretação, condição
essencial para dar contexto ao assunto tratado.
Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
(https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez) . Acesso em: 03 mai 2021
(adaptado).
Nesse sentido, analise as assertivas a seguir, que expõem sobre o bilinguismo na
comunidade surda.
I) A Libras, no Brasil, só foi reconhecida como meio de comunicação e expressão da
comunidade surda pela Constituição Federal de 1988.
II) Considera-se, pela comunidade surda, que a língua de sinais é a primeira língua que
deve ser adquirida, essencialmente, no contato com a comunidade surda.
III) Ao se considerar o bilinguismo na comunidade surda, considera-se a língua
portuguesa e a primeira língua mais falada no mundo como as principais a serem
aprendidas.
É correto o que se afirma em:
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
A+
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AO2: LIBRAS https://famonline.instructure.com/courses/20545/quizzes/91805
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https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
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https://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2506-surdez
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Apenas a afirmação II está correta. O desenvolvimento dos estudos linguísticos da
Libras e a constatação de seu estatuto linguístico culminou em um marco importante
para a história da surdez no Brasil: a promulgação da Lei nº 10.436, de 2002. A partir
dessa Lei, a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão da
comunidade surda brasileira.
O bilinguismo parte do princípio de que o surdo deve adquirir a língua de sinais como
primeira língua (L1). Sendo a língua de sinais a primeira língua do surdo, ela deve ser
adquirida o mais precocemente possível e o contato com a comunidade surda e
professores surdos nas escolas desde cedo é fundamental. Nesse modelo, a língua
oral deve ser ensinada como segunda língua (L2), na modalidade escrita e, quando
possível e desejado, na modalidade oral.
Pontuação do teste: 4,8 de 6
A+
A
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AO2: LIBRAS https://famonline.instructure.com/courses/20545/quizzes/91805
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