Revisar envio do teste_ EXAME II ESTUDOS DISCIPLINARES _

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20/06/2022 13:23 Revisar envio do teste: EXAME II – ESTUDOS DISCIPLINARES...
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 Revisar envio do teste: EXAME IIESTUDOS DISCIPLINARES VI 6598-15_SEI_GL_0121_R_20221 CONTEÚDO
Usuário jessica.soares44 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VI
Teste EXAME II
Iniciado 20/06/22 12:55
Enviado 20/06/22 13:23
Status Completada
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos  
Tempo decorrido 28 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Leia o artigo e a charge a seguir: 
                                                                               A longa história das notícias falsas 
          Utilização política das mentiras começou muito antes das redes sociais, e a construção
de outras realidades era uma constante na Grécia antiga 
“A primeira vítima da guerra é a verdade, a�rma um velho ditado jornalístico. Embora o
mais correto fosse dizer que a verdade é vítima recorrente em qualquer sociedade
organizada, porque a mentira política é uma arte tão velha quanto a civilização. A verdade é
um conceito fugidio na metafísica e mutante nas ciências – uma nova descoberta pode
anular o que se dava como certo –, mas, no dia a dia, o assunto é bem diferente: há coisas
que aconteceram, e outras que não; mas os fatos, reais ou inventados, in�uenciam a nossa
percepção e opinião. 
Desde a Antiguidade, verdade e mentira se misturaram muitíssimas vezes, e essas
realidades falsas influenciaram nosso presente. Assim já escreveu o grande historiador
francês Paul Veyne em seu ensaio ‘Os gregos acreditavam em seus mitos?’ (Unesp): ‘Os
homens não encontram a verdade, a constroem, como constroem sua história’. 
Chegados a este ponto, convém fazer uma distinção entre notícias falsas e propaganda:
ambas crescem e se multiplicam no mesmo ecossistema, mas não são exatamente iguais. A
propaganda procura convencer, ser e�caz, e para isso pode recorrer a todo tipo de
instrumento, da arte e do cinema aos pasquins e redes sociais. As notícias falsas, um dos
ramos da propaganda, são diferentes: procuram enganar, criar outra realidade. A
preocupação com a perpetuação desses equívocos e com os mecanismos que os criam e
multiplicam não é nova.” 
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/06/08/cultura/1528467298_389944.html. Acesso
em:14 jul. 2018 (com adaptações).
                                           
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_225382_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_225382_1&content_id=_2767850_1&mode=reset
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/03/06/cultura/1520352987_936609.html
https://brasil.elpais.com/tag/bulos_internet
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Resposta Selecionada: b. 
 
                                          Fonte: https://www.blogderocha.com.br/charges-de-agora-373/.
Acesso em:26 set. 2018. 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas: 
I. O artigo a�rma que as propagandas são sempre falsas e procuram enganar o
consumidor. 
II. A charge tem por objetivo mostrar que as pessoas sabem identi�car a veracidade de uma
notícia, ao contrário do que a�rma o artigo. 
III. De acordo com o artigo, independentemente de um fato ter ou não ocorrido, a
divulgação dele in�uencia a opinião pública. 
IV. Segundo o artigo, por ser um conceito fugidio, a verdade é sempre transitória e, assim,
não se pode julgar uma notícia como mentirosa. 
É correto o que se a�rma somente em:
III.
Pergunta 2
(Enade 2018) Leia os textos 1 e 2 a seguir: 
                                                                                        Texto 1 
“Com base em dados de 2015, estima-se que, no Brasil, haja em torno de 100 mil pessoas
em situação de rua. A população que vivencia situação de rua é formada por pessoas que,
em sua maioria, possuem menos que o necessário para atender às necessidades básicas do
ser humano, estando no limite da indigência ou da pobreza extrema, com
comprometimento da própria sobrevivência. A situação desse grupo excluído e
marginalizado pode decorrer de diversos fatores, como desemprego estrutural, migração,
uso prejudicial de álcool e outras drogas, presença de transtornos mentais, con�itos
familiares, entre outros.” 
Fonte: HINO, P.; SANTOS, J. O.; ROSA, A. S. Pessoas que vivenciam situação de rua sob olhar
da saúde. Revista Brasileira de Enfermagem. v. 71. Suplemento 1, p.732-740, 2018 (com
adaptações). 
                                                                                       Texto 2 
“O Ministério da Saúde, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate
à Fome (MDS) e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH), lançou
uma campanha que objetiva valorizar a saúde como um direito humano de cidadania e
ressaltar que as pessoas em situação de rua têm o direito de ser atendidas na rede de
serviços do SUS.” 
Fonte: http://portalsaude.gov.br/index.php/cidadao/principal/campanhas-publicitarias/1933
0-campanha-pop-rua. Acesso em: 11 set. 2018 (com adaptações). 
A respeito da população que vivencia situação de rua e considerando os textos
apresentados, avalie as a�rmativas: 
I. Na elaboração de políticas públicas, devem ser considerados os fatores pessoais e
contextuais que levam pessoas a viver em situação de rua, o que exige o trabalho de
equipes multidisciplinares, com o objetivo de assegurar direitos de saúde, dignidade e
cidadania a essa população. 
II. A inexistência de endereço �xo que possibilite fazer cadastros o�ciais e estabelecer
0 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
contato quando necessário inviabiliza a inserção dos indivíduos em situação de rua nas
políticas públicas de saúde, educação e moradia. 
III. A homogeneidade do grupo de pessoas que vivem em situação de rua contribui para o
desenvolvimento das estratégias de acolhimento e de atendimento pelas equipes
envolvidas em campanhas dirigidas a esse público. 
IV. A falta de moradia convencional e o comprometimento da identidade, da segurança, do
bem-estar físico e emocional e do sentimento de pertencimento são problemas vivenciados
pelas pessoas que vivem em situação de rua e requerem atenção do poder público. 
É correto apenas o que se a�rma em:
I e III.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Observe a ilustração a seguir: 
                          
       Fonte: https://br.pinterest.com/pin/340514421817058668/. Acesso em: 30 jul. 2018. 
O objetivo da ilustração é:
Criticar a homogeneização do pensamento e do comportamento.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
(Enade 2018) Leia o texto a seguir: 
 
“A seleção francesa participante da Copa do Mundo de Futebolde 2018, composta de 19
jogadores �lhos de imigrantes da África e dos outros países da Europa, foi mais
multicultural que o elenco campeão da Copa de 1998. Apenas o goleiro Lloris, o lateral
Pavard, o atacante Giroud e o meia Thauvin não se encaixam nessa descrição. Tal
composição suscitou inúmeros debates acerca da presença de imigrantes na sociedade
francesa e do multiculturalismo na Europa. À perspectiva multicultural se contrapõem a
xenofobia, o racismo, a islamofobia, entre outras formas de segregação humana, sobretudo
de imigrantes e seus descendentes.” 
Fonte: https://www. folha.uol.com.br/esporte/2018/07/multiculturais-franca-e-belgica-busca
m-unidade-nacional-na-copa.shtml. Acesso em:10 jul. 2018 (com adaptações). 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta:
A composição da seleção francesa aponta para a importância da
perspectiva multicultural, em que se valorizam as formas de convívio entre
os diferentes, a mediação de con�itos identitários e o exercício da
alteridade.
Pergunta 5
Leia os textos 1 e 2 a seguir: 
                                                                          Texto 1 
“Todo mundo já viu, escutou e não conseguiu deixar de entreouvir a conversa de outros
passageiros no ônibus falando sem parar em seus telefones. (...) Há adolescentes e jovens
de ambos os sexos dizendo a alguém, em casa, por qual estação haviam acabado de passar
e qual seria a próxima. Você pode ter tido a impressão de que eles estavam contando os
minutos que os separavam de seus lares e mal podiam esperar para estar com seus
interlocutores em pessoa. Talvez não tenha lhe ocorrido que muitas dessas conversas
entreouvidas não eram ´ouvertures’ de conversas mais longas e substantivas que
prosseguiriam em seu lugar de destino – mas seus substitutos. Que essas conversas não
estavam preparando o terreno para a coisa real, mas eram, elas próprias, exatamente isso:
a coisa real... Que muitos desses jovens ávidos por dar seus paradeiros a ouvintes invisíveis
iriam dentro em breve, logo que chegassem, correr para seus próprios quartos e trancar as
portas.” 
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Fonte: BAUMAN, Z. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro:
Zahar, 2004. 
                                                                          Texto 2 
               
 
                   Fonte: http://www.willtirando.com.br/tag/celular/page/2/. Acesso em:04 ago.
2018. 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas: 
I. Tanto o trecho de Bauman quanto a tirinha apresentam situações em que a proximidade
virtual, por meio do uso do aparelho celular, desempenha o papel da realidade, com a
intenção de substituir o contato direto nas relações interpessoais. 
II. Na tirinha, a crítica da mãe ao �lho se mostra infundada, pois ele responde prontamente
a seu chamado. 
III. De acordo com Bauman, os jovens convivem com a tecnologia avançada e isso expande
as fronteiras e as possibilidades inter-relacionais, fortalecendo os vínculos pessoais. 
É correto o que se a�rma em:
I, apenas.
Pergunta 6 1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
b.
Leia os grá�cos a seguir: 
        
Considerando as informações apresentadas nos grá�cos, assinale a opção correta:
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A partir de 2009, a taxa de mortalidade anual se manteve praticamente
estável em 6.000 pessoas para cada milhão de habitantes.
Pergunta 7
Leia a reportagem e a charge a seguir. 
                                                               Dados do IBGE mostram que desigualdade ainda é
batalha a ser vencida 
                                                         IBGE mostrou que 1% mais ricos recebe 36 vezes mais que
os 50% mais pobres 
                                                                                              Marcello Corrêa - 29/11/2017 
“RIO - Dados divulgados nesta quarta-feira pelo IBGE sugerem que a desigualdade social,
intensi�cada pela recessão econômica, deve demorar a ser superada no país, na avaliação
de especialistas. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, metade dos trabalhadores tinha renda média inferior a um salário mínimo em
2016. Além disso, a parcela dos 1% com mais rendimentos recebia 36 vezes mais que os
50% mais pobres. 
Por mudanças metodológicas na pesquisa, os números não podem ser comparados com os
de anos anteriores. Portanto, o IBGE não divulgou a variação em relação a 2015. Mas, para o
economista Cláudio Dedecca, especialista em trabalho e rendimento da Unicamp, há sinais
de que a desigualdade aumentou no ano passado. 
— Os 10% mais ricos do país concentram 43,4% dos rendimentos. Pela metodologia antiga,
esse número era de cerca de 40%. Por mais que haja alteração da amostra, diria que os
indicadores sugerem uma aceleração da desigualdade enorme — disse o pesquisador, que
considera correto o cuidado do IBGE em não comparar diretamente dados de pesquisas
diferentes.” 
Fonte: https://oglobo.globo.com/economia/economistas-dados-do-ibge-mostram-que-desig
ualdade-ainda-batalha-ser-vencida-22128307. Acesso em: 16 set. 2018. 
                                           
Fonte: https://fotogra�a.folha.uol.com.br/galerias/nova/1610368173022699-charges-setem
bro-2018. Acesso em: 16 set. 2018. 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas: 
I. O objetivo da charge é criticar as pessoas que, sem veri�carem se as informações
recebidas são verdadeiras, fazem comentários sobre a situação do país. 
II. A charge e o texto evidenciam a desigualdade social no Brasil. De acordo com os dados,
1% da população tem renda igual à soma das rendas recebidas por 50% dos trabalhadores. 
III. Segundo os dados apresentados, infere-se que os mais pobres concentram quase 60%
da riqueza gerada no país. 
0 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
IV. Na charge, encontra-se uma crítica à falta de percepção da realidade, pois o personagem
com o celular não enxerga a desigualdade na situação cotidiana. 
É correto o que se a�rma somente em:
II e IV.
Pergunta 8
Leia a charge e o texto a seguir: 
                                 
   
                        Fonte: https://br.pinterest.com/pin/491596115554673681/. Acesso em: 20 set.
2018. 
                                                                 Gente que comenta sem ler 
                                                         Re�exões sobre uma epidemia digital 
                                                                         Danilo Venticinque 
“Clique em qualquer notícia de um grande portal, vá à seção de comentários e faça sua
aposta: quantas pessoas realmente leram todo o texto antes de comentar? Quando
comecei no jornalismo, ingênuo, acreditava que todos liam tudo. Os anos me tornaram
cético. Hoje, tenho certeza de que o número é próximo de zero. Na internet, quase todos
nós lemos muito mal. 
Num universo de leitura fragmentada, os comentaristas conseguem se destacar
negativamente. Ao contrário dos outros maus leitores, que prestam conta apenas às suas
consciências, quem comenta deixa registrada, de�nitivamente, a sua falta de atenção. Só
não morrem de vergonha disso porque sabem que ninguém notará suas falhas. A�nal, sequase ninguém lê as notícias, é seguro apostar que mesmo o mais absurdo dos
comentários passará despercebido por todos. Exceto, é claro, por outros comentaristas. 
Quanto maior a audiência de uma notícia, maior a chance de a caixa de comentários se
transformar numa sala de bate-papo delirante, sem nenhuma relação com o assunto
original. Não importa se o texto é sobre a Petrobras, sobre novas marcas de esmalte ou
sobre o álbum da Copa: sempre haverá uma desculpa para transformá-lo em palco para
brigas políticas. Quando a vontade de expressar uma opinião é irresistível, a lógica é o que
menos importa. 
(...) 
Sempre há um ou outro justiceiro que gasta seu tempo apontando incoerências nos
comentários alheios. São criaturas exóticas: leem não só os textos, como também os
comentários - e ainda se dão ao trabalho de notar quando não há qualquer relação entre
1 em 1 pontos
20/06/2022 13:23 Revisar envio do teste: EXAME II – ESTUDOS DISCIPLINARES...
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Resposta Selecionada: e. 
uma coisa e outra. Os esforços desses bravos heróis são em vão: a horda de comentaristas
enfurecidos imediatamente os descartará como lacaios de algum partido político ou, pior
ainda, metidos a intelectuais. Bem feito. Quem mandou gastar seu tempo lendo um texto
na internet? 
Comentários em redes sociais são ainda piores. Lá, não é necessário nem mesmo clicar na
notícia para palpitar sobre ela. Basta ler o título do post que um amigo compartilhou e o
campo de comentários estará logo abaixo, com todos os seus encantos. 
(...) 
No último primeiro de abril, o site da National Public Radio (NPR) aplicou uma pegadinha
impiedosa em seus leitores: publicou, no Facebook, um texto com o título ‘Por que a
América não lê’. Centenas de pessoas comentaram o assunto. Algumas discordavam,
indignadas. Outras concordavam e discorriam longamente sobre as causas desse
fenômeno. O texto da notícia, que ninguém leu, explicava a piada e dizia algo como ‘os
americanos leem, mas temos a impressão de que eles só olham o título antes de comentar’.
Eu não saberia dizer precisamente o que estava escrito lá: confesso que não li o texto da
NPR. Vi o link no Facebook de um ou dois amigos e decidi comentar sobre o assunto
mesmo assim. 
Por muito tempo, acreditei que a multidão que comenta sem ler era a escória da internet.
Que o mundo seria melhor se lêssemos todos os textos antes de palpitar sobre eles. Eu
estava errado. Hoje penso exatamente o contrário. A enorme maioria dos textos que
circulam pela internet é inútil. Os comentaristas ensandecidos simplesmente decidiram
parar de perder tempo com esse tipo de bobagem. São seres mais evoluídos do que nós.
Basta aplicarem em algo útil todas as horas de leitura super�cial que economizam e logo
dominarão o mundo. 
Saber comentar sem ler é uma habilidade indispensável para ser bem sucedido no mundo
digital. Se você ainda não aderiu, pare de ler agora e junte-se a nós. Seja bem-vindo ao
futuro. 
O próximo passo rumo à iluminação digital é aprender a não ler e não comentar. 
As discussões na internet, convenhamos, nunca mudaram a opinião de ninguém. Nos meus
anos menos esclarecidos, li muitos debates em seções de comentários. 
Nunca vi um crítico do governo terminar uma discussão com ‘pensando bem, acho que a
culpa não é da Dilma’. Ou um ativista, após longas réplicas e tréplicas, decidir dar o braço a
torcer: ‘diante de todos os argumentos aqui expostos, cheguei à conclusão de que
#vaitercopa’. As discussões virtuais são tão dispensáveis quanto as notícias que as
antecedem. Abençoado seja quem guarda sua opinião para si e cultiva o silêncio digital. É o
que vou fazer agora. Até a próxima semana.” 
Fonte: https://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/danilo-venticinque/noticia/2014/04/gente-q
ue-bcomenta-sem-lerb.html. Acesso em:20 set. 2018. 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas: 
I. A charge apresenta um posicionamento oposto ao do artigo, uma vez que ela critica o ato
de comentar sem ler e o autor do texto a�rma que “comentar sem ler é uma habilidade
indispensável para ser bem sucedido no mundo digital”. 
II. A charge faz referência aos conhecidos macacos (“não vejo”, “não falo”, “não ouço”) e, ao
modi�car as características deles, elogia aquele que, em vez de �car mudo, manifesta-se
nas redes sociais. 
III. De acordo com o artigo, o número de pessoas que comentam textos sem ler não é
minoritário. 
É correto o que se a�rma somente em:
III.
Pergunta 9 1 em 1 pontos
20/06/2022 13:23 Revisar envio do teste: EXAME II – ESTUDOS DISCIPLINARES...
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Leia os textos a seguir. 
                                                                                         Texto 1 
                                   Brasil tem mais de 244 mil patentes e 422 mil marcas na '�la' para
registro 
       Com prazo médio de 11 anos para analisar uma patente, Brasil ocupa a 30ª posição no
ranking mundial do setor. 
                                            O maior entrave é o baixo número de examinadores no INPI. 
                                                                                    Daniel Silveira 
“O Brasil fechou 2016 com um estoque de mais de 244 mil patentes e 422 mil marcas
aguardando análise de registro. A lentidão desses processos afeta a competitividade e a
capacidade de inovação da indústria nacional, segundo especialistas. 
Para analisar uma marca, o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) demora cerca
de 30 meses. Para patente, o prazo médio é de 10,8 anos, deixando o país na 30ª posição do
ranking mundial de patentes. Os Estados Unidos, primeiro colocado, levam em média 2
anos e meio para analisar um pedido. 
Segundo o presidente do INPI, o ideal seria reduzir os prazos para 4 anos, no caso das
patentes, e 18 meses para marcas. ‘É o que permitiria que o Brasil pudesse assinar e
participar do protocolo de Madri, que é um mecanismo jurídico que permite a apresentação
de um pedido de marcas em vários países’, a�rmou Pimentel. 
O INPI empossou, nesta terça-feira (2), 70 novos servidores que serão encarregados pela
análise de pedidos de registros de marcas e patentes no país. Com o reforço no quadro, o
instituto espera aumentar, até o ano que vem, em 160% a produção de patentes em relação
a 2015 e em 14% o número de exames de marcas até 2020. 
(...) De acordo com o ministro da Indústria, Comércio Exterior e Serviços, Marcos Pereira, a
demora para o registro de marcas e patentes no INPI é um ‘problema histórico e de longa
data’ que não será solucionado com a nomeação destes novos servidores. 
Segundo Pereira, são estudadas medidas para dinamizar o processo. ‘A equipe técnica do
instituto está desenhando e redesenhando os processos que, nós cremos, poderá
minimizar a situação’, disse. 
(...) Embora o aumento do quadro de pessoal permita ampliar o volume de análise, o
estoque de patentes deverá se manter estável até 2020. O de marcas poderá cair 21% em
relação ao ano passado.” 
Fonte: https://g1.globo.com/economia/noticia/brasil-tem-mais-de-244-mil-patentes-e-422-m
il-marcas-na-�la-para-registro.ghtml. Acesso em:17 set. 2018 (com adaptações). 
                                                                                             Texto 2 
                                                                       Brasil tem recorde de patentes em 20 
                                       Concessão de patentes é a maior em 17 anos. Um total de 6.250
pedidos foram 
                                                 deferidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial
(INPI). 
                                                                                           Ariadne Sakkis 
                                
 
“Em 2017, o Brasil teve o maior número de patentes concedidas nos últimos 17 anos.
Levantamento da ConfederaçãoNacional da Indústria (CNI) mostrou que 6.250 pedidos
foram deferidos pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), o mais alto desde o
ano 2000, quando o país concedeu 6.695 pedidos. O número também é 30% maior em
relação ao de 2016. 
‘O resultado também re�ete melhorias e contratações feitas pelo INPI ao longo do ano’,
a�rma o gerente-executivo de Política Industrial da CNI, João Emílio Gonçalves. 
Apesar do número recorde de concessões, o total de depósitos de patentes teve redução de
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https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_82454123_1&course_id=_225382_1&content_id=_2770590_1&re… 11/12
Resposta
Selecionada:
d.
7,6% em relação a 2016, com 28.667 pedidos. Segundo o INPI, as solicitações vieram de 84
países. Entre os 10 países que mais depositaram pedidos de patentes de invenção, estão:
Estados Unidos (31%), Brasil (21%), Alemanha (7%), Japão (7%), França (5%), Suíça (4%),
Holanda, China e Reino Unido (3% cada) e Itália (2%).” 
Fonte: https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/inovacao-e-tecnologia/brasil-tem-r
ecorde-de-patentes-em-2017/. Acesso em:17 set. 2018 (com adaptações). 
Com base na leitura, assinale a alternativa correta:
O número de pedidos de patentes de 2016 (28.667) corresponde a pouco
mais de 11% do total de pedidos de patentes que esperam registro no Inpi.
Pergunta 10
Leia o texto e o infográ�co a seguir: 
“O campo de estudos sobre sustentabilidade é um dos que mais cresce: trata-se de uma
tendência mundial que parte do princípio clássico de que as empresas devem criar e
produzir produtos que agridam menos a natureza e tornem a vida da comunidade melhor. 
É preciso lembrar que as empresas têm papel na sociedade muito mais importante do que
apenas gerar lucros para empresários e acionistas. Geram empregos e possibilitam a
movimentação da economia, oferecendo produtos e serviços com o objetivo de facilitar o
dia a dia das pessoas e incentivar a inovação. Nesse contexto, o mundo corporativo vem
adotando atitudes e estratégias para diminuir seus impactos ambientais e garantir a
manutenção a longo prazo dos empreendimentos.” 
Fonte: https://www.teraambiental.com.br/blog-da-tera-ambiental/sustentabilidade-e-desen
volvimento-sustentavel-conheca-a-diferenca. Acesso em:26 set. 2018 (com adaptações). 
                                  
 
Fonte: http://ideiasgreen.tumblr.com/post/29771340819/infogr%C3%A1�co-sobre-reciclage
m-no-brasil. Acesso em: 10 dez. 2017 (com adaptações). 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas: 
I. De acordo com o texto, além de gerar empregos e possibilitar a movimentação da
0 em 1 pontos
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Segunda-feira, 20 de Junho de 2022 13h23min19s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
economia, as empresas devem oferecer produtos e serviços com o objetivo de facilitar o dia
a dia das pessoas e incentivar processos de inovação. 
II. De acordo com o infográ�co, a China, adotando a medida de exportação de lixo para a
produção de papel e brinquedo, consegue economizar 1,2 milhão de toneladas de matéria-
prima. 
III. De acordo com o infográ�co, apenas 6.890.000 toneladas de lixo eletrônico são
recicladas no mundo. 
É correto somente o que se a�rma em:
I.
← OK