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Avaliação Final (Objetiva) - Teoria da Contabilidade

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21/06/2022 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:745286)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 45603829
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
O método das partidas dobradas era uma forma de registrar um fato em sua causa e efeito, sendo que 
não existiria débito sem crédito de igual valor.
Sobre o período em que surgiu o método das partidas dobradas, assinale a alternativa CORRETA:
A Período da literatura.
B Período lógico-racional.
C Período pré-científico.
D Período científico.
No que concerne à NBC TG Estrutura Conceitual – Estrutura Estrutura Conceitual para Elaboração e 
Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro, temos várias questões associadas.
No que diz respeito à posição patrimonial e financeira, nesse sentido, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Passivo é um recurso controlado pela entidade como resultado de eventos passados e do qual se
espera que fluam futuros benefícios econômicos para a entidade.
B Patrimônio líquido é o interesse residual nos ativos da entidade, depois de deduzidos todos os
seus passivos.
C
Patrimônio líquido é uma obrigação presente da entidade, derivada de eventos passados, cuja
liquidação se espera que resulte na saída de recursos da própria entidade capazes de gerar
benefícios econômicos
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21/06/2022 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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benefícios econômicos.
D
Passivo é uma obrigação presente da entidade, derivada de eventos passados, cuja liquidação se
espera que resulte na saída de recursos da própria entidade capazes de gerar benefícios
econômicos.
Essa forma de modificação do valor prevê a contabilização de um ativo pelo seu valor de mercado, de 
entrada, ou seja, quanto se pagaria hoje. A que forma o exposto se refere?
A Valor Realizável.
B Valor Futuro.
C Custo Corrente.
D Valor Presente.
As características qualitativas são os atributos que tornam as demonstrações contábeis úteis para os 
usuários. Sobre as quatro principais características qualitativas, assinale a alternativa CORRETA:
A Compreensibilidade, relevância, confiabilidade e comparabilidade.
B Compreensibilidade, relevância, confiabilidade e entidade.
C Compreensibilidade, oportunidade, confiabilidade e comparabilidade.
D Compreensibilidade, relevância, oportunidade e comparabilidade.
O Conselho Federal de Contabilidade dispõe que os Princípios Fundamentais de Contabilidade 
representam a essência das doutrinas e teorias relativas à ciência da Contabilidade, consoante o 
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entendimento predominante nos universos científicos e profissionais de nosso país, como os 
princípios da entidade, da continuidade, da oportunidade, do registro pelo valor original, da 
atualização monetária, da competência e prudência.
Sobre o princípio da competência, assinale a alternativa CORRETA:
A
Sempre que se apresentarem alternativas igualmente válidas para a quantificação das mutações
patrimoniais que alterem o patrimônio líquido, deve ser adotado o menor valor para o ativo e o
maior valor para o passivo.
B Incluir, na apuração do resultado, as despesas e receitas do período em que ocorreram,
independentemente de recebimento ou pagamento.
C O registro do patrimônio deve ser feito em moeda corrente do paí, e deve ser mantido na
avaliação das variações patrimoniais posteriores.
D Quando na classificação e avaliação das mutações patrimoniais, quantitativas e qualitativas, deve
ser considerada a continuidade, ou não, da entidade.
Toda informação contábil, para que seja considerada útil para o processo decisório, deverá obedecer e 
satisfazer a quatro critérios qualitativos. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
A Continuidade, prudência, confiabilidade e competência.
B Compreensibilidade, relevância, prudência e competência.
C Relevância, comparabilidade, continuidade e oportunidade.
D Compreensibilidade, relevância, confiabilidade e comparabilidade. 
As características qualitativas são os atributos que tornam as demonstrações contábeis úteis para os 
usuários. Para serem úteis, as informações devem ser relevantes às necessidades dos usuários na 
tomada de decisões. As informações são relevantes quando podem influenciar as decisões 
econômicas dos usuários, ajudando-os a avaliar o impacto de eventos passados, presentes ou futuros 
ou confirmando e/ou corrigindo as suas avaliações anteriores. A qual característica o exposto se 
refere?
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A Compreensibilidade.
B Materialidade.
C Relevância.
D Comparabilidade.
Esse princípio define quando as alterações no ativo ou no passivo refletem no aumento ou redução do 
patrimônio líquido, definindo diretrizes para classificação das mutações patrimoniais, decorrentes da 
sua observância. A qual princípio o exposto se refere?
A Prudência.
B Competência.
C Continuidade.
D Entidade. 
Com relação à estrutura conceitual básica, além de definir claramente o universo macro de 
abrangência da norma em relação às informações contábeis, outras definições mais detalhadas e 
igualmente importantes são fornecidas no conteúdo da norma. Uma delas esclarece a utilidade das 
informações apresentadas nas demonstrações contábeis, quais os tipos de informação que não serão 
encontradas, bem como o universo de decisões que poderão ser tomadas com base nas informações 
apresentadas nas demonstrações contábeis.
Sobre qual é essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
A Objetivo das demonstrações contábeis.
B Alcance.
C Pressupostos básicos.
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essupostos bás cos.
D Usuários das informações contábeis.
Uma empresa comprou em novembro de 2019 matéria-prima para utilização nos próximos seis 
meses, registrando o valor de compra integralmente em conta de custos. Qual o princípio contábil não 
observado?
A Da oportunidade.
B Da continuidade.
C Da competência.
D Do registro pelo valor original.
(ENADE, 2012) O desempenho de suas funções com ética é dever do profissional de 
contabilidade, previsto no código de ética da profissão. É imprescindível que o profissional, para 
exercer a profissão escolhida conheça seu código de ética, para pautar suas ações através de uma 
conduta moral e irrepreensível em observância a esses princípios. Com base no Código de Ética 
Profissional do Contador, avalie as asserções a seguir: 
I- Marcos, profissional de contabilidade, elaborou as demonstrações contábeis da Cia. MEL sob a 
orientação, supervisão e fiscalização de Renata, outra profissional de contabilidade, que assinou as 
peças contábeis. 
II- Paulo, profissional de contabilidade, elaborou as demonstrações contábeis na Cia. LEM, levando 
em conta o regime de caixa para pagamento e recolhimento dos impostos e taxas federais, estaduais e 
municipais. 
III- José, profissional de contabilidade, buscou auxílio de um agenciador de serviços com o objetivo 
de aumentar seu faturamento, mediante a participação nos honorários a receber. 
IV- Luis, profissional de contabilidade, recebeu vantagem pecuniária para emissão de documentos 
que não demonstravam a verdadeira situação da empresa para fins de obtenção de empréstimo 
bancário. 
Está de acordo com o código de ética apenas o que é descrito em:
A I.
B II.
C I e III.
D III e IV.
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(ENADE, 2015) As áreas do conhecimento embasam-se em pressupostos e métodos científicos 
de diversas escolas de pensamento. Especificamente na área da contabilidade, as escolas de 
pensamento norte-americana e italiana são as principais correntes em que se fundamenta a 
contabilidade brasileira. Acerca dessas escolas, assinale a alternativa CORRETA:
A A norte-americana adota a visão estabelecida pelo neopatrimonialismo, enquanto a escola italiana
assume como principal foco a geraçãodas informações contábeis para seus diversos usuários.
B A italiana enfatiza a abordagem informacional, enquanto a escola norte-americana confere
grande importância à sistematização do plano de contas.
C
A norte-americana considera a contabilidade uma fornecedora de informações econômicas
relevantes para os diversos usuários, enquanto a escola italiana defende que a contabilidade deve
estudar apenas os eventos que afetam o patrimônio das entidades.
D A italiana prioriza as necessidades dos usuários das informações contábeis, enquanto a escola
norte-americana demonstra excessiva preocupação em caracterizar a contabilidade como ciência.
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