Avaliação II - Individual (respostas)

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14/06/2022 17:11 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual
(Cod.:739765)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 49624274
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os reflexos posturais são movimentos involuntários que se assemelham 
com comportamentos voluntários que surgirão posteriormente. 
Nesse contexto, sobre o reflexo de levantamento de braços, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Ocorre quando o bebê é colocado em posição inclinada e aplica-sepressão na sola de um de seus pés. 
B
Ocorre quando se segura o bebê em posição ereta, inclinando-o para
frente, para trás ou para o lado. A criança reage a fim de manter a
cabeça ereta (reflexo corretivo labiríntico) ou os olhos acompanham a
direção para cima da cabeça (reflexo corretivo visual), movendo-a em
sentido oposto ao de deslocamento de seu tronco.
C
O reflexo corretivo do pescoço ocorre quando o bebê é posicionado
em decúbito dorsal com a cabeça posicionada para o lado direito ou
esquerdo e posteriormente todo o corpo (principalmente as pernas)
se movimenta na mesma direção da cabeça.
D
Ocorre quando o bebê eleva os braços a fim de se manter em
posição ereta, sendo segurado por uma ou duas mãos. Esse reflexo
surge aproximadamente aos três ou quatro meses e geralmente se
estende até o 1º ano.
Entre os movimentos reflexos apresentados pelos bebês, o reflexo 
palmar-mental:
Assinale a alternativa CORRETA: 
A É provocado pelo ato de coçar a base da palma da mão, causacontração dos músculos do queixo que erguem o queixo para cima.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
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B No 1º e 2º mês o bebê apresenta as mãos fechadas. Esse reflexo
ocorre quando se estimula a palma da mão do bebê e, em resposta, a
mão vai se fechar fortemente ao redor do objeto (sem o uso do
polegar). 
C É provocado por uma batida na sola do pé, sendo que a pressãocausa distensão dos dedos.
D É provocado pela aplicação de pressão às palmas de ambas asmãos do bebê.
O desenvolvimento humano compreende todas as mudanças 
contínuas que ocorrem no ser humano desde a concepção até a morte. 
O desenvolvimento motor na infância é caracterizado pela obtenção de 
uma grande quantidade de habilidades motoras, que possibilita à criança 
um domínio do seu corpo em diferentes posturas. O acervo motor de um 
recém nascido sofre grandes transformações em direção a uma 
habilidade mais complexa e, no decorrer do ciclo da vida, o ser humano 
estabelece novas relações com o mundo exterior, por meio de seu 
comportamento motor, em constante mudança. Com relação ao 
desenvolvimento motor analise as sentenças a seguir: 
I- A fase motora reflexa é dividida em dois estágios: reflexos primitivos ou 
reflexos posturais. 
II- A fase motora rudimentar é dividida em três estágios: transitório, de 
aplicação e de utilização permanente. 
III- A fase motora especializada é dividida em três estágios: inicial, 
elementar e maduro. 
IV- A fase motora fundamental é dividida em três estágios: inicial, 
elementar e maduro. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SOARES, Adriano Silva; ALMEIDA, Myrian de Castro Rodrigues 
e. Nível maturacional dos padrões motores básicos do chutar e impulsão 
vertical em crianças de 7/8 anos. Movimentum - Revista Digital de 
Educação Física, Ipatinga, v. 1, n. 1, p. 1-15, dez. 2006. Disponível em: . 
Acesso em: 12 abr. 2017.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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O professor de Educação Física é importante no processo do 
desenvolvimento motor das crianças, nos anos iniciais do Ensino 
Fundamental, pois sabe-se o quanto as crianças são estimuladas nestas 
aulas, desenvolvendo-se de forma mais coordenada. Existem várias 
etapas de aquisição de habilidade motoras ao longo da vida criança. 
Referente às habilidades motoras fundamentais, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As habilidades motoras fundamentais são: estabilizadoras, 
locomotoras e manipulativas.
( ) As habilidades estabilizadoras são: equilíbrio dinâmico, equilíbrio 
estático e chutar. 
( ) As habilidades locomotoras são: caminhar, correr, saltar e lançar. 
( ) As habilidades manipulativas são: lançar, correr, pegar e chutar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: SILVA, Viviane Sabino da et al. A importância da Educação 
Física Escolar no desenvolvimento motor de crianças nos anos iniciais 
do Ensino Fundamental. Visão dos responsáveis. Efdeportes.com, 
Buenos Aires, v. 156, n. 16, p. 1-14, maio 2011. Mensal. Disponível em: . 
Acesso em: 29 nov. 2016.
A V - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - F - F - F.
Os bebês apresentam movimentos reflexos, que auxiliam a 
sobrevivência até que o organismo se desenvolva para controlar o corpo 
de forma consciente. 
Dentre os movimentos inconscientes chamados reflexos, sobre o reflexo 
de sucção, asisnale a alternativa CORRETA:
A
Ocorre quando se estimula a região ao redor da boca do bebê,
fazendo com que o lactente posicione sua cabeça em direção à fonte
de estimulação.
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B É semelhante ao reflexo de Moro. A criança está em decúbito dorsal
e, quando assustada, entra em padrão de flexão, mas não precisa
estender o corpo anteriormente.
C A estimulação dos lábios, gengivas, língua ou palato duro provoca ummovimento de sucção na tentativa de ingerir alimento. 
D É provocado pelo ato de coçar a base da palma da mão, causacontração dos músculos do queixo que erguem o queixo para cima. 
Os modelos bidimensionais para classificação das habilidades motoras 
são mais completos no reconhecimento da complexidade do movimento 
humano. Em 1982, Gallahue propôs um modelo bidimensional para 
classificar o movimento.
Considerando o enunciado acima, assinale a alternativa CORRETA:
A
Nas três categorias de movimentos (manipulação, locomoção e
estabilização) temos as fases que são: fase reflexiva, rudimentar e
fundamental. 
B Nas três categorias de movimentos (manipulação, locomoção eestabilização) temos as fases que são: fase reflexiva e rudimentar.
C
Nas três categorias de movimentos (manipulação, locomoção e
estabilização) temos as fases que são: fase reflexiva, rudimentar,
fundamental e especializada.
D
Nas três categorias de movimentos (manipulação, locomoção e
estabilização) temos as fases que são: fase rudimentar, fundamental
e especializada.
O desenvolvimento motor é uma característica em evolução 
constante, proporcionando que um bebê que possui atividade motora 
reflexa ao nascimento progrida para motricidade voluntária, realizando 
movimentos complexos e coordenados, como caminhar, correr, 
movimentos finos. Com relação aos reflexos primitivos e posturais, 
analise as afirmativas a seguir: 
I- O reflexo de sucção é um reflexo primitivo. 
II- O reflexo de preensão palmar é um reflexo primitivo. 
III- O reflexo primário de marcha é um reflexo primitivo. 
IV- O reflexo de arrastar-se é um reflexo primitivo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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FONTE: CASTILHO-WEINERT, Luciana Vieira; FORTI-BELLANI, Cláudia 
Diehl (Ed.). Fisioterapia em neuropatia. Curitiba: Omnipax Editora Ltda., 
2011. 388 p. Disponível em: . Acesso em: 23 nov. 2016.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
O desenvolvimento é uma evolução contínua, ordenada, 
cefalocaudal, juntamente à mielinização do sistema nervoso. Os reflexos 
primitivos se formam através do tronco cerebral e é constituído de 
respostas motoras involuntárias diante de estímulos periféricos 
específicos (PESSOA, 2003). Sobre os Reflexos Primitivos, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( )O Reflexo de Sucção acontece no início da vida do bebê, e com o 
decorrer dos meses ele se torna voluntário. O bebê suga por vontade 
própria. 
( ) O Reflexo dos Pontos Cardeais acontece quando o bebê é 
estimulado com o dedo do examinador na sua bochecha e, como 
resposta, a criança vai procurar com a boca onde foi estimulado e 
começa a sugar. 
( ) Os Reflexos Primitivos, por exemplo, o de Preensão Palmar e 
Preensão Plantar, não têm necessidade de testar os dois lados 
(bilateralmente), pois são assimétricos. 
( ) O Reflexo de Babinski, presente depois dos cinco meses de vida, 
pode evidenciar algum tipo de lesão neurológica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: PESSOA, José Hugo de Lins. Desenvolvimento da criança, uma 
visão pediátrica. Moreira Jr., Jundiaí, v. 9, n. 3, p. 72-77, nov. 2003. 
Disponível em: . Acesso em: 3 out. 2017.
A F - V - F - V.
B V - V - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - V - F.
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A criança recém nascida apresenta movimentos inconscientes, 
chamados de reflexos. Dentre os reflexos, o reflexo de busca:
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Ocorre quando se estimula a região ao redor da boca do bebê,
fazendo com que o lactente posicione sua cabeça em direção à fonte
de estimulação. 
B
A criança está em decúbito dorsal e, quando assustada, entra em
padrão de flexão (b), mas não precisa estender o corpo
anteriormente. 
C A estimulação dos lábios, gengivas, língua ou palato duro provoca ummovimento de sucção na tentativa de ingerir alimento. 
D É provocado pelo ato de coçar a base da palma da mão, causacontração dos músculos do queixo que erguem o queixo para cima. 
Durante o crescimento da criança, ela organiza passo a passo o seu 
mundo a partir do seu próprio corpo. Através disso, a criança vai 
percebendo os seus interesses e adquirindo a consciência do seu 
esquema corporal, vivenciando inúmeras situações durante o seu 
desenvolvimento. Com relação ao esquema corporal, analise as 
afirmativas a seguir: 
I- É um teste de esquema corporal: prova de imitação de gestos simples. 
II- É um teste de esquema corporal: equilíbrio com tronco flexionado. 
III- É um teste de esquema corporal: prova de rapidez. 
IV- É um teste de esquema corporal: subir em um banco. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: GOUVEIA, Jessika Branco Phomeniuk; BATISTA, Cleide Vitor 
Mussini. A construção da noção de corpo pela criança de educação 
infantil representadas no desenho. Universidade Estadual de Londrina, 
Londrina, p. 705-729, set. 2012. Disponível em: . Acesso em: 30 nov. 
2016.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
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D As afirmativas I e II estão corretas.
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