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Economia Brasileira
Atividade 1
Atividade 1
Questão 1 :
Na unidade 1, você estudou os fatores que determinaram o sucesso da empresa agrícola no Brasil. Quais os fatores de sucesso que são provenientes da parceria entre Portugal e Holanda? Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A Holanda teve papel essencial no sucesso da empresa agrícola brasileira. O primeiro papel foi o de financiamento dos engenhos e o segundo foi a distribuição do açúcar pela Europa. Já Portugal possuía o conhecimento de como produzir em larga escala e de como negociar escravos africanos para serem utilizados como mão de obra na colônia.
	A
	
	A Holanda contribuiu com o seu conhecimento para o processo de produção do açúcar.
	B
	
	A Holanda contribuiu por meio do tráfico de escravos para o Brasil.
	C
	
	A Holanda não teve nenhuma contribuição, pelo contrário, invadiu as terras produtoras de açúcar no Brasil.
	D
	
	A Holanda contribuiu com a distribuição do açúcar e o financiamento dos engenhos.
Questão 2 :
O ciclo do açúcar, conforme vimos na unidade 2, possuía alta concentração de renda. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao principal motivo que possibilitou essa concentração de renda dos proprietários de engenho e donos de canaviais.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: Foi possibilitada pela utilização de mão de obra escrava, pois não havia custos com salários. Assim, caso ocorresse uma redução no preço do açúcar, essa mão de obra poderia ser facilmente realocada em outra atividade não produtiva, fazendo com que o empresário do açúcar não tivesse perdas significativas decorrentes dos custos.
	A
	
	Foi possibilitada pela metrópole, a qual deixou se desenvolverem várias atividades econômicas na colônia.
	B
	
	Foi possibilitada pela utilização de mão de obra escrava, uma vez que esta não trazia custos aos empresários.
	C
	
	Foi possibilitada pelos comerciantes de açúcar, devido a fretes muito baixos.
	D
	
	Foi possibilitada pela falta de importações, pois não havia bens de consumo para os senhores de engenho adquirirem.
Questão 3 :
O ciclo do café instalou suas bases na região sudeste do Brasil, como abordado na unidade 3. Quais foram os fatores que resultaram nessa escolha?
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: A escolha pela região sudeste ocorreu por causa da mão de obra disponível, que estava subutilizada nas minas, a proximidade com o porto de Santos e dos recursos financeiros disponíveis do empresariado local, que conseguiu acumular esses recursos pelo comércio e transporte de bens de consumo e de grãos com a capital.
	A
	
	Mão de obra excedente da mineração, proximidade com o porto de Santos e empresariado com recursos do comércio com a capital do país.
	B
	
	Mão de obra excedente do algodão, proximidade com os EUA e empresariado com recursos da produção de algodão.
	C
	
	Mão de obra excedente do açúcar, proximidade com o porto e baixa capitalização.
	D
	
	Mão de obra excedente do açúcar, proximidade com os EUA e baixa capitalização.
Questão 4 :
Em relação ao mecanismo de controle da oferta do café, visto na unidade 4, assinale a alternativa que corresponde corretamente ao seu objetivo.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: O controle da oferta tinha como objetivo reduzir a quantidade ofertada de café e, com isso, aumentar o preço do mercado. Algo possível, pois o Brasil detinha o controle de ¾ da produção mundial de café.
	A
	
	Baixar o preço do café para o Brasil se tornar o único produtor.
	B
	
	Causar uma depreciação na taxa de câmbio.
	C
	
	Aumentar a imigração de europeus para o Brasil, pois faltava mão de obra.
	D
	
	Aumentar o preço do café em razão do controle da quantidade.
Questão 5 :
Vimos, na unidade 4, que o Brasil tinha uma vantagem na produção de café. Assinale a alternativa que corresponde aos fatores que propiciaram essa vantagem.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Havia no Brasil uma vantagem relativa na produção de café, pois o país possuía grandes extensões de terra ociosa, havia crédito em abundância para a aquisição de pés de café e de maquinário, além da mão de obra disponível vinda da Europa.
	A
	
	O aumento da quantidade demandada de café, da quantidade de terras ociosas e do trabalho escravo.
	B
	
	O aumento da quantidade demandada de café, da quantidade de terras ociosas e da mão de obra disponível.
	C
	
	A quantidade de terras ociosas, crédito e mão de obra vinda da Europa disponíveis.
	D
	
	A quantidade de terras ociosas, crédito e mão de obra escrava disponíveis.
Questão 6 :
Com base no que estudamos na unidade 5 sobre a questão da dívida externa, assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. O governo, para contornar ______________ da balança de pagamentos, decreta a moratória da dívida externa.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: O governo decreta moratória da dívida externa para contornar o saldo negativo da balança de pagamentos. Com isso, ocorre uma redução do crédito externo e maior controle sobre os investimentos nacionais.
	A
	
	o saldo negativo
	B
	
	o saldo positivo
	C
	
	o superávit
	D
	
	a desvalorização
Questão 7 :
A unidade 6 aborda que a independência do Brasil só foi possível graças à aliança com que país? Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: A aliança feita entre Brasil e Inglaterra ainda no período colonial propiciou a negociação, entre a Inglaterra e Portugal, dos termos da independência do Brasil.
	A
	
	Portugal
	B
	
	Holanda
	C
	
	Inglaterra
	D
	
	França
Questão 8 :
Durante a unidade 7, estudamos o segundo período do governo militar no Brasil. A partir disso, vimos que a economia brasileira cresceu razoavelmente entre o fim dos anos 60 e na maior parte da década de 1970. Assinale a alternativa que contém o nome pelo qual esse período ficou conhecido.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: O período de 1968 a 1973 ficou conhecido como Milagre Econômico, já que a economia brasileira cresceu em torno de 10% a.a.
	A
	
	Bonança econômica.
	B
	
	Milagre Econômico.
	C
	
	Crescimento gigantesco.
	D
	
	Crescimento milagroso.
Questão 9 :
De acordo com o que vimos na unidade 1, o acordo realizado entre Portugal e Inglaterra garantia a proteção de Portugal e de suas colônias contra uma invasão da Holanda ou da Espanha. Assinale a alternativa que mostra a contrapartida desse acordo. 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A partir do acordo entre Inglaterra e Portugal, os ingleses passaram a comercializar diretamente com as colônias portuguesas, quebrando o monopólio do Pacto Colonial. Além disso, poderiam controlar as tarifas que os produtos ingleses pagariam tanto nos portos de Portugal quanto em suas colônias.
	A
	
	Portugal tornaria os comerciantes ingleses cidadãos portugueses.
	B
	
	Portugal daria preferência para a importação dos produtos ingleses e deixaria de comercializar escravos.
	C
	
	O Brasil passaria a ser uma colônia inglesa e haveria livre comércio entre os portos.
	D
	
	Os Ingleses passariam a ter o controle sobre as tarifas nos portos portugueses e em suas colônias.
Questão 10 :
Na unidade 7, vimos que a inflação no ano de 1979 atingiu o patamar de 77,2% a.a. Selecione a alternativa que contém os motivos externos que ocasionaram esse aumento da inflação.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Os choques de oferta dos barris do petróleo em 1973 e 1979 e a falta de financiamento externo que proporcionava a continuação do crescimento econômico do Brasil possibilitaram o crescimento exagerado da inflação nos últimos anos do governo militar.
	A
	
	Crise na bolsa de Nova Iorque e choque do petróleo em 1973 e 1979.B
	
	Crise nos Tigres Asiáticos e falta de financiamento externo.
	C
	
	Alto endividamento externo e interno brasileiro e crise bancária.
	D
	
	Choques de oferta dos barris do petróleo em 1973 e 1979 e falta de financiamento externo.
Questão 11 :
No final do período de ditadura militar, conforme vimos na unidade 8, o presidente Figueiredo entendeu que a origem da inflação brasileira devia-se ao excesso de demanda interna. Assinale a alternativa que aponta as principais medidas adotadas para combater o excesso de demanda interna e controlar a inflação.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Com o diagnóstico de inflação devido à demanda agregada, o presidente Figueiredo e sua equipe econômica lançaram um plano econômico com reajustes salariais semestrais, maiores incentivos para a agricultura e fim dos incentivos para a exportação, além de uma correção monetária e cambial, com desvalorização cambial de 30% do cruzeiro.
	A
	
	Criação do “gatilho salarial” e congelamento dos preços.
	B
	
	Criação de uma nova moeda, o cruzado novo.
	C
	
	Eliminação dos incentivos para exportação e criação dos reajustes salariais semestrais.
	D
	
	Expansão de crédito para a indústria e para a exportação.
Atividade 2
Questão 1 :
Para os economistas de vertente ortodoxa, a retomada da inflação brasileira na década de 1970 e 1980, como estudamos na unidade 9, foi decorrente de quais fatores? Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Os ortodoxos acreditavam que a retomada da inflação foi decorrente do excesso de liquidez na economia brasileira. Esse excesso de liquidez foi decorrente do descontrole do orçamento do governo e do acúmulo de reservas cambiais, derivadas das altas importações de bens de capital e dos financiamentos externos.
	A
	
	Do descontrole do orçamento público e acúmulo de reservas cambiais.
	B
	
	Do monopólio das empresas e dos sindicatos em determinarem os preços e salários.
	C
	
	Dos choques externos de oferta.
	D
	
	Do descontrole dos preços e políticas monetárias e fiscais frouxas.
Questão 2 :
Na unidade 12, vimos sobre a criação da Taxa Referencial de Juros (TR), como instrumento de remuneração das aplicações financeiras de curto prazo. Assinale a alternativa que apresenta em qual Plano essa medida foi realizada.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: O presidente Collor e sua equipe econômica, por meio do Plano Collor II, lançaram a TR como maneira refletir as expectativas dos consumidores com a queda da inflação.
	A
	
	Plano Collor II.
	B
	
	Plano Cruzado.
	C
	
	Plano Verão.
	D
	
	Plano Real.
Questão 3 :
Durante a unidade 10, vimos que algumas das ferramentas criadas pelos governos se tornaram mecanismos de propagação da inflação, que são mecanismos que auxiliam a inflação a acelerar mais rapidamente. Quais foram os mecanismos de propagação da inflação utilizados na década de 1980? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Os mecanismos de propagação são: a facilidade de as empresas remarcarem os preços de seus produtos de acordo com as alterações nos custos; e a compensação da renda perdida com a inflação, através da correção monetária, dos “gatilhos salariais” e dos ajustes semestrais dos salários.
	A
	
	Remarcação dos preços e desigualdade de renda.
	B
	
	Desigualdade de renda e correção monetária.
	C
	
	Remarcação de preços e compensação da renda perdida.
	D
	
	Correção monetária e altos custos de infraestrutura.
Questão 4 :
O Plano Cruzado trouxe diversas ferramentas para controlar não só a inflação do período como também o endividamento do governo. Vimos, na unidade 11, que a principal ferramenta de controle da inflação foi o “gatilho salarial”. Assinale a alternativa que aponta quando esse Plano era acionado.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: O “gatilho salarial” criou um aumento dos salários quando a inflação atingisse um aumento de 20%. Anteriormente, os reajustes salariais eram feitos semestralmente.
	A
	
	Quando a inflação atingisse um aumento de 100% em menos de um ano, corrigindo os salários a partir desse aumento de inflação.
	B
	
	A cada seis meses, para corrigir os salários a partir da inflação do período.
	C
	
	Anualmente para a maioria das categorias, corrigindo os salários a partir da inflação do período.
	D
	
	Quando a inflação atingisse um aumento de 20%, corrigindo os salários a partir desse aumento de inflação.
Questão 5 :
A partir do que estudamos na unidade 12 sobre os planos econômicos durante o governo Collor, podemos afirmar que o diagnóstico sobre a natureza da inflação para o Plano Collor I apontou para:
Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: O diagnóstico da natureza da inflação no Brasil durante o governo Collor difere dos diagnósticos passados, os quais viam somente o descontrole fiscal e monetário como as causas da inflação. A partir do Plano Collor I, a inflação foi analisada como de natureza do excesso de liquidez dos haveres não monetários da economia brasileira, assim como o descontrole fiscal e monetário.
	A
	
	a crise externa e o descontrole fiscal.
	B
	
	a baixa demanda agregada e a crise externa.
	C
	
	o descontrole fiscal, monetário e o excesso de liquidez dos haveres não monetários.
	D
	
	o excesso de demanda agregada e o excesso de liquidez dos haveres não monetários.
Questão 6 :
Vimos, na unidade 13, que um dos objetivos da abertura comercial na década de 1990 foi a tentativa de reduzir as taxas de inflação. Assinale a alternativa que aponta o motivo de isso acontecer. 
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Um dos objetivos da abertura comercial da década de 1990 era reduzir a taxa de inflação por meio de um aumento da concorrência dos produtos nacionais com os importados, forçando as empresas nacionais a baixarem seus preços e, com isso, reduzindo a taxa de inflação.
	A
	
	O aumento da concorrência entre os produtos nacionais com os importados, baixando os preços.
	B
	
	A extinção das indústrias nacionais ineficientes, tendo seus produtos substituídos pelos importados.
	C
	
	O programa de substituição de importações, substituindo os produtos importados pelos nacionais.
	D
	
	A redução progressiva das taxas de importação, com uma entrada gradual dos produtos importados.
Questão 7 :
Falamos, na unidade 13, sobre a TEC (Tarifa Externa Comum) adotada no Mercosul. Qual o objetivo desta TEC para os blocos econômicos? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: O objetivo da TEC adotada no Mercosul é criar uma tarifa comum de comércio para os países não pertencentes ao bloco econômico, com o objetivo de preservar os países que pertencem ao bloco de tarifas menores para países não pertencentes ao bloco.
	A
	
	Adotar uma tarifa comum de comércio para os países pertencentes ao bloco econômico.
	B
	
	Adotar uma taxa cambial comum entre os países pertencentes ao bloco econômico.
	C
	
	Adotar uma tarifa comum de comércio para os países não pertencentes ao bloco econômico.
	D
	
	Adotar uma taxa cambial fixa entre os países não pertencentes ao bloco econômico.
Questão 8 :
Na unidade 14, estudamos que a Unidade Real de Valor (URV) vigorou no Brasil de fevereiro a julho de 1994. Ela tinha como objetivo ser o novo indexador da economia. Para isso, ela tinha paridade com qual taxa? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: O valor da URV nesse período mantinha paridade fixa de um para um com o dólar, ou seja, seu valor seria a própria taxa de câmbio.
	A
	
	Taxa de inflação – IPCA
	B
	
	Taxa de juros
	C
	
	Taxa de crescimento
	D
	
	Taxa de câmbio
Questão 9 :
Vimos, na unidade 15, que “o impacto inicial foi uma desvalorizaçãode 70% da moeda, e a taxa chegou a superar os R$ 2,00 em fevereiro de 1999”. À qual mudança essa frase se refere? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A partir do segundo mandato do presidente FHC, o sistema de bandas cambiais valorizadas foi abandonado e o sistema de câmbio flutuante livre adotado. Com isso, ocorreu uma desvalorização da moeda de 70%.
	A
	
	Troca de moeda – do Cruzeiro para o Real.
	B
	
	Troca de sistema cambial – de bandas cambiais para câmbio flutuante.
	C
	
	Troca de presidente – FHC para Lula.
	D
	
	Troca de política monetária – aumento da taxa de juros para 45% a.a..
Questão 10 :
Na unidade 15, você estudou que, a partir de julho de 1999, o Banco Central passou a adotar o sistema de metas de inflação. Qual passou a ser a função do Banco Central e da política monetária nacional a partir de então? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: A partir do sistema de metas de inflação, o Banco Central e a política monetária tiveram como função cumprir as metas de inflação definidas pelo Conselho Monetário Nacional (CMN), controlando-a por meio da taxa de juros Selic.
	A
	
	Fazer com que o país crescesse economicamente.
	B
	
	Vigiar a taxa de câmbio para que não prejudicasse os exportadores.
	C
	
	Cumprir a meta de inflação, controlando-a por meio da taxa de juros.
	D
	
	Produzir moeda sem que se afetasse a inflação.
Questão 11 :
Conforme os estudos da unidade 16, assinale a alternativa que aponta corretamente os principais resultados referentes ao aumento do superávit primário no primeiro mandato do Governo Lula. 
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Os superávits primários de 4,25% a.a. possibilitaram uma redução da dívida pública, assim como do endividamento externo, resultando na queda do risco-país. Porém, manteve-se o baixo crescimento econômico do país.
	A
	
	Redução da dívida pública e do endividamento externo com queda do risco-país, porém com baixo crescimento econômico.
	B
	
	Redução da dívida pública e aumento do endividamento externo com queda do risco-país, porém com baixo crescimento econômico.
	C
	
	Aumento da dívida pública e redução do endividamento externo com queda do risco-país, porém com baixo crescimento econômico.
	D
	
	Manutenção da dívida pública e do endividamento externo com aumento do risco-país, porém com aumento do crescimento econômico.
Atividade 3
Questão 1 :
Na unidade 17, estudamos que na década de 1980, enquanto o país passava por um período de recessão, a região Nordeste apresentou crescimento econômico acima do nacional. Por quais motivos isso ocorreu? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Na década de 1980, enquanto o país passava por um período de recessão, a região Nordeste apresentou crescimento muito acima do nacional. Isso se explica pela realização de investimentos compensatórios do governo e das empresas estatais nessa região. “Enquanto nesta época o investimento público caiu 0,7% no país todo, na região Nordeste houve um aumento do investimento público de 21,4%” (BAER, 2009, p. 361). 
	A
	
	Pelo investimento de empresas multinacionais na região para aproveitar a mão de obra qualificada e mais barata.
	B
	
	Pela realização de investimentos compensatórios do governo e das multinacionais na região.
	C
	
	Pela safra recorde obtida pela agricultura regional e pelo investimento das empresas estatais em energia na região.
	D
	
	Pela realização de investimentos compensatórios do governo e das empresas estatais nessa região.
Questão 2 :
De acordo com o que vimos na unidade 18, como é definida a população desempregada no Brasil? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: É considerada desempregada qualquer pessoa acima dos 10 anos de idade que busca um emprego e não encontra. Ou seja, a população em idade ativa, menos a população ocupada e que esta à procura de um emprego sem encontrá-lo.
	A
	
	É a população economicamente ativa menos a população ocupada, acima de 10 anos de idade e que está procurando emprego.
	B
	
	São as pessoas que estão inseridas no mercado de trabalho ou procurando emprego menos a população não economicamente ativa.
	C
	
	São os habitantes com 10 anos ou mais, ou seja, os que estão em idade ativa.
	D
	
	São as pessoas que não estão procurando emprego, os incapazes, os detentos, os estudantes, as pessoas que se dedicam aos afazeres domésticos, os aposentados e os pensionistas.
Questão 3 :
Na unidade 19, estudamos os tipos de desemprego existentes na economia. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir.
I. O desemprego friccional é aquele em que o trabalhador desistiu de procurar emprego, pois não foi absorvido pelo mercado de trabalho durante um ano.
II. O desemprego cíclico ocorre devido ao baixo crescimento econômico.
III. O desemprego estrutural decorre devido ao tempo de ajuste necessário para que o mercado de trabalho se ajuste.
Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: Somente a sentença II está correta. A sentença I se refere à população considerada inativa, pois já não procura mais emprego. A sentença III se refere ao desemprego friccional.
	A
	
	Somente a sentença I está correta.
	B
	
	Somente a sentença II está correta.
	C
	
	Somente a sentença III está correta.
	D
	
	Nenhuma das sentenças está correta.
Questão 4 :
Durante a unidade 19, estudamos o hiato do produto. Qual o significado desse termo? Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: O hiato do produto demonstra a diferença entre o produto potencial que uma economia pode atingir com a plena utilização dos fatores de produção e o produto real, ou seja, o quanto a economia cresceu efetivamente durante um determinado período de tempo, com o desemprego de algum fator de produção.
	A
	
	É a diferença entre o produto potencial e o produto real.
	B
	
	É o produto que pode ser alcançado com a plena utilização dos fatores de produção.
	C
	
	É o produto realmente alcançado pelo país durante um determinado período de tempo.
	D
	
	É a diferença entre o número de empregados e número de desempregados.
Questão 5 :
Na unidade 20, estudamos o Produto Interno Bruto (PIB) e a sua variação, o Produto Nacional Bruto (PNB). Assinale a alternativa que mostra a principal diferença do conceito de PNB em relação ao PIB.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Enquanto o PIB considera somente o que foi produzido no país durante um determinado período de tempo, o PNB se preocupa em demonstrar o que foi realmente produzido pelo país, ou seja, o produto que realmente ficou no país. Isso ocorre, pois, no PNB a Renda Líquida Enviada ao Exterior (RLE) é descontada do PIB. 
	A
	
	O que foi efetivamente produzido pelo país.
	B
	
	A renda líquida enviada ao exterior.
	C
	
	A soma do que foi produzido em um determinado período de tempo.
	D
	
	A renda nacional.
Questão 6 :
Vimos, na unidade 21, os aspectos populacionais e demográficos da população brasileira. Foi possível notar que a taxa de crescimento da população brasileira está diminuindo. Assinale a alternativa que apresenta as variáveis que compõem a taxa de crescimento.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A taxa de crescimento da população é calculada a partir da taxa de natalidade descontada da taxa de mortalidade acrescidada taxa de migração.
	A
	
	A taxa de mortalidade e de natalidade.
	B
	
	A taxa de mortalidade e de migração.
	C
	
	A taxa de mortalidade, de natalidade e de migração interna.
	D
	
	A taxa de mortalidade, de natalidade e de migração.
Questão 7 :
Vimos, na unidade 21, os fatores que afetam a taxa de fertilidade das mulheres. Sobreesse assunto, analise as afirmativas a seguir.
I. Aspectos culturais
II. Aspectos políticos
III. Aspectos econômicos
IV. Aspectos informacionais
V. Aspectos institucionais
Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: A taxa de fertilidade é afetada por aspectos culturais, econômicos e informacionais. Culturais no que se refere à religião e aos valores familiares; econômicos, em relação aos custos financeiros e sociais de ter filhos; informacionais, em relação às informações sobre métodos contraceptivos.
	A
	
	Estão corretas as sentenças I, II e III.
	B
	
	Estão corretas as sentenças II, IV e V.
	C
	
	Estão corretas as sentenças I, III e IV.
	D
	
	Estão corretas as sentenças II e V.
Questão 8 :
Na unidade 22, vimos as formas de atuação do Estado brasileiro para o desenvolvimento econômico. Com relação a isso, assinale a alternativa que apresenta corretamente como o período da República Velha pode ser considerado.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: O período da República Velha é considerado como um período liberal quando comparado ao período anterior. As intervenções do governo se restringiram a proteger a economia das alterações de demanda do mercado externo, devido à sua economia agroexportadora.
	A
	
	Período de maior intervenção do Estado na economia, visando à industrialização do país.
	B
	
	Período considerado como liberal, se comparado ao período anterior e posterior, com apenas algumas intervenções para a proteção contra as crises externas.
	C
	
	Período de maior intervenção devido ao controle português sobre as atividades econômicas.
	D
	
	Período liberal sem nenhuma intervenção na economia.
Questão 9 :
Na unidade 23, estudamos as principais transformações ocorridas no mercado financeiro internacional. Essas transformações levaram a uma desconfiança do público com relação aos bancos. Assinale a alternativa que apresenta quais foram as principais mudanças nos investimentos desencadeadas em razão dessa desconfiança.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A desconfiança pública nos bancos privados alterou a forma de investimento, deslocando esse investimento da poupança para o mercado de títulos, assim como para o sistema de poupança programada.
	A
	
	Permitiu a securitização dos títulos, com inovações em termos de garantias e proteção de riscos.
	B
	
	Acarretou um deslocamento da poupança para o mercado de títulos e para os sistemas de poupança programada.
	C
	
	Possibilitou a troca dos papéis de dívida bancária por títulos públicos, chamados de bradiesbonds.
	D
	
	Forçou a mudança da política cambial: de câmbio com bandas para câmbio flexível.
Questão 10 :
Na unidade 24, você conheceu o termo Custo Brasil. O Custo Brasil é utilizado para descrever.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: O Custo Brasil é utilizado para descrever o conjunto de dificuldades encontradas para o investimento do setor privado em novos negócios. Essas dificuldades são de âmbito estrutural, burocrático e econômico que encarecem o investimento no país.
	A
	
	As dificuldades de âmbito estrutural, burocrático e econômico.
	B
	
	As dificuldades de âmbito estrutural e econômico.
	C
	
	As dificuldades de âmbito estrutural, governamental e econômico.
	D
	
	As dificuldades de âmbito governamental, burocrático e econômico.
Questão 1 :
Um dos principais problemas para a expansão da cultura do café foi a falta de mão de obra. Assinale a alternativa que mostra a solução para esse problema.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Vimos, na unidade 3, que a mão de obra interna (indígenas) não se adaptou ao sistema das grandes lavouras, pois estava adaptada à cultura de subsistência. Já a mão de obra dos ex-escravos optou pelo trabalho autônomo, trabalhando por dia, somente para garantir sua sobrevivência. Os colonos já instalados no país também estavam ligados à agricultura de subsistência mantida com subsídios do governo. Portanto, optou-se pela mão de obra de imigrantes europeus.
	A
	
	A utilização da mão de obra dos ex-escravos.
	B
	
	A utilização da mão de obra interna (indígenas) já existente.
	C
	
	A utilização da mão de obra de imigrantes europeus.
	D
	
	A utilização da mão de obra dos imigrantes já instalados no país.
Questão 2 :
Estudamos que um dos problemas de desenvolvimento do Brasil é a desigualdade existente entre as regiões. Em relação à redistribuição da população brasileira, o aumento da população no Sudeste e a redução no Nordeste ocorreram por quais razões? Assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Na unidade 17, você estudou que o Nordeste e o Sudeste sempre foram responsáveis pela maior parte da população do país, sendo que ocorreu uma redistribuição da população do Nordeste para o Sudeste devido à imigração e à migração interna.
	A
	
	Devido à imigração europeia e asiática no século XIX.
	B
	
	Devido à migração interna nas décadas de 1960 a 1980.
	C
	
	Devido à imigração europeia e asiática no século XIX, assim como ao aumento da mortalidade na região Nordeste em razão da seca.
	D
	
	Devido à imigração europeia e asiática, assim como à migração interna nas décadas de 1960 a 1980.
Questão 3 :
Na década de 1940, o Brasil passou por um período de transição demográfica. Assinale a alternativa que apresenta como esse período foi marcado.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: A partir da década de 1940, ocorreu uma redução da taxa de migração externa, assim como uma redução da taxa de mortalidade e da taxa de natalidade, até atingirem os níveis atuais (unidade 21).
	A
	
	Uma redução da taxa de mortalidade e um aumento da taxa de natalidade.
	B
	
	Uma redução da taxa de natalidade e um aumento da migração externa.
	C
	
	Uma redução da taxa de natalidade e da taxa de migração externa.
	D
	
	Uma redução da taxa de natalidade e da taxa de mortalidade.
Questão 4 :
O principal avanço do governo Vargas com relação aos trabalhadores foi a criação da CLT. Assinale a alternativa que contempla todos os direitos conquistados por meio da CLT.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A partir da CLT, foi possível ao trabalhador ter direito ao salário mínimo, à estabilidade após dez anos de trabalho, à carteira de trabalho, às férias anuais, ao descanso semanal remunerado e à proteção ao trabalho da mulher e do menor. O FGTS e o PIS foram instituídos somente em 1964, a partir da reforma do PAEG (unidade 6). 
	A
	
	Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), férias anuais, salário mínimo e carteira de trabalho.
	B
	
	Descanso semanal remunerado, férias anuais, salário mínimo e carteira de trabalho, a estabilidade após dez anos de trabalho e proteção ao trabalho da mulher e do menor.
	C
	
	Programa de Integração Social (PIS), férias anuais, salário mínimo e carteira de trabalho.
	D
	
	Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), férias anuais, salário mínimo e Programa de Integração Social (PIS).
Questão 5 :
Durante a unidade 19, estudamos o hiato do produto. Qual o significado desse termo? Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: O hiato do produto demonstra a diferença entre o produto potencial que uma economia pode atingir com a plena utilização dos fatores de produção e o produto real, ou seja, o quanto a economia cresceu efetivamente durante um determinado período de tempo, com o desemprego de algum fator de produção.
	A
	
	É a diferença entre o produto potencial e o produto real.
	B
	
	É o produto que pode ser alcançado com a plena utilização dos fatores de produção.
	C
	
	É o produto realmente alcançado pelo país durante um determinado período de tempo.
	D
	
	É a diferença entre o número de empregados enúmero de desempregados.
Questão 6 :
Vimos, na unidade 4, que o Brasil tinha uma vantagem na produção de café. Assinale a alternativa que corresponde aos fatores que propiciaram essa vantagem.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Havia no Brasil uma vantagem relativa na produção de café, pois o país possuía grandes extensões de terra ociosa, havia crédito em abundância para a aquisição de pés de café e de maquinário, além da mão de obra disponível vinda da Europa.
	A
	
	O aumento da quantidade demandada de café, da quantidade de terras ociosas e do trabalho escravo.
	B
	
	O aumento da quantidade demandada de café, da quantidade de terras ociosas e da mão de obra disponível.
	C
	
	A quantidade de terras ociosas, crédito e mão de obra vinda da Europa disponíveis.
	D
	
	A quantidade de terras ociosas, crédito e mão de obra escrava disponíveis.
Questão 7 :
A unidade 6 aborda que a independência do Brasil só foi possível graças à aliança com que país? Assinale a alternativa correta.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: A aliança feita entre Brasil e Inglaterra ainda no período colonial propiciou a negociação, entre a Inglaterra e Portugal, dos termos da independência do Brasil.
	A
	
	Portugal
	B
	
	Holanda
	C
	
	Inglaterra
	D
	
	França
Questão 8 :
A abertura comercial da década de 1990 gerou condições de aumentar a competitividade do mercado brasileiro. Porém, a partir de 1995, verificou-se um aumento da concentração do mercado. Assinale a alternativa que mostra como a competitividade do mercado é definida.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: O grau de competição do mercado depende das barreiras à entrada de novas empresas, pela facilidade de obter recursos empregados na produção, assim como a sua mobilidade, e pelapossibilidade de entrada de novas empresas em iguais condições de competição (unidade 24). 
	A
	
	Pelas barreiras à entrada de novas empresas, pela facilidade de obter recursos empregados na produção e pela possibilidade de entrada de novas empresas em iguais condições de competição.
	B
	
	Pelas barreiras à saída das empresas, pela facilidade de obter recursos para o investimento no mercado financeiro e pela possibilidade de entrada de novas empresas em iguais condições de competição.
	C
	
	Pela quantidade de condutas consideradas ilegais exercidas, como as práticas de fixação de preços, quantidades, condições e práticas de venda com as concorrentes.
	D
	
	Nenhuma das anteriores.
Questão 9 :
Preencha a lacuna da afirmação a seguir:
Deve-se ressaltar que o Plano Real passou a se apoiar principalmente na administração da ______________ para conter a demanda, controlar a inflação, impedir a elevação dos déficits comerciais e a manutenção da atratividade do país para o capital estrangeiro.
Assinale a alternativa que mostra o termo que completa corretamente a sentença.
Resposta Errada! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: Na unidade 15, vimos que a base de ajuste do Plano Real é a administração da taxa de juros, é a partir dela que o governo tenta ajustar a saída de capital, controlar a demanda e a inflação, assim como impedir um saldo negativo na balança comercial.
	A
	
	Taxa de inflação – IPCA
	B
	
	Taxa de juros
	C
	
	Taxa de câmbio
	D
	
	Taxa de crescimento
Questão 10 :
Na unidade 17, estudamos que na década de 1980, enquanto o país passava por um período de recessão, a região Nordeste apresentou crescimento econômico acima do nacional. Por quais motivos isso ocorreu? Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
Comentário: Na década de 1980, enquanto o país passava por um período de recessão, a região Nordeste apresentou crescimento muito acima do nacional. Isso se explica pela realização de investimentos compensatórios do governo e das empresas estatais nessa região. “Enquanto nesta época o investimento público caiu 0,7% no país todo, na região Nordeste houve um aumento do investimento público de 21,4%” (BAER, 2009, p. 361). 
	A
	
	Pelo investimento de empresas multinacionais na região para aproveitar a mão de obra qualificada e mais barata.
	B
	
	Pela realização de investimentos compensatórios do governo e das multinacionais na região.
	C
	
	Pela safra recorde obtida pela agricultura regional e pelo investimento das empresas estatais em energia na região.
	D
	
	Pela realização de investimentos compensatórios do governo e das empresas estatais nessa região.