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Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso 
Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes
 
 
ROTEIRO DE ESTUDOS 
 
COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Estudo Orientado 
 
PROFESSOR: Flávio Marinho, Érica Cristina, Rodrigo, Mª Adriana, Jocer, Jodson e Gilton 
TURMA: 33.02 
 
ESTUDANTE: ___________________________________________________________________________ 
 
 
CRONOGRAMA 
 
Início das atividades: 29/06/2020 
Entrega das atividades: 03/07/2020 
 
CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 2 aulas 
 
OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO: 
Organização Pessoal e material (Passos para manter a organização dos estudos em casa, estimulando a 
autonomia, a competência e o autodidatismo dos estudantes). 
 
HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE: 
- Identificar os hábitos essenciais para a criação de uma rotina de estudos. 
- Apropriar-se da capacidade de se organizar para estudar. 
 
ATIVIDADES: 
Atividade 1 - Leia e reflita sobre os passos a seguir: 
7 passos para manter a organização dos estudos em casa 
 Passo 1: Organize seus horários. 
 Passo 2: Separe os estudos por disciplinas. 
 Passo 3: Tenha metas diárias. 
 Passo 4: Seja realista. 
 Passo 5: Utilize a tecnologia para aumentar a produtividade. 
 Passo 6: Saiba reagir a imprevistos. 
 Passo 7: Ignore as distrações. 
Atividade 2: Vídeo 1 - Como montar um horário de estudo? 
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Desenvolvimento: Após a leitura e reflexão dos 7 passos para manter a organização dos 
estudos em casa, assista ao vídeo educativo que ensina como os jovens podem criar o hábito 
de estudar, de forma dinâmica e agradável. 
 
Como montar um horário de estudo? 
 
http://www.youtube.com/watch?v=DaGgmxiEuEQ (Professor Wolf de Biologia) 
Atividade 3: Hábitos que devemos evitar - Um dia na vida de um desorganizado. 
 
Desenvolvimento: Assista ao vídeo curto que mostra a rotina de uma pessoa que não planeja 
seu dia. Procure perceber como você se identifica nessa história. Logo após, registre no seu 
caderno, o que o personagem precisa fazer para otimizar seu dia. 
 
 
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PMoINjIgE3o 
 
A organização material está diretamente ligada à organização pessoal. Quem planeja bem seus 
horários, suas atividades, elenca uma ordem de prioridade, ou seja, é uma pessoa 
ORGANIZADA, consequentemente tem todos os seus materiais de estudo organizados. 
 
Para ser um jovem organizado, a realização de pequenas ações do cotidiano como, forrar a 
cama após despertar, retirar os pratos e talheres da mesa quando acabar de comer, realizar as 
tarefas domésticas entre outras atividades da rotina de qualquer pessoa, pode ajudá-lo na 
criação de bons hábitos. 
 
 
Atividade 4: Construindo uma agenda pessoal. 
 
Desenvolvimento: Elabore uma agenda pessoal, utilizando a tabela que segue com as 
indicações necessárias. Essa atividade servirá como primeiro exercício para construção do seu 
plano de estudo. 
Preencha este horário segundo a distribuição na qual eles projetarão suas ações de rotina em 
uma semana. 
 
Indicações: 
Pinte de vermelho o tempo ocupado em aulas; 
http://www.youtube.com/watch?v=DaGgmxiEuEQ
http://www.youtube.com/watch?v=DaGgmxiEuEQ
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PMoINjIgE3o
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PMoINjIgE3o
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Pinte de cor de verde o tempo que pretendes dedicar a estudar; 
Pinte de laranja o tempo que ocupa em atividades não escolares, mas que são obrigatórias, 
fixas e regulares, como um esporte ou uma outra atividade. 
 
 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado Domingo 
8h 
 
9h 
 
10h 
 
11h 
 
12h 
 
13h 
 
14h 
 
15h 
 
16h 
 
17h 
 
18h 
 
19h 
4 
 
 
20h 
 
21h 
 
22h 
 
 
 
 Atividade 5: Organizando a agenda de estudos semanal. 
 
Desenvolvimento: Após receber os roteiros de estudo das disciplinas curriculares, elabore a 
sua agenda de estudos semanal, levando em consideração as suas necessidades e 
prioridades. Para esta atividade, você pode utilizar a tabela sugerida na Atividade 4. 
 
Conversa final: 
A ideia é estimular deste roteiro é estimular você estudante, que já tem uma organização 
pessoal iniciada, a estruturá-la. Apoiar aos jovens que ainda não se planejam para organizarem 
uma rotina, estimulá-los a começarem um planejamento de pequenas ações até suas escolhas 
futuras. Alguns questionamentos podem ser feitos. Será que o que estou fazendo primeiro na 
minha rotina é realmente a prioridade? Porque é preciso organizar uma rotina diária e 
semanal? Mesmo estudando o dia inteiro, preciso fazer uma rotina? 
 
Para reflexão 
Em geral, o jovem é conhecido como o “desorganizado”, essa conclusão foi retirada apenas 
dando uma olhada em seu quarto, na sua mochila, na mesa de estudos, no guarda-roupa, nos 
sapatos... Porém devemos admitir que é uma “bagunça organizada”, pois só ele sabe, 
exatamente, onde estão todas as coisas que necessita dentro desse seu mundo (quarto). 
 
Porém, para garantir a eficácia de um bom estudo é preciso começar pela Organização 
Pessoal que consequentemente atingirá a organização material, do seu tempo, de sua agenda, 
de seus compromissos e prioridades. Quando se tem planejamento, conseguimos fazer tudo o 
que queremos, com economia de energia e de tempo. 
 
AVALIAÇÃO: 
Participação e envolvimento do estudante nas atividades propostas (devolutiva dos estudantes, 
feedback nos grupos de estudo). 
 
 Avaliação interdimensional através da prática do exercício dos 4 pilares: Aprender a ser, aprender a 
fazer, aprender a conhecer e aprender a conviver. 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: 5 dicas para organização dos estudos + download. 
https://www.youtube.com/watch?v=Qiyhk87ksek 
 
https://www.youtube.com/watch?v=Qiyhk87ksek