PSICOTERAPIA DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA

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Psicoterapia: o que é?
Objetivo da psicoterapia: Transformação, informação e bem estar
-A Partir da histeria Freud desenvolve a psicanálise
-Freud desenvolve uma teoria fundamental: Teoria do funcionamento psíquico, onde
prioriza pulsões……
- Não há diferença entre os objetivos das técnicas, o bem estar do paciente e o reforço
de sua autonomia
- A busca de uma psicoterapia para crianças pode ser complicada, pois os pais podem
pensar que isso quer dizer um fracasso parental.
- Freud não trabalhou com crianças, até tentou, mas foi um atendimento remoto (por
cartas), do menino Hans, pelo qual Freud conversou com o pai e não com o menino
- Melaine Klein revoluciona toda a questão do atendimento infantil
- Atender adultos é mais fácil do que atender crianças, porque a criança tem uma
comunicação diferenciada
Adolescentes
- Crises na adolescência são normais, porém há crises que não são normais
- Fase evolutiva no qual estabelece sua fase adulta (não é nem crianças, nem adulto)
- Há interferências externas (influências) que geram internalizações
-O adolescente está em busca de uma identidade e de si mesmo.
-Ele tem uma tendência grupal, podendo participar de grupos bons ou não.
-Fase que o adolescente entra em uma crise religiosa, aliás, momento de todas as
crises.
História da infância no Brasil
- Mudanças sociais, políticas e econômicas do Brasil colonial até a
contemporaneidade
- A criança considerada como adulto desde a colonização
- Ênfase na força de trabalho
- Na escravidão – abandono de bebês, venda, separação entre pais e filhos,
maus tratos
- 1927 – Código do menor
- Surgimento das instituições disciplinares (instituições não tinham caráter
educativo nem cuidado com saúde física, etc, o cuidado com a criança estava
vinculado com a questão de uma situação de dificuldade/deficiência)
- Pretendia tirar crianças abandonadas das ruas e da criminalidade que se
envolviam para dar conta da sobrevivência
- Filhos de relacionamentos extraconjugais, mães solteiras, excesso de
crianças abandonadas na Roda dos Expostos
- 1945 – Winnicott trabalha como consultor na Segunda Guerra Mundial com
crianças afastadas de seus pais - estudo sobre os transtornos antissociais e a
delinquência (Ainda nesse momento o próprio winnicott ainda vai se preocupar
com essas questões, crianças afastadas de seus pais na guerra, dessa forma
ela faz esse estudo, o que a situação da guerra gerou nesta criança)
- 1964 – Golpe militar – Criação da FUNABEM (Fundação Nacional para o
Bem Estar do Menor): a intenção não era o bem estar, mas conter esses
jovens que colocavam em risco a segurança e o desenvolvimento do país
(reprimir, corrigir e integrar, visando o desenvolvimento econômico e não com o
objetivo protetivo).
➢ Não havia atendimento preventivo
➢ Não havia nenhuma proposta de intervenção e sim uma conduta
controladora
- Na Europa: ONU reconhece, em 1924, o direito à proteção integral da criança,
em Genebra
- No Brasil: 1990 – Criação do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente)
Objetivo de regulamentar leis que garantam o direito e deveres de crianças,
adolescentes, família e sociedade. Proteção integral da criança e do
adolescente.
Quai� sã� � sofriment� atuai� vivenciad� por criança� � adolescente�?
A criança e o adolescente na contemporaneidade
- Comportamentos agressivos (atualmente as crianças têm uma grande
dificuldade de receber ‘’não’’)
- Comportamentos isolados
- Falta de limites (crianças precisa ter rotina, para que ela possa desenvolver a
identidade, a relação de dependência e interdependência)
- Independência / dependência (se estabelece através dos limites, para que a
criança consiga separar, a criança precisa de uma mãe suficientemente boa e
não boazinha, que saiba lidar com limites, organização, que saiba conduzir
essa criança)
- Alterações de sono / alimentação (problemas alimentares e de sono vão
aparecer)
- Dificuldades de aprendizagem
- Uso de SPA (substância psicoativa)
- Roubo
- Bullying
- Auto mutilação (extremamente frequente)
- Distúrbios psiquiátricos
- Sexualidade
- Atos infracionais
- Suicídio/Ideação suicida
● É no brincar que a criança vai desenvolver todo seu aspecto emocional