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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Foram analisados dados referentes ao registro alimentar de 34.003 indivíduos com 
dez anos ou mais de idade que responderam ao Inquérito Nacional de 
Alimentação, composto por amostra probabilística da Pesquisa de Orçamentos 
Familiares 2008-2009. O padrão de consumo foi analisado segundo sexo, grupo 
etário, região e faixa de renda familiar per capita. 
SOUZA, A. M. et al. Alimentos mais consumidos no Brasil: Inquérito Nacional de 
Alimentação 2008-2009. Rev. Saúde Pública, v. 47, supl. 1, p. 190-199, 2013 
 
O trecho transcrito acima é um resumo do tópico sobre metodologia de uma 
pesquisa do tipo levantamento de campo (survey). Nesse trecho, é possível 
identificar as seguintes características desse tipo de pesquisa: 
 
a. 
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever características e ações dos 
indivíduos participantes da pesquisa. 
Resposta correta. Pesquisa do tipo levantamento de campo, também 
denominada survey, caracteriza-se por uma abordagem quantitativa com o objetivo 
de descrever características, ações e opiniões de determinado grupo de pessoas, 
em geral, uma população-alvo definida por meio de técnicas de amostragem. As 
pesquisas de levantamento de campo também são empregadas em grande escala, 
como no caso de pesquisas censitárias. 
 
b. 
abordagem qualitativa com a finalidade de se obter um panorama explicativo sobre 
o fenômeno estudado. 
 
c. 
abordagem quantitativa com o objetivo de compreender um caso em particular. 
 
d. 
abordagem qualitativa com o objetivo de compreender as ações de um grupo de 
pessoas, de acordo com variáveis definidas previamente. 
 
e. 
abordagem qualitativa com o propósito de explicar as ações das pessoas 
participantes da pesquisa. 
Feedback 
A resposta correta é: abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características e ações dos indivíduos participantes da pesquisa. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
“Foi realizado um levantamento bibliográfico a partir do sistema de informática da 
Biblioteca da Faculdade de Educação da Unicamp, o qual permitiu acessar, via 
Internet, dados de diversas Instituições de Ensino Superior do país. Para fazermos 
a busca, utilizamos palavras-chaves: interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e 
transdisciplinaridade. Selecionamos as pesquisas divulgadas sob a forma de 
teses, dissertações, artigos científicos de periódicos e livros, que compreendem o 
período de 1970 a 2000. Essas pesquisas estão relacionadas a práticas 
interdisciplinares na educação básica, envolvendo duas ou mais disciplinas do 
currículo escolar. No total, foram selecionados 144 documentos (12 teses, 35 
dissertações 59 artigos científicos e 38 livros). 
 
Em uma pesquisa bibliográfica, é necessário aplicar critérios para a seleção do 
material a ser analisado. No texto acima, estão explícitos os seguintes critérios: 
 
a. 
geográfico, histórico, temático e teórico. 
 
b. 
geográfico, temático, cronológico e tipo de material. 
Resposta correta. No texto, estão explícitos os critérios: geográfico (instituições do 
país), temático (interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade), 
cronológico (de 1970 a 2000) e tipo de material (teses, dissertações, artigos 
científicos de periódicos e livros). 
 
c. 
temático, cronológico, teórico e autoral. 
 
d. 
linguístico, autoral, geográfico e tipo de material. 
 
e. 
linguístico, instrumental, cronológico e tipo de material. 
Feedback 
A resposta correta é: geográfico, temático, cronológico e tipo de material. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As metodologias quantitativas são utilizadas quando se pretende mensurar um 
fenômeno, utilizando-se dados numéricos, que podem ser correlacionados, 
geralmente, por meio de procedimentos estatísticos. As metodologias qualitativas 
são utilizadas quando há aspectos subjetivos a serem considerados na 
compreensão do fenômeno, os dados são de natureza narrativa e correspondem a 
um nível de realidade que não pode ser quantificado. 
Considere as seguintes afirmações a respeito das metodologias quantitativas e 
qualitativas de pesquisa: 
 
 
I – as metodologias qualitativas são mais complexas que as quantitativas. 
II – as metodologias quantitativas são mais rigorosas que as qualitativas. 
III – ambas podem ser utilizadas nas ciências sociais, apresentando vantagens e 
limitações. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a. 
I, apenas. 
 
b. 
I e II, apenas. 
 
c. 
III, apenas. 
Resposta correta. Tanto as metodologias qualitativas quanto as quantitativas 
oferecem contribuições às ciências sociais, apresentando vantagens e 
desvantagens. Sua escolha depende dos propósitos da investigação. 
 
d. 
I, II e III. 
 
 
 
 
e. 
II, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: III, apenas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Suponha uma pesquisa que tenha sido pautada pelas seguintes características: o 
objetivo pretendeu uma mudança na realidade apresentada; foram usados 
diversos instrumentos de coleta de dados; envolveu um pequeno grupo de 
pessoas com interesses comuns. 
 
Em virtude dessas características, a pesquisa descrita pode ser classificada como: 
 
a. 
estudo de caso. 
 
b. 
survey. 
 
c. 
estudo de coorte. 
 
d. 
pesquisa-ação. 
Resposta correta. A pesquisa-ação busca nortear a resolução do problema ou dos 
objetivos de transformação social, sendo adequadas ao trabalho com grupos, 
comunidades e instituições. Os dados são coletados por diversos instrumentos: 
observação, entrevistas, etc. 
 
e. 
documental. 
Feedback 
A resposta correta é: pesquisa-ação. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os critérios de cientificidade aceitos atualmente foram construídos a partir XVI pelo 
desenvolvimento das ciências naturais. A fim de garantir seu status científico, as 
ciências sociais incorporaram a racionalidade própria das ciências naturais, assim 
como algumas de suas metodologias. Tal submissão das ciências sociais às 
ciências naturais foi tema de várias críticas, como à suposta neutralidade científica. 
Os fenômenos sociais têm como produtores não as forças da natureza, mas os 
homens em sua jornada histórica, portanto, seus estudos precisam considerar a 
especificidade humana. Atualmente, há uma intensa discussão sobre as formas de 
produção de conhecimento científico, tanto nas ciências naturais, quanto nas 
sociais. 
 
Considere as seguintes afirmações sobre as diferenças entre as ciências naturais 
e sociais: 
 
I - seus objetos são diferentes, mas os métodos são os mesmos. 
II – os fenômenos estudados pelas ciências sociais são, via de regra, mais 
complexos que os estudados pelas ciências naturais. 
III – embora haja particularidades com relação às metodologias utilizadas nas 
ciências sociais e nas ciências naturais, os critérios de cientificidade são comuns a 
ambas e estão estabelecidos desde o século XVI. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a. 
II e III, apenas. 
 
b. 
I, II e III. 
 
c. 
II, apenas. 
Resposta correta. Muitos fenômenos naturais são relativamente fáceis de explicar, 
mas os fenômenos ou eventos sociais, geralmente, são complexos, de difícil 
explicação. Esses, portanto, requerem métodos próprios, distintos dos utilizados 
para o estudo dos fenômenos naturais. 
 
d. 
III, apenas. 
 
e. 
I, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: II, apenas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere os seguintes texto e informações: 
TEXTO: 
“Dedicar-se ao trabalho científico exige disciplina, tempo, inspiração e 
transpiração. O pesquisador deve observar cuidadosamente a melhor maneira de 
adequar seu projeto ao tempo previsto para sua finalização. O estudante de 
graduação, por exemplo, na elaboração da pesquisa, deve planejar o trabalho,considerando o período escolar determinado para sua produção. Assim, poupará 
esforços e concluirá tudo a tempo da entrega, dentro do prazo estabelecido.” 
FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo 
trabalho acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos 
metodológicos? 2018. 
 
INFORMAÇÕES: 
Com relação aos aspectos facilitadores e dificultadores da elaboração do TCC, 
Carboni e Nogueira (2014) notaram que 41% dos estudantes por eles pesquisados 
mencionaram o fato de terem um cronograma a seguir como um aspecto positivo, 
enquanto 16% fizeram menção ao cronograma como um aspecto negativo. 
CARBONI, R. M.; NOGUEIRA, V. O. Facilidades e dificuldades na elaboração 
de trabalhos de conclusão de curso. ConScientiae Saúde, v. 3, p. 65-72, 2014. 
 
A partir dos textos e das informações apresentadas, são feitas as seguintes 
afirmações: 
 
I - Na teoria, o estabelecimento de um cronograma é considerado positivo, mas, na 
prática, ele se constituiu como um aspecto negativo. 
II – O cronograma precisa ser inserido no projeto, porém, com o andamento da 
pesquisa, ele não deve ser levado em conta, para que não se torne um aspecto 
negativo. 
III – Estabelecer um cronograma levando-se em consideração as condições de 
realização da pesquisa pode ser uma experiência positiva, contribuindo para que o 
trabalho seja concluído dentro do prazo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a. 
III, apenas. 
Resposta correta. De fato, o cronograma é um elemento importante do projeto e 
deve ser elaborado levando-se em conta as reais condições para a realização da 
pesquisa. Durante o desenvolvimento da investigação, deve-se cuidar para que as 
etapas sejam concluídas de acordo com o cronograma. 
 
b. 
II, apenas. 
 
c. 
II e III, apenas. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
I, apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: III, apenas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Idealmente, os pesquisadores trabalham para se aproximar o máximo possível 
das verdades científicas e essa busca deveria ser a maior recompensa deles. O 
problema é que esses profissionais fazem parte de um intrincado cenário no 
mundo acadêmico, no qual os recursos são cada vez mais escassos e a 
competitividade é cada vez mais acirrada, o que pode comprometer seriamente a 
ética científica. 
[Muitos desses problemas podem ser evitados] com maior rigor científico e com 
estudos que possibilitem sua reprodutibilidade. Isso mostra que, quando outros 
valores são colocados acima da produção de conhecimento, a integridade da 
pesquisa é comprometida.” Modificado a partir de: O mundo acadêmico está 
competitivo demais? Enago Academy. Disponível 
em:https://www.enago.com.br/blog/o-mundo-academico-esta-competitivo-demais?. 
Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
É correto afirmar que, de maneira ideal, a atividade acadêmica deveria: 
 
a. 
Aproximar-se das verdades científicas, ser conduzida de forma acirrada e evitar a 
reprodutividade dos estudos. 
 
b. 
Permitir a reprodutibilidade dos estudos e ser conduzida de forma acirrada e 
competitiva. 
 
c. 
Evitar a escassez de recursos e promover a competitividade, visando produzir 
conhecimentos verdadeiros. 
 
d. 
Visar a produção do conhecimento científico e ser conduzida de forma ética e 
rigorosa. 
https://www.enago.com.br/blog/o-mundo-academico-esta-competitivo-demais/
Resposta correta. A finalidade prioritária da atividade acadêmica deveria ser a 
produção do conhecimento científico, por meio de procedimentos rigorosos, 
eticamente fundamentados. 
 
e. 
Produzir verdades e ser competitiva, evitando o desperdício de recursos. 
Feedback 
A resposta correta é: Visar a produção do conhecimento científico e ser conduzida 
de forma ética e rigorosa. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Do ponto de vista dos procedimentos e técnicas, a distinção entre pesquisas é feita 
pela origem das fontes dos dados coletados. Entre os diferentes tipos, temos as 
pesquisas que se utilizam das chamadas fontes de papel, características das 
pesquisas do tipo bibliográfica e documental. 
Modificado a partir de FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C.Metodologia científica. 
Capítulo 2 - Todo trabalho acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os 
aspectos metodológicos? 
 
Considere as seguintes afirmações com relação às pesquisas bibliográfica e 
documental: 
 
I – Na pesquisa bibliográfica e na documental, os dados são coletados mediante 
consulta de documentos, chamados fontes de papel. 
II - Na pesquisa documental, as fontes são os documentos de primeira mão, ou 
seja, todo material que ainda não recebeu nenhuma forma de tratamento de 
análise científica. 
III – A pesquisa bibliográfica é uma etapa imprescindível a qualquer tipo de 
pesquisa. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a. 
II, apenas. 
 
b. 
II e III, apenas. 
 
c. 
I, II e III. 
 
d. 
I, apenas. 
 
e. 
I e II, apenas. 
Resposta correta. Tanto a pesquisa bibliográfica quanto a documental utilizam do 
que se convencionou chamar de fontes de papel, ou seja, documentos, em seu 
sentido amplo. No caso da pesquisa documental, os documentos não são produtos 
de tratamento analítico anterior. 
Feedback 
A resposta correta é: I e II, apenas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As pesquisas científicas variam conforme a natureza da pesquisa, a forma de 
abordagem, os objetivos e os procedimentos técnicos empregados, de forma que é 
possível realizar classificações de tipos de pesquisa, tomando-se um ou mais 
desses critérios. 
 
Levando-se em consideração o critério referente à natureza da pesquisa, temos os 
seguintes tipos: 
 
a. 
exploratória e aplicada. 
 
b. 
básica e aplicada. 
Resposta correta. De acordo com sua natureza, as pesquisas podem ser 
classificadas em básica e aplicada. 
 
c. 
descritiva e explicativa. 
 
d. 
descritiva e experimental. 
 
e. 
básica e bibliográfica. 
Feedback 
A resposta correta é: básica e aplicada. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere as seguintes afirmações: 
1 - Tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com 
vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. 
2 – Tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada 
população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento de relações entre variáveis. 
3 - Tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que 
contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais 
aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das 
coisas. 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002. 
 
As afirmações acima referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo: 
 
a. 
bibliográfica, quantitativa e qualitativa. 
 
b. 
exploratória, descritiva e explicativa 
 
c. 
exploratória, descritiva e experimental. 
Resposta incorreta. As afirmações não apresentam os procedimentos 
metodológicos das pesquisas, por isso, não podem ser caracterizadas como do 
tipo bibliográfica, documental, estudo de caso ou experimental. Também não 
esclarecem sobre a abordagem, por isso não podem ser caracterizadas como 
qualitativa, quantitativa ou quali-quantitativa. Segundo os objetivos apresentados, 
as afirmações referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo: exploratória, 
descritiva e explicativa. 
 
d. 
qualitativa, quantitativa e quali-quantitativa. 
 
e. 
bibliográfica, documental e estudo de caso. 
 
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