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Olá Acadêmicos (as), Chegamos neste Estágio na etapa de escrita/construção do RELATO DE EXPERIÊNCIA, este relato é parte fundamental do seu Estágio, pois irá descrever, contar como numa “história” todo o caminho percorrido para que vocês chegassem a conclusão desta Disciplina, demonstrando suas aprendizagens e experiências acerca da Gestão Escolar nos 04 níveis da Educação Básica, agora, é tempo também de revisar, registrar e colher os carimbos e assinaturas no preenchimento das Fichas de Comprovação de Estágio, comprovando o estágio realizado na área da Gestão Escolar nos 04 níveis da Educação Básica, sempre atentos ao que estabelece o Manual de Estágio para o preenchimento da Ficha de Comprovação de Carga Horária e, os modelos de preenchimento disponíveis na aba Manuais. Lembrem-se que são duas postagens em links e arquivos separados, um só para o Relato de Experiência (ATIVIDADES DE ESTÁGIO (P2)) e outro para todas as fichas de comprovação deste estágio (FICHAS DE COMPROVAÇÃO DE ESTÁGIO (FE)), todas as fichas devem estar num único arquivo. A postagem do Relato de Experiência e das Fichas de Comprovação de Estágio estará disponível entre os dias: 20/05/2022 a 20/06/2022. Lembrem-se que cada grupo de estágio deve realizar/escrever apenas 01 RELATO DE EXPERIÊNCIA, contendo todas as informações e descrições referentes a este estágio; não esqueçam que este Estágio tem foco na GESTÃO ESCOLAR, por isso cada grupo aplica apenas 01 Plano de Ação com foco no trabalho do diretor e/ou coordenador pedagógico, focando sua ação na função e trabalho destes profissionais; pois o gestor escolar também faz parte da formação do Pedagogo e, por isso é imprescindível ter em mente e em sua formação a experiência voltada para esta função, tão necessária e importante no cotidiano pedagógico, como a docência que foi o foco de vocês no primeiro estágio que realizaram. ATENÇÃO: o Relato de Experiência deve ser um para o grupo e, apenas um membro da equipe realiza a postagem, se você forma uma equipe de um acadêmico em regime normal e, outro em regime dependência, a postagem deve ser realizada nos dois grupos, observem que quem está realizando o estágio como dependência ao lado da numeração do grupo contém as letras DEP; ** Já o arquivo das Fichas de Comprovação deve ser postado por cada acadêmico, no seu login individual, mesmo que, tenham realizado o estágio em grupo com mais de um integrante. Procurem assistir a todas as aulas desta disciplina, fazer a leitura dos materiais disponíveis na aba Manuais e, todos os materiais complementares disponíveis nas abas Tutoriais e Práticas Pedagógicas e seguir os modelos disponíveis no Portal. Assim poderão desenvolver suas práticas com mais segurança e tranquilidade. Logo a seguir, inclui o MODELO DE RELATO DE EXPERIÊNCIA para vocês poderem já ir elaborando esta atividade, peço que fiquem atentos as questões mobilizadoras, pois elas irão contribuir com este processo de construção. Lembrem-se de que não estão sozinhos (as) na caminhada do Estágio Supervisionado: Gestão Educacional. Sempre que as dúvidas surgirem, entrem em contato conosco. Abraços e bons estudos! Atenciosamente, Professora Mariliane Dudziak. RELATO DE EXPERIÊNCIA CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL - UNIFAEL SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO EDUCACIONAL DIGITE AQUI OS NOMES DOS AUTORES, SEGUIDOS DOS LOGINS (EM ORDEM ALFABÉTICA) NOME DA CIDADE SEM A SIGLA DO ESTADO DIGITE AQUI O ANO DE ENTREGA DO TRABALHO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL - UNIFAEL SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO EDUCACIONAL (MANTENHA ESTE TÍTULO ALINHADO COM O DA CAPA) Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado: Gestão Educacional, do curso de Segunda Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário FAEL - UNIFAEL. Orientador: Prof. (a). Mariliane Dudziak. DIGITE AQUI OS NOMES DOS AUTORES, SEGUIDOS DOS LOGINS (EM ORDEM ALFABÉTICA) NOME DA CIDADE SEM A SIGLA DO ESTADO DIGITE AQUI O ANO DE ENTREGA DO TRABALHO 1. RELATO DE EXPERIÊNCIA Relate sua experiência por meio de um texto. Para produzi-lo, tenha como base as questões mobilizadoras: · Descreva seu primeiro contato com as escolas referentes aos 04 níveis da Educação Básica onde estagiou? · Descreva as caracterizações das Instituições separando por nível de ensino: Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental e, Ensino Médio. · Descreva a observação da gestão (diretor, pedagogo/coordenador pedagógico) realizada em seu estágio, separando por nível de ensino: Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental e, Ensino Médio. · Para qual nível de ensino seu Plano de Ação foi aplicado? Qual foi o tema escolhido? · Quais os materiais didáticos e/ou recursos digitais utilizou para aplicação de sua ação? (descreva-os) · Como foram as interações com público-alvo durante sua ação? · Como as competências e habilidades, descritas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) se relacionam com o tema do plano de ação escolhido? · Descreva a participação em reunião (reunião de professores/ conselho de classe/ reunião com a equipe pedagógica com o feedback do estágio) da escola; Relate suas impressões/observações; · Caso pudesse desenvolver novamente seu plano de ação, faria algum tipo de alteração (estratégia, ferramenta, tema, etc)? *Seu texto deve conter um mínimo de 30 linhas. REFERÊNCIAS Relacionam-se, neste item, todos os materiais consultados para a elaboração do Relato de Experiência: livros, artigos, sites da internet, revistas, jornais, vídeo etc. Lembre-se de consultar as normas da ABNT para referenciar corretamente cada item mencionado. Podem consultar as normas da ABNT para organizar as referências aqui: https://www.normasabnt.org/referencias-abnt/ Você deve citar pelo menos três materiais de referência neste item. ANEXOS ANEXO I – Ficha de Avaliação na Escola-campo Coloque aqui a ficha de avaliação assinada e carimbada pela instituição em que realizaram o Estágio. As fichas podem ser colocadas uma abaixo da outra (uma em cada página), em caso de mais de um integrante na equipe;
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