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Avaliação em Cinesioterapia

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18/06/2022 10:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
LEVI GRACIANO DA SILVA
202002364378
 
Disciplina: CINESIOTERAPIA AV
Aluno: LEVI GRACIANO DA SILVA 202002364378
Professor: MAURICIO GARCIA ENNES
 Turma: 9001
SDE4667_AV_202002364378 (AG) 27/05/2022 10:35:52 (F) 
 
Avaliação:
6,0
Nota Partic.: Nota SIA:
 
 
ENSINEME: INTRODUÇÃO E TÉCNICAS DA CINESIOTERAPIA 
 
 1. Ref.: 4158286 Pontos: 0,00 / 1,00
Os exercícios terapêuticos passivos são usados para determinar a quantidade de amplitude
de movimento existente em uma articulação, assim como a "sensação" ao final da amplitude
articular. Leia as afirmativas abaixo: 
I. O exercício passivo pode ser definido como exercício realizado por uma força
externa, em que os músculos motores do movimento em questão não estejam
atuando. E isso é difícil, pois os músculos quando saudáveis sempre tenderão a
auxiliar no movimento. 
II. O exercício passivo deve ser utilizado em casos onde a pessoa é incapaz de
produzir o movimento ativo por paralisia muscular, por fraqueza muscular grave ou
quando o movimento ativo é doloroso. 
III. Para uma boa utilização dos exercícios passivos devemos levar em consideração o
posicionamento do paciente e do terapeuta, onde o respeito à dor não se faz
necessário, pois sua evolução depende somente da aquisição da confiança do
paciente. 
Estão corretas as: 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 I, somente 
 I e II, somente 
I e III. somente 
II e III, somente. 
 
 2. Ref.: 4158283 Pontos: 0,00 / 1,00
I. Diversos estudos têm sido realizados na busca de informações sobre o efeito do
exercício terapêutico junto ao equilíbrio e marcha de idosos mais propensos a
quedas. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4158286.');
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18/06/2022 10:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
PORQUE 
II. O efeito do treinamento de força e resistência à fadiga nas habilidades
funcionais dos idosos se mostrou promissor, com melhora do desempenho físico,
incluindo velocidade da marcha, da corrida e da habilidade de saltar. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições falsas 
 
 
ENSINEME: MANIPULAÇÃO ARTICULAR: OSTEOPATIA 
 
 3. Ref.: 4176261 Pontos: 1,00 / 1,00
É correto afirmar que: 
O thrust não é um recurso utilizado pela Osteopatia. 
Os sistemas orgânicos não se relacionam entre si. 
Uma boa vascularização não será importante para a homeostase do corpo. 
Não existe relação entre a articulação sacro ilíaca e a dura-máter. 
 O sistema nervoso periférico influencia de forma importante o funcionamento harmônico do sistema
musculoesquelético. 
 
 4. Ref.: 4179263 Pontos: 1,00 / 1,00
Uma falsa perna curta à esquerda anatômica poderá acontecer quando: 
Quando o músculo psoas direito estiver encurtado, em relação ao esquerdo. 
Quando um indivíduo nasce com uma perna esquerda maior do que a direta. 
Quando um indivíduo nasce com uma perna esquerda menor do que a direta. 
 Quando o músculo psoas esquerdo estiver encurtado, em relação ao psoas direito.
Quando um indivíduo nasce com a tíbia esquerda menor do que a tíbia direita. 
 
 
ENSINEME: MOBILIZAÇÃO NEURAL 
 
 5. Ref.: 4149340 Pontos: 1,00 / 1,00
As células de neurolema (Schwann) são responsáveis pela formação de: 
Mitocôndrias 
 Bainha de mielina no sistema nervoso periférico
Bainha de mielina no sistema nervoso central e periférico
Bainha de mielina no sistema nervoso central
Bainha de mielina no sistema nervoso autônomo
 
 6. Ref.: 4149346 Pontos: 1,00 / 1,00Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
18/06/2022 10:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
O nervo responsável pela inervação do músculo tríceps braquial é o: 
Femoral
 Radial
Mediano
Axilar
Vago
 
 
ENSINEME: O MÉTODO PILATES 
 
 7. Ref.: 4170283 Pontos: 0,00 / 1,00
Pilates foi desde cedo estimulado à prática dos exercícios físicos visando: 
Resultados estéticos e de preparação física para trabalhar como modelo anatômico e boxeador. 
O desenvolvimento de habilidades motoras e esportivas. 
 O tratamento dos seus problemas de saúde, dentre eles, podemos citar a asma, o raquitismo e a febre
reumática. 
O desenvolvimento de habilidades atléticas para seguir os passos do seu pai, que foi um grande ginasta
alemão. 
 O desenvolvimento da aptidão física para servir aos interesses de desenvolvimento e de defesa do seu país. 
 
 8. Ref.: 4170289 Pontos: 0,00 / 1,00
A relação direta entre a respiração e o comportamento está tão enraizada que interferir nesse processo é uma tarefa
que deve ser desempenhada com paciência e delicadeza. Podemos chamar o momento ou fase de despertar dos
nossos alunos para a respiração. 
 Tomada de consciência.
 Inspiração consciente.
Responsabilidade e compromisso.
Respiração contínua.
Concentração. 
 
 
ENSINEME: REEDUCAÇÃO POSTURAL 
 
 9. Ref.: 4158303 Pontos: 1,00 / 1,00
O método de Reeducação Postural Global (RPG), bem-aceito e acolhido no Brasil, foi
desenvolvido por: 
Leopold Busquet 
Goodlieve Denys-Struyf 
Thérèse Bertherat 
Bernard Bricot 
 Philippe Souchard 
 
 10. Ref.: 4149350 Pontos: 1,00 / 1,00
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4170289.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4158303.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4149350.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
18/06/2022 10:24 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Na Reeducação Postural Global (RPG), a posição com braços ao longo do corpo pode ser
praticada durante as posturas: 
Bailarina, sentada, em pé e no centro. 
Sentada, em pé, contra a parede e bailarina. 
Rã no ar, sentada e bailarina. 
Bailarina, rã no chão em pé e contra a parede. 
 Em pé, rã no chão e sentada. 
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')

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