Buscar

AOL 2 - Projeto de Arquitetura e Urbanismo II

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questionário
Antonio Junior
Nota final
9/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Na Geometria, dividimos as formas, como formas básicas ou primárias e sólidos platónicos. Um sólido platônico ou poliedro regular, na geometria, é um poliedro convexo em que todas as faces são formadas por polígonos regulares e congruentes.
Considerando essas informações, e o conteúdo estudado sobre os elementos básicos das formas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Os sólidos platónicos são a evolução das formas simples, quando elas expandem, giram e ganham volumes.
II. ( ) Os sólidos platónicos são elementos como: triângulos, quadrados, retângulos e círculos.
III. ( ) Os sólidos platónicos, são os elementos básicos da geometria, como ponto, linha e espaço.
IV. ( ) Os sólidos platónicos são elementos como: esferas, cubos, cilindros, pirâmides, trapézios.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
a. 
V, F, F, F.
b. 
F, V, F, V.
c. 
V, F, V, F.
d. 
V, F, F, V.
Resposta correta
e. 
F, V, V, F.
2. Pergunta 2
/1
Quando implantamos um edifício num terreno, precisamos entender como será a relação dele com aquele ambiente, como serão suas aberturas, vistas e a definição final do programa que atenda a esse edifício. Podemos ver na imagem a seguir, o projeto de um conjunto de edifícios de um condomínio. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o impacto da forma na paisagem, analise as afirmativas a seguir:
I. Os edifícios estão atendendo à sua função e forma; também vemos que o conjunto de prédios residenciais mantém um ritmo entre si.
II. A simplicidade volumétrica dos edifícios confirma uma unidade entre todos os edifícios; também percebemos claramente as formas geométricas que se abrem para o entorno.
III. A praça com espelho d’agua apresenta uma área de convívio entre os prédios, criando um espaço de encontro e convívio das pessoas. 
IV. A edificação se abre para a cidade de forma simples e prioriza os visuais com suas aberturas, sem perder a sua função nem a sua forma monumental.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
a. 
II e III.
Resposta correta
b. 
I, II e III.
c. 
I, II e IV.
d. 
II, III e IV.
e. 
I e III.
3. Pergunta 3
/1
Quando vemos uma obra de arte ou uma edificação, é natural que nossos olhos sempre procurem ver as formas primárias, pois essas formas são simples e de conhecimento de todos. Na arquitetura, essa regra é muito utilizada, mesmo que de forma inconsciente.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre formas, analise as afirmativas a seguir:
I. Podemos identificar as formas regulares na arquitetura em elementos que nos remetam à simetria, tais como linhas horizontais e desenhos de caixilhos.
II. Podemos identificar ver a forma irregular na arquitetura, em obras com formas orgânicas ou mesmo sem referência geométrica definida.
III. A forma regular foi amplamente difundida na arquitetura com formas orgânicas, tais como nas obras do arquiteto Frank Lloyd Wirth.
IV. A forma irregular é fortemente encontrada em obras modernistas, onde predominam linhas retas e traços puros.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
a. 
I, II e IV.
Resposta correta
b. 
II, III e IV.
c. 
II e III.
d. 
I, III e IV.
e. 
I, II e III.
4. Pergunta 4
/1
Oscar Niemeyer foi um dos mais importantes arquitetos brasileiros, é muito conhecido pelas obras que realizou em Brasília, e o complexo da Pampulha em Belo Horizonte, além de obras internacionais. Ele foi um grande arquiteto do movimento modernista no Brasil.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projetos na paisagem urbana, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Niemeyer tinha como premissa o uso da forma em seus projetos.
II. ( ) Niemeyer foi um arquiteto que prezava pela função em seus projetos, e os adequava para que a atendesse junto com a forma.
III. ( ) Niemeyer dizia que os edifícios deveriam ter todos a mesma hierarquia, ou seja, os públicos serem tão importantes quanto os comuns.
IV. ( ) Niemeyer usava como inspiração para suas obras o corpo das mulheres e as formas das montanhas cariocas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
a. 
F, V, F, F.
b. 
V, F, V, F.
c. 
V, V, V, F.
d. 
V, F, F, V.
Resposta correta
e. 
V, F, V, V.
5. Pergunta 5
/1
As formas podem apresentar variação dependendo do ponto de vista do indivíduo, uma alteração de ângulo ou perspectiva pode nos dar diferentes visões de uma mesma forma. Além do ponto de vista, a incidência de luz, cor e campo visual onde essa forma nos encontra, pode nos dar uma outra interpretação da mesma forma, é isso que chamamos de percepção visual. É pela percepção que cada um interpreta a forma que está vendo, e assim algumas formas agradam e outras não.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre percepção visual, analise os elementos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Unidade.
2) Segregação.
3) Continuidade.
4) Semelhança.
5) Proximidade.
( ) É a preferência por formas sem interrupções, garantindo fluidez, facilitando para a mente prever o movimento da forma.
( ) É a interpretação de elementos próximos como sendo do mesmo grupo.
( ) É a capacidade perceptiva de isolar, evidenciar ou identificar objetos, ainda que sobrepostos, dentro de uma composição.
( ) É a percepção de um elemento ou uma obra como um todo.
( ) Características visuais idênticas ou próximas agrupadas numa mesma unidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
a. 
4, 5, 1, 2, 3.
b. 
2, 3, 4, 5, 1.
c. 
1, 4, 5, 3, 2.
d. 
3, 1, 2, 4, 5.
e. 
3, 5, 2, 1, 4.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Em geral, todos se sentem melhor quando a disposição da edificação é inteligível. A disposição compreensível facilita saber onde estamos e como chegar onde queremos. A edificação bem projetada pode dar uma contribuição significativa à orientação espacial, com base no que diz os princípios das Leis da Gestalt.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre percepção da forma, analise as afirmativas a seguir:
I. Continuidade: características produzidas pela continuação, em que elementos separados são percebidos e visualizados como um todo coerente.
II. Clareza direcional: características espaciais que mostram o sentido em que se avança; por exemplo, uma diferença de projeto entre dois lados de um corredor ou o uso de pavimento ornamental para indicar a direção.
III. Sinalização apropriada com bom contraste entre a cor de símbolos ou letras e o fundo, nomes claramente especificados, combinações de símbolos e textos fáceis de reconhecer, e repetição das informações.
IV. Fechamento: característica onde a mente acrescenta os elementos em falta para completar uma figura.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
a. 
I e II.
b. 
III e IV.
c. 
II, III e IV.
d. 
I e IV.
Resposta correta
e. 
I, II e IV.
7. Pergunta 7
/1
Os elementos não formais são o modo como o espaço ou a edificação são vistos e incorporados no meio urbano, são esses elementos não formais que tornam o espaço ou edifício únicos, são a forma como são vistos, como percebemos os edifícios.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre elementos formais e não formais, analise as ferramentas a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Uso.
2) Oposição.
3) Ponto de Referência.
4) Transparência.
5) Luz/Sombra.
( ) É um elemento que define formas, cores, texturas, e ressalta ou esconde elementos.
( ) É o elemento de ver além daquele edifício, ver através dele o resto dos elementos da cidade, ou do local onde está inserido.
( ) Pode ser um objeto, um local que se torna referência em relação àquele local.
( ) É o que define o edifício ou o lugar, é a forma como aquele edifício é utilizado.
( ) O confronto deduas coisas ou dois edifícios que estão frente a frente um do outro e devem ser considerados no desenvolvimento daquela forma.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
a. 
5, 1, 3, 4, 2.
b. 
2, 3, 4, 5, 1.
c. 
5, 4, 3, 1, 2.
Resposta correta
d. 
4, 5, 2, 3, 1.
e. 
1, 4, 5, 2, 3.
8. Pergunta 8
/1
Proporções e escalas em arquitetura são conceitos diferentes, porém devem sempre andar juntas, para que tenhamos um projeto que seja agradável para o usuário que a utiliza e tenha proporções adequadas para o local ou para a finalidade que queremos para aquela edificação.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre proporção e escala, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Em arquitetura, proporção é uma relação matemática de igualdade entre razões.
II. ( ) A proporção áurea tem um sentido de simetria e foi o conceito de beleza na arquitetura durante séculos.
III. ( ) A proporção áurea é o conceito utilizado para entendermos o tamanho do edifício no seu entorno, ver como ele se relaciona.
IV. ( ) A noção de proporção áurea foi muito utilizada pela arquitetura, no estudo do corpo humano e como ele se adequaria nos ambientes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
a. 
V, F, F, F.
b. 
V, F, V, F.
c. 
V, V, F, V.
Resposta correta
d. 
F, V, F, V.
e. 
F, V, V, F.
9. Pergunta 9
/1
A Gestalt é uma teoria que estuda como nós, seres humanos, percebemos e organizamos as coisas através dos estímulos visuais que o cérebro recebe. Eles afirmam que, ao receber um estímulo visual, nosso cérebro não recebe uma excitação sensorial isolada, mas vários sinais complexos que agrupam todas as características que consideramos semelhantes, somando rapidamente todas as partes do item visto, ou seja, à primeira vista, percebemos os objetos em sua totalidade e só depois percebemos os detalhes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre percepção visual, analise as afirmativas a seguir:
I. A pregnância da forma está vinculada à forma, à cor, textura e outras características que fazem com que a pessoa que observa a possa captar de forma mais rápida e simples.
II. A psicologia da Gestalt aborda os princípios que determinam que a nossa percepção se dá por pontos isolados das formas.
III. Quanto maior a pregnância da forma, mais difícil é para o ser humano perceber a figura, pois aumenta o número de informações a serem percebidas.
IV. A pregnância da forma é a lei básica da Gestalt, e diz que a construção da forma deve possuir uma estrutura simples, equilibrada, homogênea e regular.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
a. 
I e IV.
Resposta correta
b. 
II e III.
c. 
I e III.
d. 
III e IV.
e. 
I, II e IV.
10. Pergunta 10
/1
Em arquitetura entendemos o espaço, no sentido urbano, como sendo o lugar que foi modificado pelas edificações que estão ali. Também entendemos espaço como o lugar modificado pelo projeto, o objeto projetado. Nosso principal objetivo como arquitetos é de transformar espaços comuns em espaços de qualidade, sejam eles a nível urbano, de edificações ou interiores.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre espaço arquitetônico, analise as afirmativas a seguir:
I. Um espaço arquitetônico, quando bem projetado, é identificado assim que o adentramos.
II. Os espaços devem ser pensados e projetados de forma única, de acordo com o a localização e topografia.
III. O conceito de espaço é definido dessa forma em relação ao entorno e áreas externas.
IV. Um espaço arquitetônico também pode ser definido com a junção de massa e volume.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
a. 
I e II.
b. 
I, II e IV.
c. Incorreta: 
I, III e IV.
d. 
II e III.
e. 
I e IV.
Resposta correta

Continue navegando