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Universidade Gama Filho Disciplina: DESENHO TECNICO Código : DIN153 Carga Horária : 35h Ementa: Desenvolvimento do raciocínio espacial através da representação gráfica das formas tridimensionais cortes e vistas Objetivos: Desenvolver a capacidade de ler e executar desenhos técnicos com ênfase no desenvolvimento da visualização espacial . Metodologia: Aulas Expositivas e praticas exercícios em sala Atividades Discentes : Elaboração de exercícios individuais em sala Procedimentos de Avaliação : Todos os alunos são avaliados individualmente : Pelo desenvolvimento dos exercícios executados em sala de aula e por meio de três provas , de acordo com o regimento da instituição Universidade Gama Filho Disciplina: DESENHO TECNICO Código : DIN152 Carga Horária : 35h Bibliografia Básica : MICELI,Maria Teresa . Desenho técnico básico 3.ed Rio de janeiro : Ao Livro Técnico, 2008. FRENCH, Thomas E.; VIERCK, Charles J. Desenho Técnico e Tecnologias gráficas , 6.ed . São Paulo Globo 1999. Unidade I – Projeção 1.1 Diedro e Projeção , 1.2 Figuras Geométricas Planas , 1.3 Estudo de Sólidos Geométricos Unidade II – Desenho Técnico 2.1 Vista Ortográfica Principal , 2.2 Leitura e interpretação das Linhas, 2.3 ordem de prioridade das linhas coincidentes Unidade III Dimensionamento e Cotagem 3.1 Elementos, 3.2 Técnicas de cotagem Unidade IV – Cortes 4.1 Corte plenos ou total, 4.2 Meio-Corte 4.3 Corte parcial 4.4 háchuras Universidade Gama Filho Disciplina: DESENHO TECNICO Código : DIN152 Carga Horária : 35h Bibliografia Complementar : ELAM, klimberly. Geometry of desing: studies in proportion and composition. NY : Princeton Architectural, 2001. MONTENEGRO, G A . A perspectiva dos profissionais. São Paulo : Edgard Blucher, 1981. PINHEIRO, Virgilio Athaíde, A.R. Noções de geometria descritiva . Rio de Janeiro : Ao Livro Técnico, 2000. PRINCIPE JUNIOR.A.R. Noções de geometria descritiva . São Paulo : Nobel. 1998. SIMMONS, CH. Desenho técnico. São Paulo: Hermus, 2004. diedros Aula 1 . Prof.Décio Machado Material baseado do original Prof: Fernanda Guimarães O QUE É O MÉTODO MONGEANO? método que utiliza dois planos perpendiculares entre si Brasil - 1 diedroo aula 1 MÉTO DO DE MONGE É um mé to do c ria do por G asp ard Mong e que uti l iza d ois P l ano s d e pro jeção per pe ndi c ula res ent re si ( p la no hor izo ntal e pl ano vert i ca l) e il imi ta do s on de sã o fei ta s as proje ções da s fi g u ra s que s e qu er repres enta r em dua s dimens õ es. Pl an os de pro je ção sã o d ois pla no s per p en dic ul are s e ntre si ; um de le s c ha ma - s e p la no hor izo ntal e o out ro pl an o v er tica l. Os doi s p la nos sã o i lim itad os em to dos o s s entid os . C ha ma -s e Linha d e Terra - LT (ou xy) a inte rseç ã o d o s d o is plano s. PLA NOS DE PR OJEÇÃO aula 1 Os ângulos diedros são ângulos formados por duas faces planas. Portanto os dois planos de projeção formam quatro ângulos diedros retos I, II, III e IV. O 1° diedro é formado pelos semi-planos: Superior Vertical (S.V.) e Anterior Horizontal (A.H.), denotado pelo número romano I. O 2° diedro é formado pelos semi-planos: Superior Vertical (S.V.) e Posterior Horizontal (P.H.), denotado pelo número romano II. O 3° diedro é formado pelos semi-planos: Inferior Vertical (I.V.) e Posterior Horizontal (P.H.), denotado pelo número romano III. O 4° diedro é formado pelos semi-planos: Inferior Vertical (I.V.) e Anterior Horizontal (A.H.), denotado pelo número romano IV. Aula 1 . Prof.Décio Machado Material baseado do original Prof: Fernanda Guimarães É pu ra é a rep re sen ta çã o d e u ma fig ura do esp aço pe la s su as proj eçõe s n o p la no. O i nteress an te da é pura é obs ervar a f igura no pla no e ima gina r co mo e ssa f igura se a pres enta no es paço. OBTENÇÃO DA ÉPURA Para obter a épura, gira-se o Plano Vertical de Projeção (PV) em torno da Linha de Terra no sentido horário, de tal forma que este coincida com o Plano Horizontal de Projeção (PH). Esta nova representação recebe o nome de épura. tipos de linhas Aula 1 . Prof.Décio Machado Material baseado do original Prof: Fernanda Guimarães :: linha contínua :: linha tracejada contornos e arestas visíveis contornos e arestas não-visíveis aula 1 projeção O QUE É PROJETAR? representar graficamente em um plano uma figura localizada no espaço aula 1 reta ESTUDO DA RETA A reta pode ser paralela ou oblíqua ao plano. Se uma reta é paralela a um plano diz se que esta reta tem verdadeira grandeza VG em relacao a este plano � � � � � � � � � � � � � � �� �� � � � � �� A B r Uma reta é definida por dois pontos. aula 1 Reta oblíqua ao plano Reta paralela ao plano aula 1 COMO É A PROJEÇÃO DE UM PONTO DE RETA? Raios incidem sobre os pontos A e B determinando as projeções A1 B1. B1A1 (A) (B) A1 B1 (A) (B) aula 1 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS Os sólidos geométricos têm três dimensões: comprimento, largura e altura figura plana sólido geométrico aula 1 SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO Cilindro formados pela rotação de figuras planas em torno de um eixo aula 1 Cone Esfera aula 1 PROJEÇÃO DE SÓLIDOS plano vertical plano lateral plano horizontal aula 1 Vista frontal visto de frente por um observador na d ireção indicada pela seta aula 1 Vista superior visto de cima por um observador na direção indicada pela seta aula 1 Vista lateral observador vendo o mesmo modelo de lado, na direção indicada pela seta aula 1 REBATIMENTO DOS PLANOS DE PROJEÇÃO projeções em três planos simultaneamente aula 1 plano vertical - vista frontal plano horizontal - vista superior plano lateral - vista lateral esquerda aula 1 A = plano vertical = vista frontal B = plano horizontal = vista superior C = plano lateral = lateral esquerda aula 1 vista frontal comprimento (c) e altura (h) do modelo h c aula 1 vista superior comprimento (c) e a largura (l) do modelo c l aula 1 vista lateral esquerda largura (l) e a altura (h) do modelo h l aula 1 altura, comprimento e largura perspectiva do modelo aula 1 aula 1
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